第二批主题教育“四个对照”个人检视剖析材料范文及学习资料

对表党章党规找差距不深刻。虽然在“形式主义、官僚主义”专项整治中开展了大量工作，但是从实际情况看，当前我们对严防“四风”反弹问题上研究的还不够深入，没有把这项工作摆到非常重要的位置上去，

“不忘初心，牢记使命”主题教育工作的总体部署和“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”，这篇文章触动很深

主要是调查研究不接地气，我们大部分同志都是以本职业务为重，没有把调查研究作为一项重要的工作方法。有的同志因工作忙没挤出时间调研，有的同志不忙也没有下去体察民情，片面追求本职工作，长此下去，这种“悬空型”的工作方法就会脱离群众、脱离实际，事倍功半。

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3.对标基层实际找差距不深刻。主要是调查研究不接地气，我们大部分同志都是以本职业务为重，没有把调查研究作为一项重要的工作方法。有的同志因工作忙没挤出时间调研，有的同志不忙也没有下去体察民情，片面追求本职工作，长此下去，这种“悬空型”的工作方法就会脱离群众、脱离实际，事倍功半。

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资金；一些学校仍存在乱办班、乱补课、乱收费等问题；有些窗口单位还存在工作人员“吃拿卡要”的现象，群众反映还比较强烈。这就直接反映出我们在解决群众难题、维护群众利益放方面，重视程度不够、关注度不高，没

面，主要存在三个“不深刻”。  1.对表党章党规找差距不深刻。虽然在“形式主义、官僚主义”专项整治中开展了大量工作，但是从实际情况看，当前我们对严防“四风”反弹问题上研究的还不够深入，没有把这项工作摆到非常重要的位置上去，紧靠纪委一个部门发现问题、查处问题。造成了当前缺乏上下一致的合力，在社会上没有形成党员、群众共同监督的良好氛围，在认识上、方法上、工作上都有不到位的地方。  2.对照群众需求找差距不深刻。主要是对侵害群众利益问题关注不够，当前来看，一些党员干部以权谋私，弄虚作假贪污动迁补偿费、挥霍集体资金；一些学校仍存在乱办班、乱补课、乱收费等问题；有些窗口单位还存在工作人员“吃拿卡要”的现象，群众反映还比较强烈。这就直接反映出我们在解决群众难题、维护群众利益放方面，重视程度不够、关