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2022年党建与党风廉政建设工作要点
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2022年党建与党风廉政建设工作要点
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悠悠2008
发表于 2022-6-9 11:22:41
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感谢分享,学习借鉴!!
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tlzhengyu
发表于 2022-6-12 16:27:35
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认真学习,感觉这个小标题还是不错的,回复一下看看具体内容
. U/ f/ ~! x# t* c8 N1 T
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打不死的包子
发表于 2022-6-13 10:02:15
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3.强化党员教育管理。统筹做好发展党员工作,严格落实政治审查制度,提高发展党员质量。规范党费收缴、使用和管理。坚持教育、管理、监督、服务相结合,突出党性教育和政治理论学习,推动党员教育管理抓在日常、严在经常。推行党务公开,发挥党员主体作用,认真履行义务,正确行使权利。深入开展“双向培养”,把符合条件的生产技术骨干和经营管理能手培养成党员,把党员培养成生产技术骨干和经营管理能手,保证党员质量,改善党员结构,做到重要岗位有党员,主要骨干是党员,关键时刻见党员。
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有机绿箩
发表于 2022-6-13 16:48:15
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2022年是党的二十大召开之年,也是落实十四五规划关键的一年。
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非洲铁蘑菇
发表于 2022-6-14 08:21:40
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能手培养成党员,把党员培养成生产技术骨干和经营管理能手,保证党员质量,改善党员结构,做到重要
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wuxiangbo
发表于 2023-11-6 14:12:21
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开展书记领办提升工程。持续推进书记领办项目,集团党委班子成员及所属各支部书记领办1至2个重点项目,分别明确关键任务的推进时间节点和具体解决路径,推动党建主体责任全面落实,实现基层党建工作从“虚”到“实”、从“软”到“硬”的有效转变,进一步强化党建引领力,促进党建与业务工作的深度融合。
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基层小警
发表于 2024-1-11 16:27:26
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今年以来,我办深入贯彻落实县委、县纪委关于党风廉政建设的一系列部署要求,始终坚持把落实党风廉政建设主体责任作为重大政治任务,坚持党要管党、从严治党,在推进落实“两个责任”特别是“主体责任”方面,结合自身实际,积极探索实践,着力推进落实,取得了一定成效。现将有关情况向检查组作以简要汇报:
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一、主要做法
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(一)加强领导,全面落实党风廉政建设责任制。我办始终把党风廉政建设工作作为“一把手”工程,放在突出位置切实抓好抓实,把责任制的全面落实贯穿到党风廉政建设和反不廉洁各项工作之中。一是强化组织领导,成立了办公室主任为组长的党风廉政建设工作领导小组,将党风廉政建设和反不廉洁工作纳入我办工作总体布局,研究制定工作方案,明确工作重点和责任分工。二是强化主体职责,明确了办公室党组主要负责人对党风廉政建设负主体责任,党组班子成员履行“一岗双责”,抓好落实分管范围内的党风廉政建设工作,加强对分管科室负责人的管理、教育和监督,积极开展廉政教育,主动落实、定期汇报党风廉政建设工作情况。三是强化责任追究,层层签订了《党风廉政建设工作目标责任书》,筑牢拒腐防变思想防线,将党风廉政建设任务逐条落实到责任人,并明确了违反责任的追究办法。
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(二)加强教育,提高党员干部廉洁自律意识。我办始终把加强学习,增强党员党性意识放在首位,上半年,我们结合 “两学一做”常态化学习教育制度和党员主题活动日,突出抓好了党员干部的职业道德教育和全心全意为人民服务的宗旨教育,增强公仆意识,树立起勤政廉洁、反腐倡廉的良好形象。一是抓好学习教育。扎实开展“两学一做”学习教育,集中学习了《党章》《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》《中国共产党问责条例》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,学习了中央纪委十八届六次全会、县委十八届三次全会等会议精神。上半年,召开专题学习会3次、举办专题讲座1次、观看警示教育片1部。二是抓好专题培训。今年我们继续把党风廉政建设方面的内容纳入到入党积极分子培训班的培训内容,纳入党员主题活动日的活动中。下半年我办计划邀请党校老师为全办讲一堂党风廉政建设专题党课。
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(三)完善制度,扎实构建拒腐防变的保障机制。我办始终把制度建设作为工作的重中之重,不断建立和完善党风廉政建设和反不廉洁工作相关制度,坚持用制度管人、管物、管事的原则,确保党风廉政建设各项工作顺利开展。一是坚持民主集中制,对“三重一大”问题必须集体进行决策。二是坚持廉政约谈制度,在重大节假日前后,对机关干部进行廉政约谈,引导党员干部自觉净化生活圈、交际圈、娱乐圈,培养积极健康的生活情趣,养成良好的生活作风。
5 Z' T8 K+ q- C+ Y
(四)狠抓落实,确保相关工作取得实效。我办不折不扣地执行好中央关于改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”,树立勤政、为民、务实、清廉的良好形象。一是严格遵守《廉政准则》,坚持领导干部收入申报和个人重要事项报告制度。二是严格执行财务管理制度,进一步细化了报帐审批程序,严格资金管理,严格控制“三公”经费支出,降低行政成本。坚持“谁经办、谁签字,谁分管、谁签字”的原则,对未经批准的采购、未经批准的支出一律不予报销。三是进一步规范公务接待。严格审批公务接待,凡省市或兄弟县区来客,必须要有往来公函,否则一律不予接待。进一步明确了接待标准、陪餐人员及接待报帐审批程序。四是严格执行公车管理有关制度。进一步明确车辆管理职责,对司乘人员差旅及车辆开支实行月报汇总,严格执行专人刷卡加油、定点维修制度,积极探索油耗监测机制,严格控制车辆运行成本。五是严格执行纪委“六个一”工作规则,做到立行立改,全力以赴抓好整改落实工作。
* ~+ W f% |) a
二、存在问题
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一是压力传导力度不足。落实主体责任还存在上重下轻、上热下冷的问题,尤其是中层以下党员干部,责任和压力传导力度偏弱。个别干部对职责范围内的党风廉政建设工作不敢抓不愿抓,认为是务虚工作,把落实责任制当成是额外的负担。
9 K+ O0 z( q9 C+ b
二是责任落实存在思维定式。长期以来的工作定式,难免让有的党员领导干部在具体工作落实上时存在惯性思维。比如,在责任制的落实上,有些同志只满足于制定落实责任制的实施意见和任务分工,只顾把责任分解下去,对责任的落实情况和任务分工的完成情况不够重视,没有纳入日常督导中来,缺乏经常性的检查和提醒。
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三是抓作风带队伍重教轻管较为明显。通过对市委巡察组、县纪委检查组通报的各类问题分析,我们感到党风廉政建设工作中教育管理还不够到位,对干部的管理还存在失之于宽、失之于软的现象,干部队伍中“不愿腐”的思想根基还不够牢固。
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三、整改措施
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本帖隐藏的内容
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一是从强化责任意识做起,抓好主体责任落实。政府办班子成员牢固树立“抓好党风廉政建设是本职,不抓党风廉政建设是失职,抓不好党风廉政建设是渎职”的意识,切实当好党风廉政建设的领导者、执行者、推动者,把党风廉政建设与常规工作同研究、同部署、同检查、同考核、同落实。
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二是从强化制度源头入手,建立健全督导机制。紧紧围绕党风廉政建设工作中出现的责任落实不到位、任务分工不重视等问题,进一步建立健全符合实际、可操作性强的党风廉政建设自查督导制度。
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三是从深化思想认识开始,加强对党员干部教育。加强党员干部对党和国家的理论政策、党纪国法的学习,特别是有关党员干部廉政建设法律、法规的学习,使广大党员提高自身政治理论素养,认清发展形式;以“两学一做”学习教育为抓手,帮助广大党员牢固树立全心全意为民服务的宗旨意识,不断增强服务意识,提高维护群众利益的自觉性;经常性地采取组织党员干部观看学习反腐倡廉专题教育片,听取有关廉政知识的讲座,提高党员干部的警戒意识,增强党员干部道德约束力和纪律观念。
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在今后的工作中,我们将以此次检查指导为契机,继续深入贯彻落实十八届五中、六中全会精神,自觉履行党组主体责任不放松,以更加坚决的态度,更加完善的制度,更加有力的措施,深入推进党风廉政建设和反不廉洁斗争,努力实现全办上下清正廉洁。
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朱奕鹏
发表于 2024-2-26 12:02:26
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合,突出党性教育和政治理论学习,推动党员教育管理抓在日常、严在经常。推行党务公开,发挥党员主体作用,认真履行义务,正确行使权利。深入开展“双向培养”,把符合条件的生产技术骨干和经营管理能手培养成党员,把党员培养成生产技术骨干和经营管理能手,保证党员质量,改善党员结构,做到重要岗位有党员,主要骨干是党员,关键时刻见党员。 三、坚持政治标准、科学规划,提升干部人才统筹力
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哲哲哲
发表于 2024-2-27 14:52:12
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理运用。
& y$ E! K1 ~& V) o: z( f# q
2.开展书记领办提升工程。持续推进书记领办项目,集团党委班子成员及所属各支部书记领办1至2个重点项目,分别明确关键任务的推进时间节点和具体解决路径,推动党建主体责任全面落实,实现基层党建工作从“虚”到“实”、从“软”到“硬”的有效转变,进一步强化党建引领力,促进党建与业务工作的深度融合。
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3.强化党员教育管理。统筹做好发展党员工作,严格落实政治审查制度,提高发展党员质量。规范党费收缴、使用和管理。坚持教育、管理、监督、服务相结合,突出党性教育和政治理论学习,推动党员教育管理抓在日常、严在经常。推行党务公开,发挥党员主体作用,认真履行义务,正确行使权利。深入开展“双向培养”,把符合条件的生产技术骨干和经营管理能手培养成党员,把党员培养成生产技术骨干和经营管理能手,保证党员质量,改善党员结构,做到重要岗位有党员,主要骨干是党员,关键时刻见党员。
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a1016000628
发表于 2024-3-8 07:50:42
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用,认真履行义务,正确行使权利。深入开展“双向培养”,把符合条件的生产技术骨干和经营管理能手培养成党员,把党员培养成生产技术骨干和经营管理能手,保证党员质量,改善党员结构,做到重要岗位有党员,主要骨干是党员,关键时刻见党员。
3 y1 p K; g: D6 B Y! ?
三、坚持政治标准、科学规划,提升干部人才统筹力
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