三个方法帮你学懂弄通党史学习教育，轻松碾压90%的人

（一）理论学习不够深入。学习的自觉性和主动性有所欠缺，真正安下心来认真研读还不够，领会新理念、新思路不够深刻，缺乏理论层面的深层次分析。

' d% C; t; B# T6 _' O（二）学习形式创新不足。手段单一，规定动作多，结合本单位工作实际的自选动作少，特点不够突出，亮点不够明显，活力不足。

三、当时学习教育工作下一步打算

在下一步工作中，我局将以这次检查督导为契机，在市委当时学习教育巡回指导组的指导下，全面落实当时学习教育各项工作任务，抓好切入点，主要从以下三个方面开展。
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（一）开展专题教育。组织党员、干部用好红色资源，采取实地参观等方式，加强新民主主义革命史、社会主义革命和建设时期的历史、改革开放史和十八大以来的历史教育，深化对当时的学习和掌握。

! m* r/ X) Y5 d; e9 N9 Z（二）开展实践活动。继续深入开展“我为群众办实事、争作贡献促振兴”等活动，组织党员在深入群众、广泛调研百姓需求的基础上，结合工作实际，立足做好本职工作，在跟踪服务重点项目、解决产权遗留问题、做好不动产登记、化解信访积案、优审批提效能等方面为企业群众解难事办实事。

. m. O8 o4 S7 c) y" [% s（三）做好社会宣传。充分发挥宣传阵地作用，在全系统内进行以当时为重点的“四史”宣传教育。组织党员参观庆祝中国共产党成立100周年主题展览，引导领导干部和党员全面理解把握我们党的百年光辉历程、伟大成就和宝贵经验，深刻认识在党的坚强领导下取得的发展成就。

无间行者 发表于 2021-8-3 10:06
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) Z# S& U" Q9 |# R# ?这种党史学习才真可谓知行合一，为我所用。

如果把历史比作正在不断向上生长的参天大树，我有个屡用不爽的小方法，就是先搞清楚这棵大树的主干、主脉是什么。就像搞建筑盖房子一样，先把整个建筑物的框架（四梁八柱）弄明白，其次是次枝、次脉，把这些内容再回填到框架中去

xiexie12312 发表于 2021-8-4 00:31
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学史者不愚，知史者不慌，用史者不乱

如果把历史比作正在不断向上生长的参天大树，我有个屡用不爽的小方法，就是先搞清楚这棵大树的主干、主脉是什么。就像搞建筑盖房子一样，先把整个建筑物的框架（四梁八柱）弄明白，其次是次枝、次脉，把这些内容再回填到框架中去。
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jaymmj 发表于 2021-8-4 17:16
如果把历史比作正在不断向上生长的参天大树，我有个屡用不爽的小方法，就是先搞清楚这棵大树的主干、主脉是 ...

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今年是党的百年华诞，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，在这个继往开来的关键时刻，全党以开展党史学习教育为契机，回望昨天的奋斗之路，深挖党史“富矿”，对于眺望明天的奋进之路，意义非凡。

自作主张 发表于 2021-8-5 14:39
今年是党的百年华诞，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，在这个继往开来的关键时刻，全党以开展党史学 ...

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