一个公文写作者的学哲学用哲学之路（二）

风一样的男子men · 发表于 2020-2-6 11:36:38

说的非常好，受教了，以后照这个方法去阅读

9034296 · 发表于 2020-2-8 09:32:55

二是加强同一内容多种站位思考的练习。在公文写作实践中，也许有人可能会碰到“站位不高”、“角度不对”的困惑。之说以出现这些问题，根源依然在于辩证思维不到位，不能具体问题具体分析，不能以联系的、发展的观点来撰写文稿。对此，建议主动加强同一内容多种站位思考的练习。比如，撰写领导讲话时，要部署安排同一件事情，分别思考下如果是“一把手”讲，到底怎么讲？如果是具体负责同志讲，到底怎么讲？又比如，汇报一项工作，如果是“一把手”汇报，到底怎么汇报？如果是部门具体负责领导汇报，又怎么汇报？又比如，同一件事情，如果是研讨会，该如何去谋篇布局？如果是汇报会，该如何去思考？如果是协调会，又该如何去撰写？试着从不同角度去思考，就能够增强思维的辩证性、严谨性。

白小纯 · 发表于 2020-2-16 00:27:13

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figo7lxl · 发表于 2020-2-16 22:07:39

平常，我们从事公文写作，经常会翻阅上级文件，借鉴外地文稿。在阅读的时候，不妨拿笔圈出其中的要点，仔细琢磨这些要点的逻辑组合顺序，琢磨其谋篇布局、起承转合，琢磨其要点的提出、阐述及落脚处，琢磨其核心要求、主要意图。边阅读、边剖析，不仅能够快速、准确地吸收文稿内容，更能培养自己科学严谨的辩证思维。

蓬州司马君 · 发表于 2020-2-18 17:12:11

学哲学用哲学，非常重要，谢谢

高山流水369 · 发表于 2020-3-13 09:39:42

太好了，非常需要这方面的学习

39669778 · 发表于 2020-3-19 22:19:35

作者的思维就很严谨、很辩证，不得不佩服

一点微尘 · 发表于 2020-3-20 10:41:27

变换角度，多思考，多练习，对提高角度和站位很有帮助

裁缝与木匠 · 发表于 2020-3-24 08:43:27

二是加强同一内容多种站位思考的练习。在公文写作实践中，也许有人可能会碰到“站位不高”、“角度不对”的困惑。之说以出现这些问题，根源依然在于辩证思维不到位，不能具体问题具体分析，不能以联系的、发展的观点来撰写文稿。对此，建议

小东 · 发表于 2020-3-24 10:06:20

接着第一课，持续认真学习中。

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