三、突出先进性，坚持用创新手段改进方法、改善学风，靠方式的“大变化”实现培训的“大效益”
要坚持学习和交流相结合
坚持正确的政治导向，紧跟党的理论创新步伐，抓好党的理论创新学习。
1、要改变教育培训中学员“只听不说”的状况。平时的干部教育培训，学员一般带耳朵听就行，有的培训期间忙于单位工作、忙于应酬，上课时精力不集中，似听非听，甚至一个耳朵进一个耳朵出。改变学员“只听不说，单向学习”，这种状况，可以打破条条框框的束缚，采取互动提问方式进行教学，老师留出一定时间，让学员把在学习、工作中遇到的疑惑和问题直接向老师发问，老师现场予以解答，学员们也可以各抒己见，使学员在与老师、其他学员的思想观念碰撞中受到深刻启迪、找到解决问题的答案。
近期写一篇干部精准培训的文章，这个有帮助
后面两段总结得比较实际，借鉴了
明实际，建议强化理论、历史、实践三方面教育，培养干部用世界的、历史的、发展的眼光看问题。
1、要通过强化理论教育以坚定方向。搞培训、换“脑子”, 理论教育是根本。推进干部教育培训科学化必须坚持以发展着的中国化马克思主义为指导，坚持把中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观教育作为干部培训的首要任务，着力提高各级干部的理论素养，增强运用科学理论分析解决实际问题的能力。要通过生动活泼的理论教育,培养干部开阔的世界眼光，敏锐地观察世情、国情、省情、市情等各种变化，牢牢把握世界大势，把外界的变化同三明的科学发展跨越发展结合起来，更好地担负起领导本地区、本部门科学发展、跨越发展的重任。
2、要通过强化历史教育以面向未来。不知史就不知未来
教育的最终目的是用于实践，服务实践。
看着挺不错的，希望可以借鉴一点
坚持“按需培训，贴近实际”的原则，科学合理安排培训班次和内容。