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学“最燃党课”练好笔杆子

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释然 发表于 2022-12-15 09:47:17 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
     近日,网红干部聂鑫撰写的《燃旺信仰的火焰》一书由新华出版社出版发行,该书被赞为“最燃党课”,成为广大党员过政治生日喜爱的学习纪念品。好的党课就应该像这本书中所讲的内容一样,犹如享受一次旅行、聆听一曲音乐、品味一杯香茶,从而使人燃旺信仰的火焰。下面节选《燃旺信仰的火焰》一书中的内容与大家分享。$ N  t, U3 ]* ]5 c
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机关干部如何写出高质量文稿?& t7 G% U+ r" \2 F6 v
       毛泽东同志视笔杆子同枪杆子一样重要,他不仅亲自撰写理论文 章和往来电报,还写过不少堪为经典的新闻稿件。邓小平同志反复强调:  “拿笔杆是实行领导的主要方法”“不懂得用笔杆子、不会拿笔 杆子,这个领导就是很有缺陷的”。要讲好党课,就要乐于吃苦、善于借鉴、勤于实践,争做一名优秀的笔杆子。
( U$ u! O0 q1 D8 ?/ T       (一)乐于吃苦
4 s" N) I$ {* ~/ v; y& p       网上有人曾调侃道:“搞材料,被人笑;手起泡,头发掉;耗烟 草,费灯泡。”的确,写材料是一个艰难、孤苦、吃亏的活,但正是孤灯青案前撰写材料的种种磨炼,造就了人人钦佩的“笔杆子”。& g+ l2 J$ B9 w* M& c8 }
       一要不怕艰难,迎难而上。对刚刚接触写材料的人来说,要写好材料是一件很难的事情,但是越是难做的事情,越是具有价值。写材料是立身之本。如果是在机关单位跑腿打杂,换了谁还不会?写材料虽然辛苦一些,却是我们成长进步的一条捷径。
0 S7 k( W; \* \8 ^       俗话说:“读万卷书不如行万里路,行万里路不如阅人无数,阅人无数不如名师指路。”写材料的人长期跟在领导身边,接触事情的广度、深度非常人可比,而且在领导长期指导下,自身的思想和站位也会得到很大地提升。
2 L* U* ]7 ?; G  g$ F, j       二要不怕孤苦,以苦为乐。无数个节假日或夜晚,一栋大楼可能只开着一扇门、亮着一盏灯,那就是写材料人的办公室。有时候站在窗前, 想着同龄人正在过着轻松自在的生活,而自己却是与一盏孤灯、一摞材料、一台电脑相伴,心里难免会感觉到孤苦。( m( h/ B, o& R6 ~
       但是,真正的高手,都耐得住寂寞,在无数个黯淡无光的日子里,默默蓄力,以量变换取质变。汉代大学者董仲舒,为了做学问,曾“三 年不窥园”,最终成为一代大儒。任何耐不住寂寞、吃不下大苦的人,不仅在写作上很难有所作为,而且在其他方面也很难有所成就。0 V- o0 L! [5 v; E# _5 f3 V
       三要不怕吃亏,以亏为荣。在媒体上刊登的新闻或理论稿件可以署名,实现名利双收。但是,在机关单位写材料,写的大多数是内部材料,既无名又无利,甚至很多时候还要受委屈、挨批评。! `$ N0 U+ y: H+ t
       俗话说:“吃亏是福,做人不要太计较。”世上什么学问都好学,最难学的是吃亏。我们要明白,在任何时候多学多做,都不是吃亏,是自我价值的体现,是个人经验的积累。我们应有“功成不必在我、功成必定有我”的气度胸襟,始终以默默无闻的心态去当无名英雄,在吃亏受累中提高素质、增强能力、获得收获,这样才能成长为真正的栋梁之材。6 @+ c3 G' Z# n" N6 @
    (二)善于借鉴
" L" X0 K& h( K/ f9 H       俗话说:“天下文章一大抄,看你会抄不会抄,抄来抄去有提高。” 这个“抄”不是剽窃别人文章,而是要善于借鉴,在经过反复学习、仔细研究后,取其精华,去其糟粕。' v- C$ G9 C/ y1 a, \4 ?
       一要注重资料积累。战国时期李斯在《谏逐客书》中说:“ 泰 山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深。”写材料同 样也需要靠积累。
2 R9 ~% a& B' N       要把材料写好,必须建立好“四个库”:一是上级精神素材库。要留心收集上级文件和领导讲话等资料。二是本级情况素材库。把日常工作中单位发生的一些重要事情记录下来。三是外地经验素材库。收集与本级单位相同工作的经验做法。四是机关写作素材库。收集一 些标题、提纲、案例、数据、金句、名言、警句等写作素材。# A; P: h5 s0 M3 _# r! q( i" L5 h
       另外积累资料还应该做到“四有”:一是脑中有目录。储存参考 资料时,要建立清晰的文件目录,并在脑中留下印象,等到需要的时候,就能大致知道从哪里找到相应的参考资料。二是手中有情况。大多数人储存参考资料都是使用电脑进行储存,电脑也有发生损坏的可能。所以在依靠电脑记录参考资料的同时,也要拿出本子简要摘记主要内 容。三是家中有书房。家里配置一间书房,有利于将平时看到的一些 有用的纸质资料整理归档,当然也有利于存放工具书。四是灵感有记录。随时随地记下自己的所见、所闻、所感以及突然迸发的思想火花 和闪光语言。只要这样坚持下去,就一定能积久成学,获得提高。
# t/ T) @: T) t5 \4 u4 F       二要跟着高手学习。俗话说:“听君一席话,胜读十年书。”事实证明,善于学习借鉴别人的成功经验或者失败的教训,可以让自己在工作中少走许多弯路。/ {+ K# x9 }' [
       向高手学习就要做到“四勤”:一是“眼勤”,就是要多看。知识是有继承性的,不管研究哪一门学问,不吸收前人、他人的成果, 是不可能登上顶峰的,所以我们要多看高手写的材料。二是“耳勤”,就是要多听。高手们在讨论写材料时,是一场智慧碰撞的盛宴,既有高屋建瓴、睿智妙语,又有实战经验、心路历程,可以说精彩纷呈。所以我们要利用一切机会旁听高手怎么讨论开会。三是“手勤”,就 是要多记。要把自己所学的有用资料都摘下来,把点滴的体会都记下 来。写文章是一项创造性的艰苦劳动。四是“口勤”,就是要多问。搞学问不能孤立无友,孤陋寡闻。在撰写材料的过程中,除了质疑问难之外,还需要在一起讨论,切磋琢磨。这样,学问才会有长进。所谓学问,就是有学有问,只学不问是不行的。6 R% i1 w% Q2 @7 o) G5 b% Q' G
       三要对照范文模仿。朱光潜先生在《谈文学》中讲道:“运用语言文字的技巧,一半根据对语言文字的认识,一半也要靠虚心模仿前人的范作。”善于模仿是提高写作水平的一个重要方法。/ N- z. c# w! l9 }! t+ h  `# o
       模仿要做到三点:一是懂得重新排列组合。一篇文章,文体采用 甲的形式,结构融汇乙的骨架,内容涉足丙的涵盖,语言渊源于丁的精彩, 甲、乙、丙、丁优化组合,是它又非它,使文章的素材来自“四 面八方”,引用不单一,模仿的痕迹自然就看不见。二是懂得重新进行表达。很多文章内容不同,但格式相同;很多事情做法不同,但道理相同;很多故事情节不同,但是反映的意义相同。我们可以在领悟的基础上,采取替换、增减、优化等方式对其本意进行再表达。三是结合实际工作。模仿他人的材料要与当前自身的实际情况相结合,找准切入点、抓住结合点、明确着力点,做到上下结合、内外结合和古今结合。- q3 L) p- _/ b- }% X

9 D" ~0 O- Z) k& T" g (三)勤于实践$ f+ r& b+ l; |6 E) [
     “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。提高写作能力没有捷径可走,只有多动笔、勤动脑,才能写出好材料、多出精品。
9 x1 N" s- Z- F; v. r       一要从易到难。公文写作应遵循“先简单后复杂、先固定后变化、 先熟悉后陌生”的规律,这是每个从事文字工作的同志都必须经历的过程。: H' q% j' d: k6 g; z+ e

5 K) H3 b, C% A. x% _       具体来说,需要做到以下三点:一是先简单后复杂。先写一些简短的公文,例如,公告、通知、请示、函等难度不大的公文。一般来说,经过一段时间的实践,基本能掌握写作要领。接下来,写一些难度稍大的方案、总结、讲话等。二是先固定后变化。制度、规定、办法等便于借鉴,写起来相对容易,调研报告、经验材料、汇报总结等综合性比较强, 难以把握。因此,可以先从格式相对固定的文体写起, 然后再向变化较多的文体拓展。三是先熟悉后陌生。先从自己熟悉的领域写起,再向陌生的领域深化。比如,组织部的干部要先把干部考察材料、民主生活会材料等写好, 然后再尝试着去写其他领域的材料。8 n% f6 C9 U5 {3 C- Q' c
       二要善于总结。毛泽东同志在 1965 年与程思远谈话时说:“我是靠总结经验吃饭的”。正是在不断地总结归纳中,我们走出了一条符合国情的中国特色社会主义道路,筑牢了事业发展的坚实基础。
# Z. @( o. O9 I1 h% E4 E6 w       总结就是要多“悟”,对过往的成功经验和失败教训进行经常性 地反思, 找出客观规律, 从而不断进步。具体来说,需要做到以下三点:一是及时性地“悟”。定稿后的公文材料,通常是经过反复修改而成。无论是每一次修改后,还是每一次定稿后,都要及时总结其原因,找出优点和不足。二是定期性地“悟”。定期进行总结便于把握写材料 的规律。限定一段时间,限定一个主题,当同一个问题二次出现甚至多次出现时,就可以总结其规律。三是针对性地“悟”。针对自己公文写作中的薄弱环节,要有针对性地进行总结。例如,写经验材料还不行,那么就要多花时间琢磨党报党刊、相关简报内参等采用经验材料稿件的规律。
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0 L& ~  e4 k2 l4 D( L6 R       三要经常练笔。被授予“加拿大总督功勋奖”的马尔科姆 ·格拉德威尔在《异类》一书中写道:  “人们眼中的天才之所以卓越非凡, 并非天资超人一等,而是付出了持续不断的努力。一万小时的锤炼是任何人从平凡变成世界级大师的必要条件。”这就是著名的“一万小时定律”。所以,在写作的道路上,我们不相信天赋,更愿意相信“一万小时定律”,写作能力就像身上的肌肉,只要自己按科学的方法去锻 炼,久久为功,时间长了,肌肉自然就会凸显出来。' H; L5 o, O5 w- o8 J' P
       动笔的本质作用是固化学习成果,动笔最重要的是多承担写作任务,真正做到分内的认真写、临时指派的积极写、别人求援的见缝插针写。另外,在平时不忙的时候,要抽出时间写一些新闻稿、理论稿等进行投稿,这样可以熟悉工作、提升能力和愉悦心情。* v7 A' A" ]  A: [6 \9 ^
(节选自《燃旺信仰的火焰》,新华出版社2022年11月出版): ]! D- R  k, C7 J$ B
另外附上作者聂鑫整理的小标题的提炼技巧,
转载请注
明作者。
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从标题上提炼到位- q: x% {* m6 D) [8 w2 [2 ~7 p
       俗话说:“花香蝶自来,题好文一半。”标题如果拟得好,会极大地吸引眼球,能激发起读者的阅读欲望。好的标题一方面可以细化主题、派生内容,升华主题、凝聚思想,使主题贯通全篇;另一方面也为结构服务,好的标题可以统摄内容、区分层次、衔接上下,使文章结构严密完整。
: ?. Y- k, p8 o( L  s4 S. a      第一节 小标题的好在哪里  k6 ^; Y+ l% J
       对好标题的理解见仁见智,所谓“一千个人眼中有一千个哈姆雷特”,但好的标题都有相通之处,主要有以下几点:  i) X$ K; Q- q5 n$ C
       一、准确恰当
# `+ p  n& `# d/ d' {       写材料要注意大标题要管住小标题,小标题要管住内容。所谓“管住”,就是统领,也是概括。大标题应当是主题思想的凝练表达,小标题应当是麾下内容的准确概括,逻辑要严密。标题与内容之间、标题与标题之间,理当形成一种密不可分、合情合理的关系。文不对题,或者题文不符,就说明不合逻辑。不要将几个性质不同、不能相提并论的问题,硬行扯在一起,搞成“小杂烩”。分级标题之间既不是并列关系,也不是递进关系,就有可能乱了“辈分”,就说明逻辑上有问题,就得伤筋动骨地进行调整。标题一旦失准,就如同射箭脱靶,动作再漂亮也没有意义。
1 _0 g2 I$ I. a2 R" O3 D2 [  Y" Q5 \) I       二、短小精悍
/ o1 F% T8 E) {) p2 \       尽管长标题也有长标题的好,但标题总体上还是短一些好。文章是写给人读、给人看的,短标题好念也好记。有些文章的大标题或小标题动辄就是两三行,看完要好一会儿,要理解更要好一会儿,让人兴趣索然。好的标题不应该拖泥带水,短短三五个字,能直捣要害就行,这样有深度又不失力度的标题,更能让人印象尤为深刻。例如,我在新华出版社出版的《燃旺信仰的火焰》一书,里面每篇党课讲稿的大小标题都非常短小精悍,让读者一目了然。; ]' I% `, ?6 Z# c6 b4 m1 }/ F
       三、匀称和谐
) \+ a1 {0 P% k& N; K; ]0 N       各个小标题的拟定,一定要顾及相互之间在形式上的整齐匀称,无论在句式还是在字数上,都要尽量做到和谐顺畅,讲究布局上的美感,不能长短不一,参差不齐。例如,《捍卫“两个确立”做到“两个维护”》一文中,一级标题分别是:“两个确立”的形成、“两个确立”的特质、“两个确立”的要求。在每一个一级标题下面又分别有三个二级标题,如在“两个确立”的形成下面,二级标题分别是:深厚的历史依据、扎实的理论依据、充分的实践依据。每一层级的小标题之间做到了彼此对仗工整,给人一种结构美的感受。
9 n' L8 z+ {9 M' W* b! L       四、讲究艺术. j+ S% d& d/ C; T8 d' f
       拟制小标题,还要讲究艺术性。例如,被赞为“最燃党课”的《幸福都是奋斗出来的》一文,其中有三个小标题分别是:“信仰是甜甜的,因为它孕育着希望”“信仰是暖暖的,因为它蕴含着大爱”“信仰是美美的,因为它闪耀着光芒”,采用借喻手法,生动活泼,耐人寻味。还例如,被赞为“最燃党课”的《做最优秀的自己》一文,其中有三个小标题分别是:“曰勤”“曰慎”“曰清”,这三个词原本出自于吕本中所著的《官箴》一书,由名人名言或经典诗词引用、派生而来的这类标题,会使整篇文章增色不少,顿时显得高大上起来。$ B3 s( d: d* T0 s( S+ I  o
      第二节 小标题的提炼过程
  C1 A2 e. a6 ]       提炼小标题需要多运用演绎、归纳、对比等方法。具体来讲,可分为以下五个步骤:" z. e1 p& j9 V# ~% O4 B: _
       一、着眼工作全局) |! X% O# g5 A7 F! \2 y. E
       一篇文章可能只涉及一个方面的具体工作,但不能孤立地看待问题,只有把它放在全局下进行思考,才能更好地给它定位。提炼小标题时,要着眼工作面临的新形势、新使命、新要求,认真贯彻落实党的路线、方针、政策和上级的工作部署。通常,上级讲话、工作方案等材料中的小标题可以稍作修改后加以运用。: H; G6 ~. k( C. ^7 J% y9 d, P
       二、仔细阅读全文
& j! F  o% g) b; Z       主旨是文章的灵魂,是整篇文章要阐述的主要观点。文章主旨明确会使得文章读起来条理清晰,语段通畅,它是拟好小标题的基础。因此,要仔细阅读全文,从整体上感知文章主旨。1 \, |* D1 a! b0 S6 v
       三、多种角度思考8 c" n; X6 |: p* W+ a
       摸到事物的本质,也就找到小标题的内容。要想透过现象看本质,就要拓宽思路,从多种角度去思考问题,从而做到去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里,准确地揭示出事物的本质和规律。
0 C7 \( X$ T; l4 ?% J" A       四、深入推敲打磨
5 b3 C; H, G2 j       成色再好的璞玉,如果不加工打磨,就难以成为精美的艺术品。好的小标题同样需要推敲打磨,在逻辑上要层次有序、衔接顺畅,在表达上要内容精深、形式精巧。( M9 S- P9 k* [2 x% ~

7 l2 z6 ]3 d; n/ i) t; G5 d( G   第三节 小标题的常用词汇% Z! d' N  d& F2 ^
       小标题的常用词汇如下:
, C7 W( Z+ a3 K7 V7 [7 H- e1 q       一、单字类词汇
) H; V  p  K( P, C& {( X# D0 _  T9 R$ o       (一)常用动词- I3 A: u+ ^$ x1 B) G
       想、听、看、做、讲、进、跑、拿、来、敲、建、筑、守、开、用、促、转、添、稳、找。3 i$ B+ T7 {2 m  r4 A: `
       (二)常用名词
8 B6 T& t( D: [5 O& @- z! h       书、楼、旗、路、雁、绳、棋、人、心、点、事、天、时、地、党、政、军、民、龙、山。
( i# d# e- L3 y3 ]2 l       (三)常用副词" p6 N0 f; b- D) Y
       很、都、太、全、总、只、必、可、每、单、共、还、会、立、给、更、狠、极、最、再。
% K: `) d) |5 M4 G' N       (四)常用形容词) ^  }. z9 U" p& y) ~) F6 d# Q
       严、准、活、新、多、少、大、小、高、稳、好、真、难、险、冷、热、软、硬、勤、重。
- D' z; Q0 U* n. B2 g+ d       (五)常用后缀词6 [5 x8 C7 }8 @/ d6 z: m
       性、化、型、感、导、界、员、气、头、子、家、者、招、识、力、度、量、事、勤、实。
; x2 E+ `# |" e       二、两字类词汇
3 w+ g% W* X: h8 U$ m3 O: H* g       (一)常用动词- N% \( L- z# t- J0 j7 |
       建立、谋划、思考、发展、发生、宣传、批评、保卫、学习、创新、进行、停止、禁止、打算、推进、融合、珍惜、解答、顺应、抓住。6 _3 c1 b- N2 c2 p9 ^
       (二)常用名词* g+ @( n9 n* n6 L% [: k" l- C
       政治、智慧、地位、任务、形势、理念、核心、纽带、权力、精神、政策、机制、局面、信心、思想、阵地、结构、体系、方针、资源。
  p3 V5 s/ Z8 J- ]  T& a       (三)常用副词6 g, s( W8 j4 {! n9 y# o: b
       加快、尽快、立刻、马上、十分、更加、非常、一律、曾经、处处、持续、竭力、奋力、顺势、恰恰、有效、深入、密切、自主、充分。
* }& t' R, \$ @       (四)常用形容词0 F6 f- U% `1 N+ g" U: E
       热情、勇敢、伟大、聪明、优秀、清楚、熟练、生动、全部、勤奋、坚固、细心、坚强、认真、美丽、忠诚、明确、具体、淡泊、壮观。
3 a3 d' O1 @& Y" g       三、三字类词汇
  _/ m9 C6 C7 @7 K4 C       (一)思想认识类- A% s" W. {% }4 d8 ]
       全局观、世界观、大局观、大视野、新形势、新机遇、新气象、观大势、举旗帜、狼来了、谋共识、强信心、生命线、重要性、必要性、特殊性、思想性、危机感、使命感、责任感。
& Z7 H! V. E: J) I       (二)组织领导类# c' N* ^" s( u5 t. r# P0 N
       一班人、一盘棋、一股绳、一条心、把方向、筑同心、强班子、领头雁、总开关、引导者、管理者、设计者、指导者、决策者、主心骨、顶梁柱、先行官、火车头、建堡垒、同心圆。
' X7 }0 Y1 Z1 `       (三)工作计划类% Z9 a0 @! ?9 i
       堵漏洞、出实招、攻难点、做实事、强队伍、创意新、多层次、管阵地、接地气、贴民情、出实策、硬碰硬、一对一、面对面、沾泥土、冒热气、结对子、理路子、下准药、治准病。
6 s8 q4 W- j: }( U! ~9 ^1 ^/ x       (四)宣传教育类
- I9 E. ^, o# A; Z  i, E" C       工具书、案头书、学而信、学而用、学而行、铭于心、抓导向、广覆盖、导向正、融于魂、大熔炉、叫得响、传得开、兴文化、传播力、展形象、育新人、学标兵、取真经、好声音。
( F' y4 j+ O/ S8 U! R$ b       (五)督办落实类
+ c6 X* ~: R% n       查隐患、重监管、强管控、找病灶、找问题、高压线、敲警钟、探照灯、察认识、抓督办、抓整改、抓落实、实问责、督进度、观其行、挥利剑、出重拳、不逾矩、零容忍、促提升。% R' R" x7 i7 }
       (六)其它词组类
" t4 d6 L" z- ?8 X% M) r       不走样、固根本、明大德、正歪树、等靠要、树形象、长才干、正其身、守纪律、重品行、凯旋门、有信念、求大同、火药桶、休止符、导火索、集散地、实干家、改革派、做表率。
8 Q+ O$ v' N7 e, z" k4 ^" I       四、四字类词汇
- ?4 Y1 u& ?# M- E1 S2 ?. ]+ P" ?       (一)思想认识类! Z  J, }4 m/ U. L2 w4 R7 L) S
       统一思想、提高认识、认清形势、把握大势、形势所迫、任务艰巨、紧跟时代、立足当前、着眼长远、站在高处、举旗定向、形势逼人、时间催人、任务赶人、时代宣言、时代主题、一号工程、精准把握、深刻理解、系统领会。" H9 k6 |" S* w5 q; s
       (二)组织领导类
0 C8 J) D' k) l/ S       加强领导、成立专班、亲自挂帅、亲自部署、排兵布阵、同频共振、聚集合力、迸发合力、合力合拍、凝聚共识、合力攻坚、精心组织、密切配合、总揽全局、把握方向、运筹帷幄、力挽狂澜、各司其职、各负其责、同心同德。
6 _0 ]" [5 J; Y7 n% t       (三)工作计划类! D3 n' q" V9 ]' c
       完善机制、常抓不懈、一抓到底、推陈出新、勇于创新、破解难题、步步深入、标明路径、扬帆起航、创新竞进、应对挑战、突出重点、整体推进、固本强基、抓住机遇、牢牢把握、扎实推进、真抓实干、埋头苦干、求真务实。
  `$ r/ B  t2 r  ]       (四)宣传教育类1 @7 \) Q' p# J9 j1 k6 q5 h
       学思践悟、勤学不倦、学深悟透、润物无声、日积月累、点滴入心、深入浅出、寓理于事、春风化雨、武装头脑、系统领会、深刻理解、勤于学习、学以修身、入脑入心、洗礼心灵、引向深入、学以增智、刻进灵魂、融入血脉。. {: U3 T9 A* h1 l7 O8 [! l
       (五)督办落实类
' l/ \* f% S' k# A       明察暗访、检查督办、深入挖掘、不留死角、层层剥笋、全程跟踪、落实责任、动态销账、拧拧螺丝、举一反三、分析原因、找出病灶、敲敲脑壳、倒查责任、倒排工期、倒逼时限、攻城拔寨、任务压实、敲钟问响、紧盯进度。/ n% r. V2 M( t: E# I
       (六)其它词组类; v+ j* x9 I* [+ f
       内忧外患、放飞梦想、历练成熟、内涵丰富、不图虚名、博大精深、主题鲜明、令人鼓舞、振聋发聩、催人奋进、感染心灵、气势磅礴、豪情满怀、持续向好、不断巩固、明显进步、艳阳高照、风和日丽、可喜可贺、可圈可点。% W& L  j7 \9 T0 }; F( V; H
       第四节 小标题的常用比喻" u% x8 n- J! {! E$ \
       小标题的常用比喻如下:
0 D+ L4 J! U* ]) U  L6 F3 M( @' c       一、两字类比喻
- q. _; B! a0 V9 M       “温度”“深度”“广度”“硬度”“精度”“短板”“瓶颈”“软肋”“引擎”“马达”“淬火”“癌症”“真经”“美容”“靶子”“堡垒”“阶梯”“法宝”“后院”“靶标”“准绳”“门面”“主线”“红线”“老虎”“苍蝇”“蜜蜂”“标尺”“干货”“答卷”“阅卷”“出卷”“对表”“对标”“降温”“绑架”“利剑”“胃口”“唱功”“做功”“缺口”“关口”“口碑”“口水”“独唱”“合唱”“乐章”“墩苗”“套路”“围墙”“起势”“点赞”“台子”“镜子”“棋子”“调子”“路子”“扣子”“票子”“尺子”“钉子”“梯子”“加法”“减法”“乘法”“除法”“药方”“病灶”“良方”“污垢”“体检”“用药”“基因”“复诊”“补钙”“伯乐”“猛将”“载体”“画像” “补位”“风帆”“枷锁”“马甲”“厚度”“灯塔”“翅膀”“热土”“点菜”“掌勺”“食材”“烹饪”“香味”“清单”“家书”“劲草”“吐槽”“红娘”“灵魂”“病毒”“真金”( v5 d1 c3 P3 G5 }/ l
       二、三字类比喻
' w+ m; A2 T4 A       “领头雁”“领头羊”“领跑者”“主心骨”“火车头”“顶梁柱”“主战场”“总开关”“牛鼻子”“孺子牛”“硬骨头”“店小二”“小学生”“多面手”“活字典”“摸象人”“弄潮儿”“老黄牛”“铁公鸡”“千里马”“智多星”“政策通”“开荒者”“生力军”“出卷人”“答卷人”“阅卷人”“啄木鸟”“局外人”“全身像”“安全帽”“安全带”“高压线”“紧身衣”“防火墙”“紧箍咒”“铁笼子”“休止符”“免疫针”“照镜子”“连心桥”“主阵地”“桥头堡”“责任田”“定盘星”“同心圆”“方向盘”“路线图”“指南针”“定心丸”“航船舵”“主打歌”“风向标”“指挥棒”“试金石”“杀手锏”“真功夫”“摇钱树”“快捷键”“及时雨”“钱袋子”“除雾灯”“润滑剂”“催化剂”“千条线”“一根针”“一池水”“一刀切”“一堵墙”“制高点”“长明灯”“闪光灯”“红绿灯”“探照灯”“冲锋号”“常洗脑”“两张皮”“练兵场”“新篇章”“进行曲”“传家宝”“金钥匙”“净化器”“拦路虎”“绊脚石”“教科书”“钉钉子”“灭火器”“隔离带”“大熔炉”“保护伞”“工具书”“亲情牌”“最强音”“主基调”“直通车”“上发条”“动手术”“井底蛙”“蓄水池”
  M5 [+ F7 l! |       三、四字类比喻. c3 m: }* H# g( @- z
       “施工队长”“外来和尚”“本土秀才”“走读干部”“中坚力量”“拼命三郞”“洪荒之力”“涛声依旧”“遥控指挥”“文山会海”“缺斤短两”“跑偏走样”“烂尾工程”“浮在面上”“泡在会上”“贴在墙上”“写在纸上”“说在嘴上”“化学反应”“独立王国”“绣花功夫”“摸着石头”“进京赶考”“引火上身”“行家里手”“健康筛查”“点准穴位”“打准靶子”“高出一筹”“鱼水关系”“眼里有事”“手里有牌”“心里有谱”“肚里有量”“脚下有劲”“强基固本”“激浊扬清”“工匠精神”“一枝独秀”“落地生根”“自我造血”“互动双赢”“政治明灯”“源头活水”“同频共振”“加减乘除”“抽样检查”“红脸出汗”“咬耳扯袖”“如虎添翼”“浩如烟海”“如鱼得水”“天衣无缝”“顶天立地”“大水漫灌”“精准滴灌”“老树新枝”“星星点点”“如影随形”“另起炉灶”“撸起袖子”“扑下身子”“望闻问切”“授人以渔”“几把刷子”“独树一帜”“好人主义”“形式主义”“经验主义”“本位主义”“平均主义”“本本主义”“破冰之旅”“烫手山芋”“育种蹲苗”“快人一拍”“凤凰涅槃”“腾笼换鸟”“浴火重生”“歪门邪道”“重拳出击”“警钟长鸣”“重新洗牌”“热锅蚂蚁”“插柳成荫”“齐头并进”“乘数效应”“海市蜃楼”“镜中水月”“火眼金睛”“点石成金”“偷工减料”“神经末梢”“坚如磐石”“添砖加瓦”“如饥似渴”“蜻蜓点水”“刀刃向内”“虎头蛇尾”“靶向意识”. v$ f: J7 l5 V5 H& F2 |9 x" s7 [- u
    第五节 小标题的实用案例
4 J8 Y$ N% f8 w0 B9 r1 b       小标题是文章的眼睛。小标题能否吸引人,直接决定着文章的阅读量和影响力。实用的小标题如下:
1 j2 A7 Y6 q  w! p/ A
, \) v, `) x( D6 D  W& ^0 `/ j9 yNo.1 党员沉社区助力打赢疫情防控阻击战
  q, O/ z4 l2 R) U9 c一、快速集结,织密防疫作战“一张网”
& I' c: d# c; h2 f/ C二、精细排查,坚守核酸检测“主战场”
1 ]& q  T8 l  n( Y三、日夜守卡,筑牢静默管理“一面墙”, r. m6 @: s+ J  x8 o6 O3 y0 [
四、贴心配送,争当志愿服务“排头兵”* {5 z7 m/ o; Z8 |& Z; R0 `' F' q. L
1 I& {9 \0 c1 E* j. }- M
No.2 她是从不叫苦叫累的党员小护士& u/ u, A" O( W5 `& [
一、一声“我要去”,从家里的宝贝成为病人眼中的大救星
( m/ `& a& w! R0 v0 i2 F- `* [. |% z二、一声“我不怕”,从医院的党员成为战疫场中的主力军
8 e+ N: W5 y3 L2 X2 _* D. _2 s三、一声“我还行”,从病床的伤员成为战友心中的好伙伴3 @! ~+ ?. X& ]9 j' P
' X* ]% N& S, p
No.3 在抗疫中拉近党群距离; h4 e4 `0 U3 J0 r" g5 p
一、一个个关卡筑起铜墙铁壁7 E/ d$ N9 |: B4 a- H
二、一回回测温缓解紧张情绪
: v7 u7 |" g7 @& p0 G1 C三、一轮轮宣教强化思想认识
# g0 ?, L2 K, s; B0 P3 E$ I四、一次次关怀彰显鱼水之情3 n: G0 }6 ~8 [" K$ i0 I
# w% Y4 u, G4 a- N: W( O# \9 S, L; @2 q
No.4 在勇于担当中筑牢疫情“防火墙”
) G) A! S( X$ I! d9 x一、在组织发动中凝聚能量% q3 E7 y1 |+ F5 L
二、在宣传教育中形成共识
4 }4 i9 B) D1 W) Z' m( [三、在统筹兼顾中扎实推进. `$ x, X! l  o2 B# d& k' ~
四、在建章立制中提质增效+ L$ O, ^# e# J2 W
( ~' x1 _" S8 [! j- L3 ~* ?7 a+ W
No.5 号角吹响,战“疫”发起了全面总攻1 e, K$ `; k- J# d+ L6 b/ ~  J2 Y( ]
一、全民动员抓落实2 @' u! w! t' ?. b9 L6 r
(一)统一调度。(二)统一口径。(三)统一标准。
- z) G4 p; q- d- M- Y* t8 a二、紧扣措施抓落实7 r: J1 O7 {6 W
(一)严格堵卡。(二)严格排查。(三)严格消毒。
6 Z" |, g% C" P7 \8 K三、深化服务抓落实
% S* c1 P/ O% ^! p+ A; V" `9 a0 h3 }* Y) m(一)强化引领。(二)强化惠民。(三)强化督办。
  |) \9 _( K' }1 [2 J- J8 {, V" E; o6 Q! Y! ?4 z
No.6 传承国粹的中医人% o! y5 T! d0 [2 E/ I9 i. a
一、在面临危难中显担当
7 S" ?# o) e! @2 a6 W二、在体贴下属中显温情
" p& |" F3 K0 k0 b三、在巧用中医中显智慧; D0 H% N! z2 I2 n% D! j$ Q2 O

: j& K) T; z8 B3 {- z! rNo.7 他是宅在家中最想见的人
7 z3 `8 C5 A0 x7 I3 y一、因为痛着你的痛所以勇于担当* f1 s# f$ _4 ]1 X, n) @9 k
二、因为爱着你的爱所以善于担当
5 Y; f6 m4 {- A, e三、因为梦着你的梦所以勤于担当
5 w8 [* E  L0 x& e8 k( D6 D0 y
; a& t) q, u: X& o" DNo.8 让党旗在防疫一线高高飘扬
5 j, a6 k/ C' q) P* U一、突出党建引领,织密疫情防控“一张网”) U) m) e. [6 @9 ~* y' b$ z
(一)领导靠前指挥。(二)部门入驻网格。(三)党群火速集结。6 d; G$ O9 [; o
二、突出治理职责,筑牢疫情防控“一面墙”
2 F, g: j9 M% \1 o6 G(一)做好排查登记。(二)做好核酸检测。(三)做好卡口值守。
7 w) h  @1 B. t8 U9 K+ m三、突出为民服务,撑起疫情防控“一张伞”
9 D  R9 {) M9 S/ q+ h. I2 O(一)劝导群众回家。(二)稳控群众情绪。(三)做好群众后勤。- Q6 h$ `8 s2 D5 d! ]- d

& p" D+ {" \" YNo.9 党员履职管理信息平台让党组织的温暖如影随形
8 g1 S" g0 Y# ^0 Q* Q2 i一、精确情况说得清8 Q, j, h4 Y; l' x( V6 }
二、精细管理落得实
2 Q% }1 Y! S1 I# ?) {7 _) X三、精准服务跟得上7 m5 H) C1 e) {- L. X2 V% u4 Z: q
& c/ t- `) y! n) T  q  @
No.10 党员履职管理信息平台获社会各界高度赞扬( A( K5 `. V. U9 [0 g( i$ D$ @
一、有了归属感
3 H" ^1 Z8 z' S二、有了便捷感6 b9 C: p  {0 P) N8 \* ?! f
三、有了紧迫感+ g; q% c$ }; ^4 B) S) c

7 o. \5 d7 U0 q8 `+ YNo.11 勇为“党建+互联网”先行者8 N8 [' @3 U" S, \3 X. Q6 x
一、精简化的服务流程2 @5 n1 S- `1 p& F/ F2 F
二、精细化的积分管理
- y+ ]% @1 v8 \三、精准化的统计分析+ g/ y; X) }* c1 B6 Z
2 t6 ?# j7 [% {8 v
No.12 “三大课堂”让学习教育更加常态9 `  Q9 z; w6 }* i0 ]3 K
一、“固定课堂”,规范化统一学6 i; M$ O  _+ o
(一)支部学。(二)党校学。(三)窗口学。
6 S9 e+ f9 t. n二、“活动课堂”,多元化灵活学5 M/ T4 P) j+ i
(一)成立宣讲团。(二)开办文娱活动。(三)开展结对帮扶。& v) s& c4 n1 Y! }% t% W5 t
三、“智慧课堂”,智能化便捷学) K, ]! v+ p" z4 w, a3 V
(一)网络学。(二)电视学。(三)手机学。
+ b" ^! U" F( z6 R: I
6 O2 C# |+ S+ m3 `: r) v0 D/ ANo.13 年轻干部“跑好龙套”方能成才
0 s: r6 A* G1 |' W一、甘于“跑龙套”
& W- r7 H1 _2 j2 z( `! M( G# }二、善于“跑龙套”7 ~+ L# s; x" H. A7 |
三、勤于“跑龙套”7 ~8 Z) D6 @, G" N+ g- _8 {' s# C
5 c/ O3 X* k5 _8 Q1 m
No.14 推进改革之舟乘风破浪
' p  A1 k- l+ K- R$ _一、以信念为帆
) c; Q2 V6 _% g6 i' j/ X二、以民意为图' c: m8 @' A, A7 s. t- S; z
三、以实干为桨
& P7 w2 ~8 b0 }( n. I# X四、以学习为伴
. ]/ x0 ~: }7 I! h$ A; V( i$ l" v' Z. R. X$ f
No.15 “三到位”确保主题教育高质量推进& M% s9 q" T2 o" r  @: x2 o
一、在提升站位中确保主题教育“谋”到位5 v% q2 k/ ^4 @4 r8 s& A
(一)及早谋划,预热主题教育。(二)细化责任,完善组织架构。(三)改进作风,力戒花拳绣腿。
  c( T  Z# g8 H. j7 v  o5 X二、在丰富形式中确保理论学习“学”到位( i; k7 w! I1 _& R: p& \8 f
(一)以点面结合抓学习。(二)以上下结合抓学习。(三)以学做结合抓学习。
( d( I: k# S, Z5 y7 g: Y三、在突出实效中确保整改落实“做”到位
5 f0 t# v8 }: p5 A(一)围绕“专项整治”抓整改。(二)围绕“即知即改、立行立改”抓整改。(三)围绕“为民服务解难题”抓整改。& A" M1 X3 @% Z+ ]! T, v

: B, f3 u$ G5 e8 [9 G: Q5 _0 ?No.16 因时因人施教让主题教育无盲区
( U; o9 A$ C$ x4 P; a6 q6 e7 L% V一、“上门朗读”让老年党员“不掉队”5 n: `8 b8 F# w, y
二、“送学到人”让流动党员“找到家”
" v8 ^2 v+ p+ `4 y三、“轮流讲课”让普通党员“有动力”  i. _9 V' Z+ U# Z
: n$ m# y6 Y8 E# b" [) C: F; E
No.17 党员干部迅速投奔抗洪救灾第一线
, Y  U6 V0 J* Y! G6 M# I" O9 q一、一个党委就是一盏明灯! I2 h% f  l) Q% H* W) I
二、一个支部就是一座堤坝
* P2 O2 I! }9 v: B  O- l7 J三、一个党员就是一面旗帜
. c/ P. A5 ]: x# J6 f! r* y% D
( P, U* b9 r6 E" c8 V* c( `No.18 让党旗红渲染出城市社区的幸福底色- S/ w; V8 C; x2 O8 o1 e
一、组织新构建,让党旗飘扬到小区中
8 z8 @9 K$ D# P7 M1 Z* m8 I二、党员双报到,让党徽闪耀到群众中7 Q. P- x! E1 w' p
三、初心再锤炼,让党性彰显到服务中$ A% K( @& c/ N
& ]* c( j; X1 k2 o% i
No.19 党员干部职工高擎党旗集中下沉社区- o- C" S  h$ l0 y4 ~0 I: y5 @' p4 s
一、重温誓词,下沉社区守初心* n- w$ k  W7 Z% U, Q  ~
二、认领岗位,现场承诺勇担当
7 P4 g/ S) J4 o9 k4 V, j三、开展宣讲,有声有色有氛围
' a' s1 k! E0 t+ L3 l四、收集民意,走心走实解民忧
- A7 S3 N7 ~% w: j
8 l6 B" g) A5 N6 |+ [2 |  t1 `& MNo.20 党建引领构建城市社区治理新格局# Z/ K. V( g: R" _2 P
一、一张结构图,网格管理精细化6 S; g* [, f) f3 }" a2 k" g
二、一则召集令,工作队伍精选化- P8 \5 N+ g: l' N7 W& o
三、一份责任田,便民服务精准化。
5 W& K( c9 a$ l2 c& m5 s6 U  J! Q! m: g3 y5 Y1 H! @
 

精彩评论1

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大彤小羽 发表于 2023-1-15 00:36:00 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
开展宣讲,有声有色有氛围
 
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