文字材料写作入门之道+“原创”
文字材料写作入门之道文字材料写作是机关干部必备的基本素质。新进机关的同志想要尽快攻克材料写作壁垒、入材料写作之门，需要掌握一些基本的“道道儿”。 在学习中“参道” 学习写作，自然是“学”字当头。通过学习夯实理论根基，掌握写作要领，积累写作素材。学好理论知识。“道非文不著，文非道不生。”写好文字材料不仅要靠过硬的文字表达能力，更需要扎实的理论功底作支撑。可以这样理解，军队所有的工作都是为了贯彻落实党的路线方针政策，撰写文字材料就是为了解释宣传和指导落实党的理论。一些文字材料被领导指出层次不够，其根本原因就是起草者的理论层次不够。学习材料写作，首先要认真学好党的创新理论和部队各项规章制度，在深入领会掌握思想观点和精神实质上下功夫，不断提高个人理论素养和政策水平，从而保证行文的正确方向。 掌握基本要领。机关文字材料，无论是通令通报、请示报告、命令指示等公文材料，还是工作总结、调查报告、领导讲话等应用材料，都有基本的写作要求可循。写作能力虽不能仅仅依靠书本知识习得，但对于初学者来说，系统掌握这些基本的程式规范，是必要的。就像学习下棋一样，如果不懂“马走日”“象走田”等基本规则，一上来就要学大师的妙招，学来学去，必然事与愿违，难以取得实际效果。初学者可以把一些机关公文写作教程细细研读上几遍，就能掌握写作的基本“套路”了。 积累写作素材。写材料的过程，也是“以材料养材料”的过程。建好自己的写作素材库，在需要的时候就能做到“手中有粮，心中不慌”。写作素材主要来自平日的学习积累：一是在学习上级重要文件、会议精神以及与工作相关的报刊书籍时，注意把其中的精彩论述、经典语句甚至是整篇文章摘录下来，按照写作用途分类存放，抓住点滴时间消化理解。二是在实践中学习积累，机关干部应该经常深入部队一线，在实践中了解掌握第一手资料，把亲身感受融入到理性思考中，这些源于部队实践又有作者独特视角的写作素材，正是文字材料的生命力所在。
在思考中“悟道” 子曰：“学而不思则罔。”学写材料也要常思常悟，思得越多越深，收获就越大。 在学习材料时思考。一篇高质量的文字材料就是一座“富矿”，不仅可以拿来“依葫芦画瓢”，借鉴文章的思想观点和逻辑结构，还可以从中体悟作者立题立意、谋篇布局、论证论述、运用素材的思路，使学习借鉴的过程变成内化提高的过程。看到好的文章，应该首先想一想，如果是自己起草这份材料会分几个部分、提炼哪些观点、如何论证，然后对比分析作者是如何确立主题思想、构建逻辑结构、把握文体风格的。这种在对比思考中悟到的思路方法，往往比写作教程上的理论知识，更易于转化为写作能力。 在正式动笔前思考。北宋诗人吴可在《学诗诗》中写道“直待自家都了得，等闲拈出便超然。”一些材料写作高手常说，写材料要七分想、三分写。不经过预先构思，接到任务就写，其结果很可能是：连续写了十几遍还开不了头，或者写着写着就“卡壳”了。就像赛跑前要“热身”一样，写材料要先“热脑”。正式动笔前，先思考一下为什么写、写什么、怎么写，材料需要几部分构成、如何安排逻辑顺序，需要论证几个观点、采用哪些论证方式，这些基本问题在头脑中清晰了之后才好动笔。 在材料完成后思考。材料定稿后，认真回顾从起草材料到最后定稿的过程，把初稿、过程稿和定稿拿来对比一下，搞清楚修改的地方及原因，思考在以后撰写同一类型材料时需要注意什么，等等。把这些问题都搞透彻明白了，也就把写作方法学到手了。
在实践中“得道” 俗话说：操千曲而晓音，观千剑而识器。提高文字写作能力是一个“实践——总结——再实践”的循环过程，唯有勤写勤练，才能不断精进。**** Hidden Message *****此文最后刊登于《政工导刊》2015年第9期“口才文才”板块
有人比喻，写材料如挖井。有的人挖得深，有的挖得浅，有的出水快，有的出水慢。那些坚持到最后者，可能直接挖到了地下河。 学而不思则罔一下，学要多，更要精。 写作，坚持非常重要。 的文字材料就是一座“富矿”，不仅可以拿来“依葫芦画瓢”，借鉴文章的思想观点和逻辑结构，还可以从中体悟作者立题立意、谋篇布局、论证论述、运用素材的思路，使学习借鉴的过程变成内化提高的过程。看到好的文章，应该首先想一想，如果是自己起草这份材料会分几个部分、提炼哪些观点、如何论 看到好的文章，应该首先想一想，如果是自己起草这份材料会分几个部分、提炼哪些观点、如何论证，然后对比分析作者是如何确立主题思想、构建逻辑结构、把握文体风格的。这种在对比思考中悟到的思路方法，往往比写作教程上的理论知识，更易于转化为写作能力。 非常好的文章，受益匪浅。 许多事情，都需要悟道，顿悟之后，全身畅快怡然。 一些材料写作高手常说，写材料要七分想、三分写。不经过预先构思，接到任务就写，其结果很可能是：连续写了十几遍还开不了头，或者写着写着就“卡壳”了。 就是来学习的，文字材料写作入门之道+“原创”，高