换个视角，把习近平在主题教育总结大会上的讲话学透用好

对于一项工作的全面总结，如果仅仅谈的是干了什么、取得什么效果显然还不够。如果能把“做法”上升到“方法论”的层面，那就厉害了。讲话中对新探索、新经验的论述，就是这样一种凝练和提升。

深学学深学懂弄通掌握技巧。

思路清晰，对写作很有帮助。

换个视角，把习近平在主题教育总结大会上的讲话学透用好  

个方面进行凝练的过程中，其实还有一点发现——党小建在对比了总书记在主题教育工作会议上的讲话，以及主题教育以来的历

建议1：在全面总结之后应该再写一个“主题教育体现出以下X个特点”这样的内容。
# L! z. n% g2 i1 q% z/ d. C

% y' q2 x. ~9 d4 F( Q) I4 ]建议2：对主题教育特点的凝练，可以参考“核心、领导、关系、任务、组织、作风”六个方面进行设计。
' H$ g5 G- A2 Y5 @/ O
6 _  h1 `4 P9 }( x
建议3：在对特点的叙述中，本单位领导一直以来的部署和要求要有体现，特别是那些体现本单位特点的要求。

建议2：对主题教育特点的凝练，可以参考“核心、领导、关系、任务、组织、作风”六个方面进行设计。
3 C& S0 P7 L8 ]" k6 l+ Y7 ?
" I6 i3 x! X, B$ |- H

9 K7 S& e9 c% p3 g; y* D9 O( s% q; g建议3：在对特点的叙述

考“核心、领导、关系、任务、组织、作风”六个方面进行设计。
" o# }+ Z2 _% K' ?! Y

要写一篇本单位的主题教育总结或领导在本单位总结大会上的讲话，那么，由上述梳理就可以得出三个建议——

建议1：在全面总结之后应该再写一个“主题教育体现出以下X个特点”这样的内容。