正确认识优势，
科学培植优势，2 Q! j) g: k# s
努力壮大优势，7 \) d3 h1 I9 c1 `3 d4 G9 ]
充分发挥优势
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正确认识优势，
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) l9 G* ^, ]" ?8 N' x8 O2 _科学培植优势，
2 U/ E. `8 Ht# f' j- c. x8 s- Bl- g0 y9 i/ F
努力壮大优势，3 _, l+ R* ?. @( F5 G0 E1 B
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充分发挥优势。1
大标题：; O- M. W: e2 E; k8 ~9 s坚持在解放思想中统一思想7 Y% W0 w' K; @6 Gp0 u$ r* _ R_" ?' X; _6 U5 F 坚持在解放思想中谋求发展" }& E7 d6 ~2 R/ x% j ! p% J9 Z1 _* C+ F 坚持在学习实践中解放思想1 d+ w7 j7 A8 J3 e# H/ ] 3 K) z( v8 l8 d9 L ; p4 y' R1 n0 L1 k小标题： 3 Z' k+ i! S) r, me( O 解放思想是引领社会发展的强大动力解放思想是实现科学发展的内在要求解放思想是实现后发超越的迫切需要 7 X5 Y% w/ [# G) V$ H 解放思想是构建和谐社会的必然选择% M/ Cu: HW$ Y解放思想是扫除发展障碍的有力武器5 u( T# T0 ^' c4 F( E) o" N+ y1 }t2 k' `* y/ X0 r1 Q从小成即满的小农思想束缚中解放出来，谋求跨越发展从狭隘的固步自封思想束缚中解放出来，谋求开放发展$ p( l; v' Pz# j* T6 D, q' M+ B * n8 m. {0 Q6 {3 ~- z* c 从急功近利的短期思想束缚中解放出来，谋求长远发展从因循守旧的本本思想束缚中解放出来，谋求创新发展0 N2 a" R0 N6 O( P( u5 T* b 7 I6 a' T8 e; F2 r 从唯条件论的畏难思想束缚中解放出来，谋求突破发展5 ?/ a) z5 YJ从坐而论道的说教思想束缚中解放出来，谋求合力发展从等靠和要的依赖思想束缚中解放出来，谋求自主发展; p5 ^. I) M$ j+ \9 g从论资排辈的保守思想束缚中解放出来，谋求高位发展' q- u& ?1 c( w; y/ r6 B* j8 6 } 观念不如人家新、气魄不如人家大、办法不如人家多、干劲不如人家足。1 `" f, {9 e# V3 Z& l7 X, P9 p6 z9 G: r2 p- Q1 u7 F5 r要彻底荡涤头脑和行动中的惰气、暮气、小气，增强干事创业的锐气、朝气、大气。9 m; a- O" S( o* a4 x+ a$ W9 Q- T; b1 i0 z0 q' I- Y: o我们正处在一个大发展、大改革、大开放、大融合、大创新的时代。既是发展的机遇期，又是社会的转型期，更是矛盾的凸现期。. U9 g3 J* s; {0 : u4 u7 h6 {( b2 r' W, R' B8 H$ P( d* o思想不够解放，精神不够振奋，环境不够优越，机制不够灵活，是制约发展的最大障碍。6 n?+ R0 _+ n0 m% K 8 Z4 W/ M4 C9 ~9 ^- z $ U0 ^4 z' Q, o1 ^' F; K有的干部“满”字当头，有的干部“难”字当头，有的干部“怕”字当头，有的干部“玩”字当头， & ~- ?8 n" a- }+ c* M, g; [ / k( N8 h7 \) y0 ~# n0 u5 w 5 w5 d3 I# i. i9 |% s 要让干部& Y! \& e. _6 2 z- V" o) M. }9 x* b9 R 解脱束缚、克服障碍、破除枷锁、打碎桎梏的过程，( l* |# u) i# T; C7 ]是跳出旧思想、破除旧观念、树立新理论，开拓新境界的过程，, n" f9 h( a& l2 G! {7 n+ m 4 hB8 D8 r5 z. d( ^ 是不断否定自我、不断提升自我、不断完善自我的过程。; P8 P8 a% G7 d, m: V0 v; _! u 9 y4 p4 l* I* h# k! A$ E* `, a1 Z. ` - S0 F3 b' y# E! f" C少数干部产生了喘口气、歇歇脚的思想。2 w3 d. gF- a+ E0 ~" a: G/ `; }( S* O3 G# V. ~2 l9 r- e+ v7 a, e3 du4 k% M面对标兵渐远、追兵逼近的双重压力，! N6 _) {8 g5 Ro: U) h 9 L0 {% z5 ^# A* B3 L 我们没有理由夜郎自大，没有本钱自我陶醉，更没有资格停滞不前。# [' W8 M+ h8 k+ V9 i , Y0 n7 p, c) D3 i3 ?5 j3 U% V 要进一步增强“等不起”的紧迫感，# L$ Q! }6 ^! ?, W) S4 h“慢不得”的危机感， & J% }U* ^9 |9 q* H “坐不住”的责任感。4 {2 q. G: \6 s* L- e6 n) z) p# ` 3 e' M& FM) ?1 v. L5 U# B; ~5 n; L3 H2 ` 要强化赶超意识，以先进为标杆，见红旗要扛，有第一要争，! u+ I$ l; m3 ]4 d4 _T: p敢与强的比规模，敢向好的攀水平，敢和高的争位次，敢跟快的比速度，; Q) ?$ R( B! |比出压力，比出干劲，比出激情，比出气势。 与人合作担心“肥水流入外人田”，招商引资怕别人赚了钱，出台优惠政策怕自己吃了亏。要坚决革除自我封闭、万事不求人、样样自己干的落后思想，牢固树立借力发展、合作共赢的思想，牢固树立外商赚钱我发展、外商发展我繁荣的思想。* \$ f- T) b( Q" t4 C4 S2 F0 u3 K# r7 f# Di3 k要让外商从不动、到感动、到心动，到行动。% k; S9 ~0 K% v- i5 u+ ^真干真支持、大干大支持、小干小支持、不干不支持。 7 r! K! G$ v5 ^) e, m$ F. ^+ m# D 要坚持摒弃依靠大量消耗资源、能源而换取经济高速增长的“老路”，坚决摒弃粗放发展、低质增长的“旧路”坚决摒弃先污染后治理、牺牲生态环境为代价的“弯路”， Z+ H& {) W4 e- q 而要走科学发展的“新路”。* x/ SB7 \5 l- p- w 7 k+ J3 i6 Y$ Y4 kT 6 @2 M8 @8 J1 V9 Q. B; o6 d2 |“三恋”情结：一是有的思想保守，存在着“恋旧”情结。8 @" M: U4 j4 s* z$ P6 \ 6 Y) G& DE! u4 ` 二是有的按部就班，存在着“恋权”情结。& ]) N. z1 J. B ( o7 a! Q5 X/ ~, Nz+ k 三是有的循规蹈矩，存在着“恋官”情结。+ }/ D- j4 g0 q) |7 l9 \7 M+ l! J, G0 d1 F9 m7 \+ N“六个习惯六个不习惯”：* L' Z2 d) V+ i' s4 q3 |" g习惯于领导，不习惯于服务； ; s, J* m& e: [' L4 u) T 习惯于自己讲，不习惯于听群众讲； % G* L4 _% A' L8 Z+ `2 g% s3 L 习惯于处罚，不习惯于调解；习惯于指手画脚，不习惯于动手去干；, H" J' G& b; o习惯于行政命令，不习惯于做深入细致的思想工作； 1 t; e4 }9 l|5 @0 I$ p8 Y: P7 O 习惯于层层批示，不习惯于现场会办。 & A& j0 A5 S8 i8 {2 o; i; m- \4 I 争权是为了争名，争名是为了争利。5 e5 u$ a0 N. r( H/ j 3 e5 l3 V! S@6 }x. v 党员干部“角色回归”： 4 D9 w7 C- P) Q/ W/ Y1 Z2 N5 Q 从权利的扩张转向权利的收缩；) ~7 P- q7 I& |# `# z; p5 I7 k - Y7 X5 Z/ YG6 P3 |* v 从圣经经济和公民生活的大量干预转向为经济和公民生活提供服务； - C0 L# j8 }" y, J, K0 |! t 从说官话、套话到为群众说话、说真话，用自己的语言说话； 1 B8 R! N& ~( J) c6 h5 G' ~; I* c 从人治到法治； , T$ M9 ~- A. K$ ? 从回避问题到直面问题；' {9 Eh. O+ l; @+ x从掩饰问题到真正解决问题。! e. E) e) n, i- y8 ] ; R) g# S& J+ s! Z/ o0 K0 @ “八重八轻”现象：自由看得重，纪律看得轻；享乐看得重，工作看得轻；" p5 [# g' C, X官位看得重，责任看得轻；利益看得重，服务看得轻； 0 U; U! ]4 {: R& m 关系看得重，原则看得轻；自己看得重，群众看得轻； + b& Y/ {/ H1 x% ]# O5 I5 |+ K 形式看得重，时效看得轻；客观困难看得重，主观努力看得轻。 领导没有说过的不敢干，! f; l& R" S: X + s8 m4 ~$ k; l+ e) f; E/ | 文件没有规定的不敢做，3 @& S9 l' J. d) R7 \ # |- v3 q. N; {7 f8 ]# V 别人没有做过的不敢试。贻误了发展契机， 5 V4 @' u. \6 ]; \ 窒息了发展活力，$ |; n6 a7 e& v% _耽误了发展大业。 " ?! a$ t! l" g- s # Q8 v& n8 k& l, y, z; t; v" e# O7 w敢于挑战过去，1 N4 D' q0 j$ X' ~- W + M6 Z5 I+ m4 R! E. u1 U: F 敢于挑战传统习惯，' J% J' G. K- S2 ~; u敢于挑战旧的体制机制。2 L) z" b+ i. H9 l5 ^ 0 q$ [* a/ }+ r' M6 A: s! D8 m 发展中的困难 2 `7 a4 O" {# j4 a# R" T9 C' f( b: v 前进中的障碍% l7 B0 I9 O# ^$ d- R 8 d( N+ g! Q2 J- a$ G+ S{* T: r: \ 改革中的难点。 战胜了困难、化解了矛盾，就为发展扫清了障碍、打下了基础、腾出了空间。 0 Y1 l* H7 P; x+ M' g( n* k, r 6 t# i! e- X5 |; {2 O- D& o/ B 9 x; g$ O( a5 ^9 m1 j. y 一些同志乐于充当的角色：9 p. X; H7 o, e/ e8 I5 l 5 B8 K6 c* ^- ~8 U( e4 b 巧言令色、高谈阔论的“说唱员”，8 W( ~) m, X$ p& g, Q6 N " J' M* _i: W" b 纸上谈兵、知而不行的“讲解员”，言行不一、表率不强的“指挥员”，6 o9 J1 }& M) o+ E. i! g3 t 3 V. m; ]* e3 U 乱发议论、品头论足的“评论员”，* f* P: y- H; s4 [; Y5 N' ?3 R求全责备、指手画脚的“裁判员”。 , f" o$ Y' i9 m 2 b" l+ h' {% S" eC# b' ~一些同志：4 K$ L1 N0 S! T/ U喜欢讲大道理，闭口不谈具体操作；$ a! l( k& l9 v; H: i# X3 C喜欢反映问题和困难，闭口不谈解决的办法；# V% z( v. R0 w2 C( ^8 d$ YH- T喜欢说这也不行那也不行，闭口不谈自己行不行； ; “等”，只会丧失机遇；% d8 x" d% H2 |+ {. {! ]“靠”，最终会希望破灭； 2 G4 Y; L! v4 j/ S3 z “要”，要不来根本出路。 ' F8 }* F6 L& s. h( }( D4 R `/ _$ w1 n2 L9 `4 Y $ ~& V; B. \# o% b% l 要变“等、靠、要”为“急、争、抢”：( g" y" m, a6 Q- l% o3 u 1 v" @- t' x6 @' D8 t+ w “急”的是责任，是效率； ' A5 r* B, x7 Y( N$ n “争”的是项目，是政策；9 H! l1 c! x+ B“抢”的是机遇，是发展。( {6 d$ u0 h6 r/ y# J7 x 3 T! Z& R" ]6 i# h" v 深圳人是闯出来的，; G3 }) a+ L/ H5 M8 a温州人是拼出来的，义乌人是干出来的。' G+ qoG6 y6 Y9 Q 出路出路，出去才有路； # o6 e, p9 ~. r: b 困难困难，困在家里就难。2 |. f5 n1 o$ u( X2 y 6 K$ a2 w3 U' I5 Y0 u! {2 j' z4 x! J 河南内乡县衙一幅对联： 4 B! m3 P( Q( d/ P4 Ik$ k4 j 得一官莫荣，失一官莫辱，莫道一官无用，地方全在一官；8 \" h0 K& W% J 9 G5 o& ]; \# X/ U 吃百姓之饭，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓。 要坚持让： 2 M' u( K$ c1 Q& F1 wI 想干事的人有机会，能干事的人有舞台，% n# M% z1 c" t- z- o 7 B/ `* c, @+ |' ]; r1 z& b- `0 B! Y 干成事的人有地位。+ `" I+ g6 k& H1 R, I3 c! p 8 a( B$ w2 O8 z! ~1 Z 以发展论英雄，以实绩用干部。1 e! V5 J3 n8 a2 B, z3 [鼓励开拓者，支持实干者。2 D6 N) `* R6 X : t$ X2 g+ O% H 创新都是在看似不可能处突破，+ R7 F' K2 p5 V2 c& h3 j成功往往蕴藏在表面的风险之中。 ( L/ O4 i6 g0 T& f! C2 p 危中见机、危中寻机。5 x% Ah- m1 u# K9 Y9 V+ e3 Z* \& \2 K/ B! t4 _+ R7 R 2 S5 E6 C9 M& y- s$ ~ 困难再大，闯出来就不难；# V' N5 l3 _E: S + Qv2 o% ^2 C; b 危机再重，化解了就是机遇。. h0 o4 U; W, L/ ?T- G, n3 d* y! i9 W ; d) _5 X, m) l- c 机遇不取、反受其咎，! p2 i9 Y& h* KU: u- q * i2 ~( j4 f" G( h$ E) D 时至不迎、反遭其殃。( @. p) f5 ~9 Y6 z4 o. f# Y& h2 y" R% }' }" K5 Ck正确认识优势，9 X2 R/ `/ ]& N科学培植优势，5 o6 R- _8 p2 ^0 G努力壮大优势，- g( E% O* u4 V" N0 n 3 f9 q6 {1 u3 o1 T4 n: P1 U) _- j 充分发挥优势。/ V6 R3 k4 H: C' k - ~~5 J- j& p1 ^Z$ h- E 发展是第一要务， a& |1 @: [! n& _0 H" F4 k* N" j 项目是第一载体。 ; J+ F8 l+ X% }
这样的素材不知道会不会被应用到公文写作当中，希望可以活学活用吧
这样的素材不知道会不会被应用到公文写作当中，希望可以活学活用吧