风一样的男子men 发表于 2020-2-6 11:36:38
说的非常好,受教了,以后照这个方法去阅读9034296 发表于 2020-2-8 09:32:55
二是加强同一内容多种站位思考的练习。在公文写作实践中,也许有人可能会碰到“站位不高”、“角度不对”的困惑。之说以出现这些问题,根源依然在于辩证思维不到位,不能具体问题具体分析,不能以联系的、发展的观点来撰写文稿。对此,建议主动加强同一内容多种站位思考的练习。比如,撰写领导讲话时,要部署安排同一件事情,分别思考下如果是“一把手”讲,到底怎么讲?如果是具体负责同志讲,到底怎么讲?又比如,汇报一项工作,如果是“一把手”汇报,到底怎么汇报?如果是部门具体负责领导汇报,又怎么汇报?又比如,同一件事情,如果是研讨会,该如何去谋篇布局?如果是汇报会,该如何去思考?如果是协调会,又该如何去撰写?试着从不同角度去思考,就能够增强思维的辩证性、严谨性。白小纯 发表于 2020-2-16 00:27:13
111111111111111111111111111111111111111111111figo7lxl 发表于 2020-2-16 22:07:39
平常,我们从事公文写作,经常会翻阅上级文件,借鉴外地文稿。在阅读的时候,不妨拿笔圈出其中的要点,仔细琢磨这些要点的逻辑组合顺序,琢磨其谋篇布局、起承转合,琢磨其要点的提出、阐述及落脚处,琢磨其核心要求、主要意图。边阅读、边剖析,不仅能够快速、准确地吸收文稿内容,更能培养自己科学严谨的辩证思维。蓬州司马君 发表于 2020-2-18 17:12:11
学哲学用哲学,非常重要,谢谢高山流水369 发表于 2020-3-13 09:39:42
太好了,非常需要这方面的学习39669778 发表于 2020-3-19 22:19:35
作者的思维就很严谨、很辩证,不得不佩服一点微尘 发表于 2020-3-20 10:41:27
变换角度,多思考,多练习,对提高角度和站位很有帮助裁缝与木匠 发表于 2020-3-24 08:43:27
二是加强同一内容多种站位思考的练习。在公文写作实践中,也许有人可能会碰到“站位不高”、“角度不对”的困惑。之说以出现这些问题,根源依然在于辩证思维不到位,不能具体问题具体分析,不能以联系的、发展的观点来撰写文稿。对此,建议小东 发表于 2020-3-24 10:06:20
接着第一课,持续认真学习中。