如何建设学习型党组织 一、更新观念,切实筑牢建设学习型党组织的思想基础。随着经济和社会生活发生深刻变化,思想政治工作的环境、任务、内容和渠道也发生了变化,在新的形势和任务面前,各级党组织和党员干部必须要解放思想,更新观念,增强创新意识,树立新的学习理念,跟上时代的步伐,把学习作为政治责任、作为第一需要,要求全员学习、终生学习。学习问题,不仅关系党员干部自身的发展进步,而且关系国家、民族的兴衰和社会主义现代化事业的成败;是否重视学习、认真学习,是否注意通过学习、实践提高自己的理论素养和工作能力,是有没有党性和党性强不强的重要表现。各级党组织要教育广大党员要时刻对自己在学识、眼界、能力等方面的不适应保持警醒,把更多的时间和精力放在学习上,引导党员干部把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式,通过学习促进工作、通过工作推动学习,在学习中提升人生境界、实现自我超越。党员领导干部要深刻认识现代领导活动与学习的密切关系,深刻认识学习水平在很大程度上决定着工作能力,养成勤奋学习和深入思考的习惯,尽量多学一点、学深一点,不断优化知识结构、提高综合素质,做学习的表率。这样,建设学习型党组织的任务就能落到实处。 二、突出重点,切实丰富建设学习型党组织的学习内容。现在,我们已经进入了知识经济发展的时代,需要学习和掌握的东西很多,提高党员、干部素质,就成了建设学习型党组织的重点和关键。为此,我们既要善于抓住学习重点,又要注意拓展学习领域,不断丰富建设学习型党组织的学习内容。一是着眼于提高党员、干部的理论素养,深入学习马克思主义理论特别是马克思主义中国化最新成果,努力掌握贯穿其中的立场、观点和方法,不断提高运用科学理论分析解决实际问题的能力。二是着眼于做好本职工作,重点学习党的路线方针政策和国家法律法规,学习党的历史,同时广泛学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识,学习与岗位职责相关的新知识、新技能,努力成为本领域本行业的行家里手。三是着眼于优化知识结构,学习哲学、历史和优秀传统文化,学习现代市场经济、现代科学技术、现代国际关系、现代管理等方面知识,不断开阔视野、扩大知识面、提升素质和能力。 三、规范管理,切实完善建设学习型党组织的工作机制。推进制度化、规范化建设,是加强现代企业管理的大趋势,也是衡量一个党组织是不是学习型党组织的重要标志。为此,在建设学习型党组织的过程中,结合实际,健全完善加强学习的一系列制度。一是制定符合实际的学习计划,有针对性地确定学习内容,列出必读书目,明确具体要求,保证学习任务的落实。二是建立健全学习考勤、学习档案、学习通报等各项制度,努力使党员、干部的学习形成长效机制。积极探索新的有效学习形式,在不断完善日常学习、脱产学习、短期集中培训基础上,强调自学,采取考试、知识征答、抢答赛等形式,进一步增强学习的针对性和时效性。四是加强对学习过程的管理,强化督促检查和考核,把考核结果纳入领导干部综合评价体系和领导班子建设目标管理体系,作为考核领导班子和选拔任用领导干部的重要依据,鼓励先进,鞭策后进,切实营造出建设学习型党组织的浓厚氛围。 四、注重结合,切实提高建设学习型党组织的学习效果。坚持学习、思考、运用与创新的有机统一,是马克思主义的观点和方法,是提高学习型党组织建设的重要途径。真正达到学有所获、学有所得,就必须善于学习、勤于思考、肯于运用、勇于创新。一方面,要从自身实际出发,努力改进学习方法,下苦功学习,挤时间学习,以谦虚的态度和顽强的毅力学习,不断提高学习的效率和质量,并注重思考,养成边学习边思考的习惯,善于带着问题学习,通过对问题的思考深化对知识的理解。另一方面,要紧密联系党和国家事业的发展要求来进行,联系自身世界观和人生观的改造来进行,联系更好地为广大人民谋利益来进行,既要向书本学习,又要想实践学习、向群众学习,不仅在总结经验中获得提高,而且在汲取失败教训中获得进步。与此同时,要坚持学习创新,善于在消化吸收既有知识、前人成果和他人经验的基础上,创造性地提出有切实依据的新观点、新认识,形成改进工作的新思路、新办法,从而使建设学习型党组织取得实实在在的效果。
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