搜集材料的目的在于运用。运用材料有直接引用、间接引用和化用等不同的方式。直接引用别人的思想观点需要加上双引号并注明出处，一篇文章里直接引用的材料总是有限的。间接引用别人的思想观点既不加双引号也不注明出处，有时以别人的口吻进行转述，有时则是用自己的语气直接陈述，在一篇文章里如果间接引用的材料过多就会有抄袭之嫌，文风的问题往往也会由此产生，这是需要秘书工作者高度重视并引以为戒的。化用是他为我用、推陈出新的一种处理方法，是运用材料的最高境界。也就是说，我们平时大量阅读别人的文章材料，认真消化吸收其精华部分，联系本单位的工作实际，经过融会贯通并加以提炼、概括，最终形成自己的新思想新观点。这种新思想新观点，既吸收了别人思想观点的合理成分，又思考了本单位工作的实际情况，是思想认识的一次创新、提高和超越。写作是一项创造性的脑力劳动，搜集材料和运用材料当以化用创新为上。
材料的收集，重在平时的积累
人复印收藏，有人剪辑粘贴，有人摘录卡片，有人拷贝归档。如果不及时阅读消化，简单地把搜集材
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材料的收集，知易行难，一是如何从海里的文章中找出自己需要的，及时阅读并保存下来，当时不一定要完全理解或记住，但一定要有印象；二是当你需要写材料时，要凭借印象找到这些文章，消化吸收，把自己赞同的符合本单位实际的部份用自己的语言表述出来；还有就是通过日常材料的收集阅读，必须对各种政策法规、国家形势、专业知识都有一定的了解，这样才能审核别的部门的文件或材料。
好经验，收藏了。最重要的是要坚持不懈的做
信息爆炸的年代
不是发愁没信息
是发愁怎么整理挖掘利用信息
从搜集材料的思想准备、搜集范围、如何处理三方面作出了论述，提出了搜集材料的三境界，其实也是公文写作的三境界，模仿、入门、创新。
搜集材料，就是要做个工作的有心人
是了，有同感，收集了得学了，学了以后的用了，学习的目的全在于运用。