抓基层党建工作述职报告

（二）干部队伍综合素质不优。镇

一是联系基层还不够多。履行自身职责不充分，扑下身子、投入精力真抓实做还需加强，发挥党联系群众的纽带作用还有一定差距。党建活动开展形式较为单一，党员干部的先锋模范作用发挥不够。二是工作抓得还不够紧。平时抓党建工作说的多，安排部署的多，但对工作的实际效果亲自去检验督促的不够。三是教育管理不够严。党员教育培训手段较为传统，与新形势下加强党的建设要求不相适应，个别党员干部理论武装思想不到位，对党提出的新理论、新观点学得不深、理解不透，理论学习不够自觉主动。需要加以改进，继续加强镇党委抓党建的力量。

（五）基层基础工作不够理想。仍有七里、赵坪等3个村级活动阵地建设滞后，作用发挥不好。

促发展的认识不够深入。虽明确了班子成员抓党建和党风廉政建设责任，但仍存在“点到为止

（二）干部队伍综合素质不优。镇内干部流动较快，两极分化较为严重，部分中层岗位空缺时在选拔任用上“力不从心”。68名村（社区）干部中50岁以上占45%，高中以上文化仅占35% ，后备干部虽选拔培养，但外出务工较多。村级班子整体素质还不够高，“双带能力”还较弱。

（三）思想政治工作不实。对思想政治建设的重要性认识不足，学习流于形式，缺乏从严从实抓好思想政治建设的自觉。导致部分同志出现谨小慎微、害怕担责的畏难情绪，出现“为官不为”、“廉而不勤”的现象。

（四）作风顽疾尚未完全根除。虽然认真

仍有七里、赵坪等3个村级活动阵地建设滞后，作用发挥不好。个别村党员队伍整体上年龄老化。

四是抓主体、带全局，增强基层党组织的战斗力。根据办公室党员队伍具有政治立场坚定、思想品质端正、知识层面较高、创新思维敏锐等特点，充分发挥好机关党员的主体作用，通过召开党员组织生活会，结合“两学一做”学习教育，使全体党员的主体意识进一步增强，使办公室三服务水平质量明显提高。

强队伍，狠抓党员干部培养。认真落实“目标选人”，换届选举期间，有5名村后备干部被推荐为支委候选人。继续坚持“专题化学习、经常化活动、导师化帮带、制度化管理、前沿化实践”的“五化”干部培养机制，今年，共有3名年轻干部走上科级领导岗位，8名年轻干部走上中层岗位，7名年轻干部到市、区级部门交流学习，100余名镇村干部参加省、市、区各类培训。实施党员发展“四项计划”，重视在农村发展优质党员，新发展的17名党员中优质党员7名、致富能手3名、社会组织1名。

原理，坚持将理论学习贯穿始终，更深刻的理解共产党人的初心和使命。认真参加**专题民主生活会，深入查摆自身和工作上的问题，深刻剖析问题原因，找准问题结症，逐条制定整改措施，对收到的**条党员职工意见建议，高质量整改**条，对还未整改到位的问题列出责任清单，明确完成时限，确保主题教育取得实效。二是着眼强基固本，提升标准化建设水平。牢固树立“一切工作到支部”的鲜明导向，进一步优化基层党组织设置，基层党支部从**个优化调整为**个，充实基层党组织班子力量，选拔交流了一批德才兼备的年轻同志到支部书记岗位上。深入调研党支部工作存在的弱项和短板，对查摆出的组织生活、制度机制、阵地建设等**个方面的共性问题，提出**项切实有效的针对性措施，并召开标准化建设现场推进会，全面规范基层党组织的组织建设、制度建设、队伍建设和阵地建设。三是发挥带动作用

而不勤”的现象。  （四）作风顽疾尚未完全根除。虽然认真开展了“三深入三公开”提升群众满意度活动和“两学一做”学习教育，但“四风”问题仍然不同程度存在。上班无故迟到早退、工作时间开小差等不良作风还偶有出现。