办公室系统工作座谈会议发言材料范文汇总
5 月14 日,省委书记卢展工同志到省委办公厅调研时发表重要讲话,提出的“党性、宗旨、全局、枢纽、服务、责任、严格、运作”八个关键词,体现了“四个重在”的总体要求,对做好新时期党委办公室工作具有很强的针对性、操作性和前瞻性,对研究和谋划办公室工作未来发展具有重要作用。这一重要讲话,系统地回答了党委办公室系统工作和自身建设的一系列重大问题,是对办公室工作“是什么”、“为什么”、“干什么”、“怎么干”的深刻把握和全面概括。其中,“枢纽是定位”回答了办公厅“是什么”的问题,“党性是根本”、“宗旨是关键”回答了办公厅工作“为什么”的问题,“全局是站位”、“服务是职责”回答了办公厅“干什么”的问题,“责任是关键”、“严格是形象”、“运作是要领”回答了办公厅工作应该“怎么干”的问题。党委办公室系统要认真学习贯彻落实这一重要讲话精神,深刻领会、全面把握,坚持“三具两基一抓手”,进一步规范工作程序,进一步强化工作责任,进一步提高工作效率,进一步改革创新,努力把卢书记提出的八项要求深化、细化、具体化,贯彻落实到各项工作中去,体现到学习、工作、生活等各个方面。在具体工作中,我们重点把握了“五个关键”,着力提升服务水平。第一,抓住学习思考这个关键,提高工作能力。学习就是求知,要用“挤”的方法获得学习的时间,用“钻”的精神求得对知识的掌握,把学习融入工作、融入生活,以学风的加强推动作风的建设,以素质的提高推动能力的提升。思考就是研究,在深思中把握本质规律,在勤思中寻到良方妙策。林则徐常常引用明人哲言道:“士人有三愿:一愿识尽天下好人,二愿阅尽天下好书,三愿看尽天下好景。”作为普通人,很难三愿皆遂,但“阅尽天下好书”还是可以也是最容易追求的。我们都是从事办公室工作的,要为领导服务、为领导机关服务,没有较高的政策理论水平,把握不好形势,就很难适应工作岗位,服务的质量肯定不高。“学而不思则罔,思而不学则殆”。要把学习思考当成终生的习惯,持之以恒地坚持下去,通过学习来提高党性修养和政治理论水平,通过思考来增加研究问题的深度、提高升华提炼的本领。要真正创新学习方法,丰富学习内容,完善学习制度,提高学习效果,把各级党委办公室建设成学习型、思考型机构。
第二,抓住提高效率这个关键,提升工作水平。党委办公室无论为领导提供政务服务还是事务服务,都要提高工作效率和工作水平。我们要树立今天再晚也是快、明天再早也是迟的意识,做工作雷厉风行、立说立行,不疲沓、不拖拉。对领导交办的事情,要以最快的速度、最好的质量去完成;对手头的工作,要日夜兼程地去做,尽量做到日清月结、案不留牍。提高工作效率和工作水平还要善于盯住关键部位和重要环节。一是在决策服务方面,调查研究工作要求深求实,形成的调研报告要真正能用,真正具有指导性;文稿起草工作要准确体现领导意图,在有力指导工作实践上下功夫;公文处理工作要严格审核把关,进一步明确哪些文件该发、该由谁发,可发可不发的文件坚决不发;信息工作要建立健全紧急重要信息处置机制,畅通信息主渠道,确保上情下达、下情上达,在关键时刻能为领导提供决策参考,传达党委声音。二是在综合协调方面,要敢于站位全局、善于站位全局,既要做党委的参谋助手,又要做协调各方的“指挥中心”。协调是门艺术,要统筹兼顾,理顺领导之间、上下之间、部门之间的关系,合理整合各方力量,促进各项工作高效运转。三是在督促检查方面,要在主动督查和狠抓落实上下功夫。督查部门的同志要善抓大事,对重要会议、重要文件、重要部署要抓好责任分解,紧盯不放,跟踪问效;要敢抓难事,对一些久拖不决的问题,要敢于碰硬,敢于较真,不怕得罪人;要勤抓急事,对于领导的批示件、交办的重要事项,要急事急办,特事特办,做到有批必查、有查必果、有果必报、有报必快。
第三,抓住规范运作这个关键,推动工作高效运转。“没有规矩,不成方圆”。规范化就是要讲规矩。办公室工作纷繁复杂,千头万绪,无论是办文、办会还是办事,都要讲规矩,只有建立严格的工作秩序,形成按程序、按制度、按规定办事的工作运行模式,才能保证办公室工作有序、高效运转。规范化的前提和基础是建章立制,经过近年来的努力,各级党委办公室在文稿起草、办文办会、信息调研、督促检查、后勤接待、机要保密等方面建立了一系列行之有效的工作制度,并得到较好执行。但在许多方面还有不规范、不讲规矩的地方。如办文方面的“公文倒流”,办事方面的不按程序,该请示的不请示或越级请示、多头请示,不该请示的乱请示等现象,造成了工作上的被动。学习卢书记“推动办公厅工作高效运转,要建立健全科学的工作程序和制度”的指示,党委办公室要树立守规矩的意识,养成守规矩的习惯,更加明确无论哪一项工作都必须严格按制度办事、按程序行事,只有用制度管人管事,用制度规范工作,才能真正提高工作效能,提升服务水平。
**** Hidden Message *****
以“四个重在”指导“四型机关”创建工作
中共驻马店市委常务副秘书长王太广
最近,省委书记卢展工同志在省委办公厅调研座谈时指出:“省委提出的‘四个重在’,是对全省工作的要求,也是对办公厅工作的要求,办公厅要带头执行。”通过认真学习卢书记的讲话,领会其精神实质,感到“四个重在”内涵深刻,寓意深远。
一、坚持“重在持续”,把创建“学习型”机关当根本
“重在持续”,持续就是长久坚持、不折腾、不反复、不间断、不断完善。学习是一个长期的过程、日积月累的过程。增强学习意识,必须持续、必须认真学习马克思主义理论,学习党的路线方针政策,学习中央和省委、市委制定的一系列政策措施、作出的各项决策部署。党委办公室工作涉及面广,政策性强,协调面大,既要贯彻执行党委的决策,又要为党委决策服务,如果知识面不宽,就很难参谋到点子上、服务到关键处。因此,必须把加强学习作为一项重大而紧迫的任务来抓。
一要坚持以学定向。崇高的理想信念,是党委办公室干部坚定政治信念的核心。只有刻苦学习马克思主义理论,特别是其创新理论,才有正确的政治方向、鲜明的政治观点、坚定的政治立场、明确的政治目标、严明的政治纪律、优良的政治作风,才能永葆共产党员的先进性,才能时刻保持奋发进取的精神状态,自觉为建设中国特色社会主义而努力奋斗。
二要坚持以学培智。古人云:“大志非才不就,大才非学不成”、“非学无以成才”。学习的目的是为了通过知识的积累和整合,培育智慧,增长才干,促进工作能力的增强和综合素质的提高。我们所处的时代,是知识迅猛增长的时代,也是知识对社会的影响力越来越大的时代。人类在从工业社会向信息社会转变的过程中,知识老化速度和更新周期不断加快,各个领域里新情况、新技术和新知识层出不穷,“知识爆炸”、“本领恐慌”已成为许多办公室干部的真实写照和真切体验。如果素质不适应,知识不够用,能力不够强,本领跟不上,就很难胜任党委办公室的工作,很难适应新形势发展的需要。只有学习才能出智慧,才能出素质,才能出人才,才能出效率。
三要坚持以学修身。对于党委办公室干部而言,学习是修行,学习是积淀,学习是人生的追求,也是我们的精神支柱,是解决一切问题的万能钥匙,是我们永远主动、积极向上的力量源泉。对此,在学习中要注重以学修身。一是以学慎权。办公室干部虽然权力不大,但在领导身边工作,处在首脑机关,还是有一定权力的。因此,必须做到立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、有权不忘责任之重、用权不谋一己之利,必须树立正确的权力观、地位观和利益观,做到公正用权、按职用权,防止权力商品化、庸俗化、私有化。二是以学慎言。办公室干部要慎其言,不妄说、乱说、胡说,以纪律自律,掌握好“言”的度。做到说话不失言、不泄密,办事不失信、不失礼,生活不失度、不失体。以德服人,以实取信,以绩建威,真正做到言出于口、口出于真、真出于行。三是以学慎行。党委办公室干部在学习中要明白,小事当慎,小节当拘。律己足以服人,量宽足以得人,洁身足以聚人,身先足以率人。要做到蝇头小利不可沾,个人小利不可张,交往小节不可随,工作小利不可轻。要管住自己的脑,不该想的不想;要管住自己的手,不该拿的不拿;要管住自己的腿,不该去的地方不去。堂堂正正做人,勤勤恳恳工作,清清白白从政。
二、坚持“重在提升”,把创建“创新型”机关当要求
“重在提升”,就是要认真研究分析形势的发展变化,与时俱进,进一步提升为党委服务的能力和水平,而不是一成不变。提升是持续的基础,要提升就必须创新。创新是推动工作、打开局面的根本出路,只有坚持开拓创新、打破陈规、不断超越、积极探索,用新的思路、新的方法和新的途径来解决党委办公室工作中遇到的矛盾和问题,才能使党委办公室工作更加贴近党委工作中心,更加贴近领导要求,更加贴近基层实际,从而不断提高党委办公室的工作水平。
一要创新思想观念。思想是行动的先导,思想解放的程度决定经济发展的速度和工作水平的高低,观念滞后必然制约能力的创新和工作水平的提高。只有把思想认识从那些保守、僵化的观念中解放出来,从墨守成规、不思进取的思维定势中脱离出来,树立创新的观念和超前意识,自觉把党委办公室工作放在党委的大局中来精心谋划,主动做好事前调研、事中协调和事后督查等各项工作,实现由常规型服务向创新型服务转变,由滞后型服务向超前型服务转变,由被动服务向主动服务转变。
二要创新工作机制。要继承和发扬党委办公室系统长期以来形成的团结协作、勇于奉献的优良作风,健全完善工作机制,使各项制度互相衔接配套,发挥整体作用,为科学化管理和规范化运行创造良好环境。
三要创新工作方法。随着科学技术日新月异的发展,党委办公室作为党委的参谋助手,必须自觉接受和运用新的科学技术与手段,加快党委办公室的办公自动化、信息网络化、管理科学化建设,不断改进服务手段,提高服务功能和工作效率。四要创新服务水平。以创建“四型机关”为载体,牢固树立服务科学发展的理念、超前服务的理念、为民服务的理念,提升服务水平;着力在做好以文辅政上下功夫、综合协调上下功夫、督促检查上下功夫、信息调研上下功夫、后勤保障上下功夫,提升工作水平;切实加强党委办公室系统干部队伍建设,进一步增强党性意识、政治意识、大局意识、责任意识、服务意识,提升个人素质;努力以务实的作风、严明的纪律、严谨的态度、吃苦的精神、和谐的氛围、清廉的品德,树立党委办公室系统的整体形象。
三、坚持“重在统筹”,把创建“和谐型”机关当方法
“重在统筹”,就是要围绕发挥党委“总揽全局、协调各方”的领导核心作用,认真履行党委办公室的综合协调职能,全面推进办公室的各项工作。党委办公室工作千头万绪,前看一大片,后看一点点,必须分清轻重缓急,抓住主要矛盾,这就要求我们要学会“弹钢琴”,按照科学发展观的要求,做到统筹兼顾,实现党委办公室工作井井有条、环环相扣。
一要抓“大”不放“小”。党委办公室干部既要善于统筹兼顾、合理安排,做到调研围绕中心转、协调围绕工作转、服务围绕大局转、信息围绕决策转、督查围绕重点转,同时又要尽力做好细节工作。既要善于集中精力、集中力量抓好大事、重要的事,又要统筹考虑,兼顾小事、碎事;既要抓大局,又要抓细节;既要抓面,又要抓点。切忌天女散花、平均用力、眉毛胡子一把抓。
二要处“急”不忘“缓”。周恩来曾告诫机关工作人员:“机构,要非常灵敏,什么事都要很快地有所反应,很快地有回音。”党委办公室的同志必须善于把握工作节奏,遵循规律,科学调度。对一些紧急事情,可以打破程序,先进行妥善处理,再将处理结果和事件动态向领导报告。绝不能遇事急躁、处事毛躁,乱了章法,慌了手脚,而应该遇事沉稳冷静、头脑清醒、不慌不忙、理清思路,一旦考虑成熟,迅速行动,稳中求快,实现速度与效益的统一。对于该“缓”的事情,也不能不顾条件硬着办,要讲究“冷水泡茶慢慢浓”的方法,善于迂回,灵活应变,稳妥处理。
三要到位不越位。凡事都有个度,过犹不及。党委办公室干部在决策中处于辅助和从属位置,尽管经常传达领导的指示,但并不意味着自己就可以发号施令。因此,必须把握好分寸,掌握住火候。为领导出主意、当参谋,要把握好“度”,为领导决策提供尽可能多的背景资料,不能越俎代庖,不能瞎掺和;为基层和部门工作协调事、办好事、解难事,不干预、不刁难、不推诿、不扯皮、不当“二领导”;为上门来的群众排忧解难,尽可能地提供力所能及的服务,坚决摒弃衙门作风、官僚习气;对基层来办事的同志要说话和气、接待热情,不能高高在上、盛气凌人;对来访的群众要耐心倾听、了解详情,做好思想工作,切忌出言不逊,粗暴压制,真正把为民意识体现在一言一行、一举一动上。
四、坚持“重在为民”,把创建“服务型”机关当目的
“重在为民”,就是指党委办公室要通过为党委服务、为党委领导服务来体现为人民服务。这不仅是党委办公室的重要职责,也是工作的重要特点。“重在为民”是科学发展观的本质所在,就是要坚持以人为本,执政为民,始终牢记我们党全心全意为人民服务的根本宗旨。党委办公室工作的主题是服务,主线是服务,职责还是服务。党委办公室只有围绕中心、服务党委,服务基层、服务群众来开展工作,把更多的精力放在搞好服务上,才能做到尽职尽责,才能体现党委办公室工作的职能作用。
一要站好“前位”善参谋。为党委领导决策服务是党委办公室的重要职责,办公室干部必须善于站好“前位”,领悟决策,做到知之在早、思之在先、谋之在前。一是服务抢在前。想领导之所想,想领导之所未想,主动为领导提供针对性的决策服务。二是信息报在前。能够概括经验信息、发现问题信息、关注新闻媒体信息,捕捉群众所想所盼,集思广益,精心提炼,为领导决策提供有较高参考价值的优质信息。三是调研走在前。紧紧围绕经济发展和关系到人民群众切身利益的热点、难点问题开展专题调研,努力为领导提供有分析、有建议、有重要价值的参考依据。四是措施拟在前。吃透上情,把握下情,结合实情,制定切实可行的计划预案,提出抓得准、用得上、使用性强的措施。
二要“焊接”到位重协调。党委办公室是中枢,是“神经末梢”汇集处,如果“末梢”相互“焊接”不到位,就会各唱各的调、各吹各的号,难以形成合力。党委办公室干部必须练就一身过硬的协调本领,理顺“末梢”,“焊接”好“终端”,努力形成合力,推动全局工作。一是“焊接”好同级机关及各职能部门之间的利益,本着求同存异、顾全大局的原则,疏通联络渠道,提高工作效率。二是“焊接”好对上与对下之间的服务,及时了解上级领导的工作思路和重要举措,积极争取上级更多的支持,向领导及时、真实地反映一线情况,使领导准确掌握工作进展情况。
三要校正“偏位”抓落实。领导的决策在执行中并不都是一帆风顺的,由于各种原因,有时也会出现一些“走样”、“偏位”。要保证领导的决策在执行中不走样、不偏位,必须强化督促检查。一是校正督查作风的“偏位”。督查人员要沉下去,深入实际,做到敢督、敢查、敢办,坚决杜绝“形式主义”的督查、“蜻蜓点水”式的督办。二是校正决策落实的“偏位”。要努力把督查、督办的过程变成发现问题、解决问题的过程,提高督查、督办工作实效。
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