切.格瓦拉 发表于 2016-4-28 10:23
学习了，自身主要是思路打不开，学习后，感触多
是的,一个公文写作者,有时需要积累,有时需要提炼,有时需要创意,所谓"更上层楼"!
学而不思则罔，特别是典型人物的写作，更要加大力度吸收。谢谢
我们单位以往都没咋搞过先进典型，头一次搞，真不知道材料咋写，一定好好学学，尤其是到了该自己党优秀党员的时候真觉得没啥优秀的地方也没啥可写的，受受启发
先进典型简报学习了，评价的不错，谢谢
笑谈此事，取得预期效果。
善抓。从工作本身高度抓工作，而非拘束于细节，顾首难顾尾。不管是现场工作，还是安全，还是产品质量，还是生产计划与协调，都是厂长必修课。作为厂长，心中若无全局意识，就会导致管理中“一环乱，环环乱”局面。如文中“上黄工区装卸用工的调整”，就是从抓管理改革降费用的角度，先联系上黄装卸队，用工“一窝蜂”的管理现状，造成“人多、事少，工资低”，导致装卸队经常扯皮，工作积极性不高等管理弊端的出现，文福厂长通过“对上黄装卸队专业化改革”这一举措，实现了减员增效，
从工作本身高度抓工作，而非拘束于细节，顾首难顾尾。
虽然是公司企业的，但是对机关类似材料的写作还是有指导意义的
中生误，而是冷静分析，并合理放权，这样，不单进内件车间问题解决了，而是促进了封装车间产能猛增（170000发/天）。防潮在源头。在关键环节（焙房）落实。厂长本人，亲自在焙房检测和抽查半成品干燥情况。成功扭转上黄过去的工作局面。
本帖最后由 1246341338 于 2016-7-31 21:47 编辑
这篇简报的确写得很好，总结很到位，显示作者对事物的洞悉力。这篇文章的总结首句是否可再提练一下。第一句“上黄装卸用工调整（管理改革降费用）”修改为用工调整改革出效益；第二句“对管理人员以身作责做表率”修改为以身作则做职工表率，第三句体贴职工不骄惯放任,下面的以此类推。在下愚见不知当否？
1246341338 发表于 2016-7-31 20:22
这篇简报的确写得很好，总结很到位，显示作者对事物的洞悉力。这篇文章的总结首句是否可再提练一下。第一句 ...
感谢你的关注！更感谢你的好建议！好好！一字之师！