前，转型期意识形态的多元化给群众思想带来极大的挑战，高层次人才接触新生事物渠道多，反应敏锐，思维尤为活跃。
恩格斯说：“使人们行动起来的一切，都必然要经过他们的头脑。”要最大程度地发挥人才作用，必须推动人才成长从他律走向自律，从受动走向能动。要紧紧抓住激发人才动力的总开关，教育引导他们牢固树立正确的政治责任感，增强历史使命感，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，教育引导他们不能把职业仅仅当作一种谋生的手段，而是作为一项崇高的义务和使命，把个人的自我实现融入到国家的前途和命运之中，始终保持强烈的进取意识、作为意识，从心灵深处激发人才体内蕴藏的巨大能量，使整个人才群体具备奋发向上的空气与土壤。
必须推动人才成长从他律走向自律，从受动走向能动。要紧紧抓住激发人才动力的总开关，教育引导他们牢固树立正确的政治责任感，增强历史使命感，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
正确看待创新过程中出现的失败，提高社会对失败的宽容度。三是“和合文化”，强调和谐合作，提升团队内部的向心力、凝聚力，重感情讲友谊，减少在人际关系摩擦中的成本消耗，心往一处想、劲往一处使，努力形成团结协作共赢的和谐氛围
第三方四分位数佛挡杀佛但是fds
写的很好，极具参考价值
“创新文化”，强调推陈出新、革故鼎新，强调“天行健，君子以自强不息”，
写的很好，很棒，认真学习一下。
二是要提高政策机制的吸引力。在提升人才队伍的软实力方面，制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。要突出重点，积极探索建立以能力和业绩为导向，以公开、平等、竞争、择优为主要特征的政策法规体系，在人才的培养、评价、使用、激励、流动、保障等方面大做文章。通过创新机制，解决论资排辈、求全责备、动力不足、保障不力等问题，真正做到人尽其才、才尽其用，从制度层面实现先进性、前瞻性，从而稳定和吸引更多更好的人才。
一是要激发主动作为的内动力。恩格斯说：