【例文】“先谋后事者昌,先事后谋者亡。”作战谋划重在增强预见性,“走位”需要“审大小而图之,酌缓急而布之”。如果作战谋划缺少章法,“拍脑门决策”“凭感觉指挥”,毫无系统性连贯性,就很难赢得胜势。先计而后动,知胜而始战。指挥员只有“料敌在心,察机在目”,带着“望远镜”去思考、去谋划、去指挥,下好先手棋,多看几步棋,打好主动仗,才能掌握主动、进退裕如,“致人而不致于人”。(解放军报《作战谋划要善于“走位”》) 【典故】出自唐代马总《意林》卷一引《太公金匮》,知天者不怨天,知己者不怨人。先谋后事者昌,先事后谋者亡。 【释义】意思是,先谋划再行动,就会成功;先行动再谋划,就会失败。指谋划一定要赶在事前。 【赏析】不谋万世者,不足谋一时。领导干部的谋划能力,事关工作的计划性、预见性,事关落实的主动性、实效性。毛泽东同志曾经几次提到过看“桅杆”的问题。他在《星星之火,可以燎原》一文中,就曾满怀激情地用诗一样的语言写道:“它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船”。他还在谈到什么叫领导时说:“当桅杆顶刚刚露出的时候,就能看出这是要发展成为大量的普遍的东西,并能掌握住它,这才叫领导。”精准的预见力可以使领导干部对工作中可能遇到的各种情况做到心中有数,提前制订好应对措施,把握工作主动权。革命战争年代,毛泽东等老一辈革命家身处艰难困苦之境,最终仍能取得事业成功,其中一个重要原因就在于他们善于预见困难,“准备想各种办法对付之”。 新的征程上,各级领导干部要懂得看 “桅杆”的人,认清前行方向,把握内在规律,更好地赢得主动、抢占先机。 【用法】主要适用于工作部署会、党课报告,侧重强调预见能力,教育引导党员干部要未雨绸缪,加强对工作规律性的认识和把握,提高驾驭工作、应对风险的能力和水平。
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