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) j8 w# c' } n; O
称谓词
, I5 _0 v i$ H% q
+ T/ p) w" p8 Y, x6 m0 g5 s ' E6 D7 K% z+ c; {# n3 e$ s- L
& I& p3 {, {+ k: P+ e* W
是在公文中表示称谓关系的词。
( F1 b' b- S2 z- g
' ?4 m7 Y0 f* P$ }& o3 P, a% U一种是指代表性称谓词，第一人称的有"我"、"本"，第二人称的有"贵"、"你"，第三人称的有"该"。还有一种是带敬意的涉外称谓词，如"夫人"等。 * C/ X2 @' E; r1 P
^" ]8 ~ Y. x6 A* L% m
]2 L5 U( ?/ P4 H" Q! ?. H* P6 b7 I( y% Y
2 . y, U" U% E& a9 g6 n8 H# y, \
0 p, I) d4 B1 L+ @/ O; C
( c2 P j* Y0 t! b) @; ^) W+ S1 C# H1 b
领叙词 % A# `( k8 l9 N I% o
' |+ K+ L0 F$ R& N9 H
$ E& U' I, J4 P% s7 D- i) ^5 n9 |" J2 F- t- {* i0 @
是在公文中领叙来文时的用语，作为行文的依据。
3 k* r) E" M+ J7 K2 n, h$ f$ W0 M! y0 u1 k6 G w. V7 u6 F0 o
主要有"近接"、"前接"、"悉"、"近悉"、"惊悉"、"欣悉"、"谨悉"、"均悉"、"查"、"奉"等。 1 K5 V" H4 ^ `% e; o% E
( E. o/ z1 A: W, R
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' R9 r$ `. {2 T, }1 T9 j/ ~人生学校：爱情的真相 5 r5 u; r6 Z; f. Y8 ]: X
^; u+ f) r& ]; h3 k, ]
作者：（英）人生学校 编著，未读 出品 - C0 S- i& ]$ K6 G' o z2 S
/ F( z) V7 w5 E5 N% B
当当 & E! |) J1 D Q
9 I0 W: ]+ }+ L+ i# o, ?
- Y, `1 k+ f) h& |+ q& B: g, z/ _* N: q, b; g6 b
3 0 s+ `% B$ T( E9 G. q5 o" n* Q
# @$ ]4 D3 p |" n# M : n/ O# S- v& ~# H
7 O! D4 l) P! L追叙词
6 }2 v! R1 s+ [* d2 m" S6 }6 @( N, h( V8 j# O4 a
3 s- T- R c" N2 `4 t! M- ]
5 _4 i- w6 r0 m% O# V6 x# s2 A是公文中表示追加叙述的用词。 1 s0 `1 D. W: M
T3 X0 ^1 @% @9 ~+ X o+ N( J
如"前面"、"前一段"、"如前所述"等。
, ]" Q: y* Z$ j, f# x
" P) J7 m4 c: D' o- I
+ `2 i) ^8 u: @# {, G% A0 w/ a1 I; f! B/ @' G# o
4
6 h0 U7 h0 k7 [5 S/ g; v5 ^; T. |& F0 A2 h4 f
2 u$ W: H% @ j; ]6 N" G& P% x
9 X9 ^# ]* R! j) b) }: z7 M补叙词
7 S$ p4 a' L5 X8 e
; ^- ?+ W d! N
( G/ }* T3 ~6 c' J. k0 ]
+ o. i% O# o9 K! {) J是公文中承接上文进行补充叙述的词语。 ( V/ H( v1 D3 q. K7 o. j% z+ e0 Y
& s L# m! v" i/ I' H主要有"另外"、"还有"等。
) Q; k" M" Y5 L
; T7 l5 x9 ]1 M4 ^# ?
) W$ Q/ d- F# e. X5 G/ r0 z) z7 r/ N) s1 C: n. J
5 " X* t0 ^0 P6 t/ R4 ]
; |9 V; G8 h5 Z& @/ f! A , A% I6 t" n# c9 d& v4 w- L) i
, O! e E. S3 A6 {承转词 ' @- _7 j4 M5 `3 K/ H& ?7 H- _
9 e! A( @9 I* j7 Y& d$ y& u
' p5 s7 |$ y$ T* j" `: y: n' p0 a. f; |8 _ J* R: \& }7 S3 M5 N
是在公文中承上文、转下文的过渡用语。 4 L6 |) a3 Y( R9 s) j j3 j
! g/ W* Y$ p0 j3 N R+ y主要有"为此"、"据此"、"故此"、"有鉴于此"、"综合上述"等。 $ ]$ w9 P* d7 l
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. ?* T$ v' f0 @- t! Z2 I8 [
伊夫·圣洛朗：时代的色标
: X% l& h; o. K. r# p' m7 {, b
2 ]* C, |! k* o# J0 e1 h' w作者：[法]李维斯 # ~5 h: t) `9 x, z
. y0 E* n" m4 X3 X, \" f+ D
京东 2 N$ n+ J" G; r6 O* y# A
3 G! M4 p( S; ~6 m# j* _
2 ?6 ?9 ?# l) _9 k( p4 H4 D' \
% a0 W5 h7 B2 l% f" s3 R- e( a6
+ {( T- B6 X' }5 a% D: W& p5 s, g
m+ O, P& e' [( m
6 {+ g; _1 o7 ~ g" z' q祈请词
, C6 i) i+ x, b) b; H8 |) j& R
7 \4 k& C% ^- e, ` 1 l! [1 A; ]: Q5 ~
/ B6 A4 Q! o! A2 x1 G: ?) y
是在公文中向受文者表示期望或请求的敬辞。 * B- k2 \6 @$ C
" m. o9 c2 {( X主要有"请"、"敬请"、"谨请"、"恳请"、"务请"、"烦"、"希"、"敬希"、"望"等。 2 u, i7 q% j4 b
" S2 E2 ]+ @& L/ }) _$ X
5 b8 d1 G, @ {! c
i p! a; t, g, D6 b! s7 ' r' a+ P( q# O: }
7 x0 \& [& b, I" g9 m. X- t+ E/ G) S6 |
+ f. v' E4 k, X$ [ v6 R
; X: t4 v/ q7 F% J+ R9 L商洽词 6 k6 h3 s2 p: D
/ J3 [) Y8 v8 i6 s4 k4 k
0 E% {& n' Z8 F. q+ }
' C7 a1 W' W6 ^' C( P. w( U, {是公文中用于征询对方意见的用词。
5 d. _0 V: I5 I7 u$ _# L8 i- r3 g& T( r' V7 i/ ~# X: J
主要有"商"、"商请"、"当否"、"可否"、"妥否"、"是否可行"、"是否恰当"等。 ) V6 |. |; t/ w- ~+ t3 F+ o
- i4 e/ z; D" d8 T$ [* A w : i) O0 B. t6 n$ t, u" Z& X5 G
4 Q8 B, g# J: m+ T# X2 `0 H5 o
8
2 b% E; N: x( x& L! N
! m7 D0 z2 [4 P0 `8 Y. m0 D
$ K# e/ V8 w* o2 a% N2 [* G! o4 A# u7 l* s1 k
受事词
3 X- w N2 {$ Z" ~0 J1 `1 Q
7 U$ C& f) J) L8 K7 O) t; R
9 H+ j; V. L* n+ X
9 H& h2 t1 q4 W- _! P {/ Z是公文中表示接受事情的用词。 ' \8 @9 {6 D% Z
M/ `" X' j8 R
如"收悉"、"收到"、"接到"等。
7 h6 G4 A2 [' b* g* B
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9 R/ b. h x4 ^0 q- B. |+ g* Q+ U& D( Y) r$ e- q# o
逃离无尽的青春期：帮助你的孩子走上成人之路 6 o+ }7 L! @2 A; S) s
8 Z s7 K. a( l5 {1 K% p4 o作者：[美]约瑟夫
( L0 s; P4 w. z1 V0 wP. 艾伦（Joseph P. Allen）克劳迪娅 W. 艾伦（Claudia W. Allen） # Q s H5 l5 E6 Q1 R
6 z* P' s5 s/ _- J4 ~
京东 5 e4 h3 b0 ]' n5 F1 n
7 k1 S% f2 Y7 r ; G, g& H( B3 O2 G/ Z1 B- O
+ Q. U& g( E( m9 ( y9 n. V) f3 n
* W# D& G' {4 u! ~ r1 y
: V/ p1 ~) m; h# K8 v
: a' ^8 J5 I: Q0 v2 t5 t" w7 q7 K感盼词
' Z* r& O' m: Z/ W' G( K, e1 m: l1 C$ a4 Q4 N# F6 G
) R6 p F7 @. G) w5 r
, ~3 z3 n0 s8 ? `. E Y是公文中表示感谢盼望的用词。
+ t" h4 Y; c$ d1 E8 V7 s$ n! V' r! ?9 ^" E B: G. h
如"为盼"、"期盼"、"期望"等。 ; W$ K3 y, i# _3 q
0 W% z8 ?/ |/ K) C
; f I" A: i D$ p* g* b
8 e8 e* o# O2 W9 ]: M: E0 }( p9 ` ( R4 P8 e: v$ p
4 F9 i' I8 e7 @
10 ) k4 i- |2 f& G' T
/ r" r' B' I% }- S
8 D( H1 ?$ ], ]' D( x
" H- q) q/ D4 T+ ?令知词
l' t& k5 h6 y$ b+ f+ o. c/ ~! b
0 T' O* b5 ^0 b6 c( |' m4 y* f
) X0 `1 S/ o d是公文中强制性要求受文者知道、办理的用词。
1 c2 O) s8 W/ p) N! M% _( y: K. F! o4 M1 R2 I/ a
主要有"令"、"通知"、"通报"、"通告"等。
8 B9 I1 L7 L# L& o0 S5 y$ }2 o+ E' d
! Q: `) ~ b5 F$ k3 g
) y4 r. F M3 u+ ?11 9 u/ ~" u O) B5 u+ j: o) f
% | G, M! c2 s3 K. i, |1 a) }
/ d7 O. p2 p) M8 R
! Y8 ^- t1 M: y7 e. l告诫词 - j" J$ l1 d: u
. D0 m3 K, A6 r4 K" T
, q- a. i( S; O" f: N& {% U [0 W4 b+ H$ A- l- R
是公文中上级对下级的警告劝戒用词。 * F8 [; L0 S# Q( Y# e" ^. K# O8 j
8 N) v8 c' x: P+ n# a( `* V
如"为诫"、"引以为戒"等。 1 N* `, R) [4 V9 ^& p
' D$ @7 e7 ?, {, {
. p% n3 a: F: G4 n5 K+ E) W w( l$ V! {$ L1 r
12 ) G3 a# D2 e {1 |6 H
4 m2 f& y7 Q6 Y5 `3 ]! c& h 6 I K% I. n; h) V: ?* l5 k6 U
) ?9 a' M5 J g2 K( N3 \见解词
! ]3 q I: l3 W7 P, `* R0 E$ X" W5 I
) V3 [. g8 D* u+ u' M: F3 q; B- ^% i6 V
- E+ [* \5 X) w7 Z( N
是公文中表明自己见解的用词。 6 \+ S0 v5 `# I: [
! y% a8 v$ L _7 t; ?. l: m9 M- [
常用的有"认为"、"应该"、"宜"等。
& ~7 m6 U! X1 L$ R" l4 d5 ~2 T8 n% _7 t% g* P- e, F
( z$ p4 s0 o1 D6 C$ _ J H- [
0 J3 u% L- X4 H9 N/ ^* d& Q! }
; d, s) H b, j6 E
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- ~/ x- b% k5 X7 G; E/ a
! q0 ^% n5 m: q8 U$ m* g0 w/ \感动孩子的50部儿童经典（彩色图文本） / p# }: j: }4 S/ {5 B. z
[# u! {( I: E, U8 M- V; l* ^6 e: D
作者：精英儿童馆 0 v! R9 }9 ^7 f) X) [
- _2 I, @' B7 C
京东
$ J) U9 l0 E' G' y/ m. H2 K! |' \( l8 [0 A) \ h
# \( N8 {, G( D" A. o
( h; w1 r6 n6 x
* Y7 Z. w2 N+ S; l: c# }0 S6 o- A; N. r4 k8 v M
13 / B0 R0 E% f8 v
6 D# o0 K$ [7 k# X9 M6 c
6 J* ~! R+ k1 l6 h. j5 T% b5 v5 d
$ f- d: {" V, p4 h, @: b4 e办理词 & i! F3 K* v& K3 ]
3 {- ~9 `% S+ C* Q# m. ~' a
6 y3 n6 ^% C' l' Z/ G# {; i! I& F, p7 t9 U$ g
是在公文中说明工作办理过程的时态，表明办理时间及经过情况的用词。
: R; z" v. S8 Q' K0 s
+ c4 Y' K! E$ A, {主要有"经"、"业经"、"已经"、"前经"、"兹经"、"即经"、"并经"等。
: ?6 {- m* Y. J g( d" i2 s2 }# A8 j7 z: P$ L* j
8 }1 A' m& C8 Q, l
3 K4 {. Y/ d0 p1 R14
# _( x ]1 R9 a% Q# o) f5 K5 }$ z3 p7 N, W. P; \
0 N- {. K+ R7 j, U. `
# M- Q+ }' H- t% N6 m$ B; D
判定词 7 g( ^3 y; e' L: `! A: f/ F
" M. q: B1 k' s0 @' X, E - |: Y, N, Z. M3 U7 H
! [& g+ N' P4 w" i) j% v是在公文中表明对某一事物作出判断定论的用词。
$ L7 m8 ^9 B8 h
" i/ ]! i, _7 `" q4 N' V- T主要有"同意"、"不同意"、"照办"、"可行"、"拟同意"、"原则同意"、"准予"等。 2 U3 v9 \# c* x0 l
* w5 X+ g0 D$ O6 x+ P4 r 0 ]! I0 x/ X; E) q- {0 \
5 F& r1 g' _& I; x6 u( u9 h8 ^5 _
15
4 k3 C/ C" \* v) ]1 r5 A6 |6 X; }4 M6 t7 I4 p
/ U' j4 X; M) p+ K- x; E5 p
7 U+ s; ]5 a) L
时态词
$ }) ^* f5 C, ~. G
K) ?0 g' t# [& {3 K 3 g- v/ ^6 A0 ^( I
; F) |% p2 `. ^! O% [是在公文中用来表示时间、状态的用词。 ' @- P& e: {. v7 p: F, p/ a- S' D
4 _( ~/ ~4 v+ Z* g7 u: j主要有"据查"、"据反映"、"根据"、"依照"、"通过"、"对照"、"参照"、"以"等。
3 ]& c- {4 N; N6 r( z. }# T. |0 I& I g( @0 T! ?# [
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8 V1 N G3 M. T! M S' A
# N* A! r$ n& e# O# `# u) S8 @) U作者：儿童俱乐部 * w5 d# q# ^# L4 Q6 I( ~
+ ?" F! d+ ?, k) Y% N. j' Q当当 $ s4 v2 {7 w: m6 B, M
2 G& ^) {* p) y# g4 p & x+ D0 S9 m! h! F$ H7 x5 a8 u
1 D- I& T, v1 _1 ?" n
16
w) x! \7 Q9 X' j2 L
: ?% c2 h V4 [. T" t ! n" B7 C3 A8 A" K) S; J {
3 e8 {) }1 }" B& d, X, F5 Z) v# }目的词 + `2 a- u7 h- C* m2 y( {
3 s- ]8 d9 K' p" C- T$ F# j3 S
4 L; l( D, |: B( D- E
0 I# o i1 c, ~* Z; N6 [5 y是公文中表示行文目的的用词。 ) F% a; B1 l1 C) Z
. Z0 ~" V0 V1 ^! P/ H; j& b
主要有"为"、"为了"、"为着"等。 g3 ?9 Q R+ f
' f# R0 Q: e. L$ V9 B6 t
3 I) b* I" ?3 l8 f* u& V) C
# W( U; m- \2 b; i n: t& ~* C: B17 ; t C3 f- u; [) k4 a& O; w+ p% D% K
+ n7 n3 L# k7 R8 J$ `+ E a, l5 g+ Z7 M. |& x# l: n; J$ b
& E9 v; J+ }8 ?% V. Y/ M
结尾词 ; ]% e5 L1 `. s8 _; _
# C3 A/ z5 Q, C
" g$ d+ Q1 d# T5 m: z/ y3 \* O6 f4 H. T! |% P; \6 ~5 X b
是公文结尾时使用的词语。 ' M2 m- |% ]% o9 y. o8 S, L$ I
# e8 s. v2 K/ o一般函件、公用介绍信以及有些通知、批复、通报的结尾，常用的有"为盼"、"为荷"、"为要"、"特此通告"。
) A+ k) Z( j: K$ _9 h
% b" z- Q& q4 T& f4 ^$ N, |不同种类的公文有不同的专用词语。
# J7 o: w! u7 Q" u) `% A1 J" d, R) Z+ Q5 B3 X, g, \2 G
上述专用词语是公文语言的重要组成部分，撰写时要根据行文目的、对象恰当选用，不可滥用。 3 U& c, X1 n% Q
3 Y$ z- K9 P+ a; _* b* ^" t7 Y |
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
抢沙发
千斤顶
显身卡
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