关灯
《文稿,还能这样写》作者雄文《笔杆子碎语》作者王一端《机关文稿写作入门》作者杨新宇《机关文字工作五十讲》作者何新国
最新《公文写作培训课程》直播间《公文写作百法例讲》作者房立洲老秘网站长、《老秘笔记》作者老猫《公文高手的自我修养》作者胡森林
开启左侧

中共福建省委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见

[复制链接]
溪明老秘 发表于 2009-3-2 10:40:52 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
中共福建省委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见

闽委发〔20085

 

各市、县(区)党委,省委各部、委、办,省直各委、办、厅、局、总公司党组(党委),各人民团体党组,各大学党委:

    根据党的十七大和《中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》(中发〔200814号),以及全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班的精神,结合我省实际,现就在全省党员中开展深入学习实践科学发展观活动(以下简称“学习实践活动”)提出如下实施意见。

    一、充分认识开展学习实践活动的重要性和紧迫性

    开展学习实践活动,是认真贯彻落实党的十七大精神,在新的历史起点上发展中国特色社会主义的重大战略部署,也是坚持解放思想求先行、以人为本求先行、好字当头求先行、持续运作求先行,把海峡西岸经济区建设成为科学发展的先行区和两岸人民交流合作的先行区的内在需要。各级党组织和广大党员要充分认识开展学习实践活动的重要性和紧迫性,以高度的政治责任感和历史使命感,积极投入到学习实践活动中来。

    (一)开展学习实践活动,是用中国特色社会主义理论体系武装全体党员的重大举措。党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求,提出了科学发展观。科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。近年来,省委全面贯彻落实科学发展观,立足福建实际,带领全省人民在推进科学发展上进行积极的探索和实践,不断深化对科学发展观的认识,不断完善落实科学发展观的政策措施,提出建设对外开放、协调发展、全面繁荣的海峡西岸经济区;党的十七大召开后,又进一步提出要努力把海峡西岸经济区建设成为科学发展的先行区和两岸人民交流合作的先行区,这是我省干部群众解放思想的产物和贯彻落实科学发展观的成果,是因科学发展而提出的、依科学发展而运作的、循科学发展而提升的。但也要清醒地看到,一些党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性还不高,对科学发展观和海西两个先行区建设理解还不深。开展学习实践活动,是“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续,是用党的创新理论成果武装全党、教育人民、统一思想、推动工作的实际举措,必将促使广大党员干部进一步深化对科学发展观科学内涵、精神实质和根本要求的认识,把全省各级党组织和广大党员、干部的思想和行动统一到中央、省委的战略部署上来,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,增强加快推进海西两个先行区建设的主动性和积极性。

    (二)开展学习实践活动,是坚持“四求先行”、全面推进海峡西岸经济区建设的迫切需要。发展是第一要务。坚持以科学发展观为重要指导方针,推进经济社会又好又快发展,是当代中国共产党人的神圣使命。近年来,我省深入贯彻落实科学发展观和中央的重大决策部署,坚持重在持续、重在提升、重在运作、重在实效,制定了《福建省建设海峡西岸经济区纲要》,相继推出实施项目带动、发展县域经济、加快产业集聚、壮大中心城市、提升民营经济、转变政府职能、建设海洋经济强省、建设文化强省、实施品牌带动、深化国企改革等一系列重大举措,积极构建产业发展、城乡统筹、基础设施、闽台合作、扩大开放、改革创新、社会事业、生态环境、和谐社会支撑体系,发展思路开始完善,发展定位开始明晰,发展效应开始显现,发展氛围开始形成,全省经济社会发展呈现出良好的形势、态势、趋势和气势。实践证明,建设海峡西岸经济区有利于促进全国区域经济布局的完善,有利于在加快东部发展中发挥福建后发优势,有利于形成服务中西部发展的东南沿海新的对外开放综合通道,有利于构建促进祖国统一大业的前沿平台。但由于国内外经济环境发生了变化,不确定因素增多,经济社会发展面临压力。如何在攻坚克难中把握机遇,赢得先机;如何保持已有的发展优势,形成持续领先的态势;如何加强薄弱环节,将弱势转化为后发优势;如何保持经济持续较快发展的好势头,维护和促进社会和谐稳定,所有这些都需要我们保持清醒,增强忧患意识,正视风险、正视挑战、正视困难、正视机遇。要通过开展学习实践活动,促进广大党员、干部进一步全面理解和准确把握科学发展观的深刻内涵,着力“四求先行”,加快推进海西两个先行区建设。

    (三)开展学习实践活动,是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。执政能力建设是党的根本建设,保持和发展先进性是马克思主义政党的永恒主题。党的十六大以来,我省各级党组织和广大党员紧紧围绕党的执政能力建设和先进性建设这一主线,以改革创新精神全面推进党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设,推动党的建设在不断改进中得到加强。但我们也必须清醒地看到,党的执政能力与新形势新任务、与科学发展观的要求还存在着一些不适应、不符合的地方,一些领导班子的领导体制和工作机制还不完善,一些领导干部的领导水平还不够高,一些党员、干部理想信念不坚定,等等。这些问题如不及时解决,就无法应对新形势下党所面对的新挑战,就难以肩负起继续全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的崇高使命。各级党组织和广大党员、干部一定要深刻认识开展学习实践活动的重大意义,把开展学习实践活动作为我们应对挑战、解决矛盾、统一思想的重大契机,积极投入到学习实践活动中来。通过开展学习实践活动,进一步增强党的先进性,提高党的执政能力,把党的政治优势和组织优势转化成为推动经济社会又好又快发展的强大力量,为实现全面建设小康社会和建成社会主义现代化强省的奋斗目标进一步奠定重要的思想基础、政治基础和组织基础。

    (四)开展学习实践活动,是顺应人民新期待、进一步密切党同人民群众血肉联系的重要步骤。科学发展观的核心是以人为本,其实质就是以最广大人民的根本利益为本。近年来,我省以科学发展观为指导,坚持科学发展、和谐发展、为民发展,把以人为本的发展理念落实在海峡西岸经济区建设的实践中,注重社会建设,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,符合全省人民群众的根本利益,得到人民群众的普遍拥护和欢迎。但也存在个别地方和单位执政为民意识淡薄,一些党员干部缺乏宗旨意识、大局意识、忧患意识、责任意识,作风漂浮、管理松弛、工作不实等问题。要通过开展学习实践活动,促使广大党员、干部认真践行立党为公、执政为民的执政理念,做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,进一步密切党同人民群众的血肉联系,不断巩固党的执政基础。

    二、开展学习实践活动的指导思想和目标要求

    开展学习实践活动,要全面贯彻党的十七大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以“科学发展、四求先行”为主题,以“海西应先行”为实践载体,组织广大党员特别是各级领导班子和党员领导干部深入学习实践科学发展观,紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠,进一步解放思想、实事求是、改革创新,切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,着力构建有利于科学发展的体制机制,提高领导科学发展、促进社会和谐的能力,使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求,把全社会的发展积极性进一步引导到科学发展上来,把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面,为加快推进海峡西岸经济区建设、服务全党全国工作大局和祖国和平统一大业作出积极贡献。

    学习实践活动以县级以上领导班子和党员领导干部为重点,全体党员参加。具体达到以下目标要求:

  (一)提高思想认识。进一步加深广大党员、干部特别是领导干部对科学发展观的理解,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性;进一步按科学发展观要求解放思想,转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念,使全省各级领导班子和领导干部在本地本部门本单位要不要科学发展、能不能科学发展、怎么样科学发展等重大问题上形成共识,把思想认识统一到科学发展观的要求上来、统一到加快推进海西两个先行区建设上来。

  (二)解决突出问题。努力解决在加快推进海西两个先行区建设中影响和制约科学发展的突出问题,解决“什么是先行、要不要先行、能不能先行、怎样先行”的问题,进一步明确本地本部门本单位促进科学发展、海西先行的工作思路,完善科学发展、海西先行的规划;努力解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,进一步加强各级领导班子思想政治建设,推动广大党员特别是党员领导干部讲党性、重品行、作表率。

  (三)创新体制机制。按照科学发展观的要求,加大体制机制创新力度,着力在完善基本经济制度、健全现代市场体系、完善政府调控方式等重点领域和关键环节上取得新突破,进一步修订和完善《福建省建设海峡西岸经济区纲要》,制定建设海西两个先行区的实施意见,提升和完善海峡西岸经济区建设的“十大举措”和“九大支撑体系”,完善体现科学发展观要求的选人用人机制和反腐倡廉机制等。领导机关着重建立健全推动科学发展、海西先行的各项政策规定和体制机制,切实转变职能;基层单位着重建立健全体现科学发展、海西先行要求的规章制度,努力为科学发展观的贯彻落实营造良好的政策制度环境,从根本上、长远上促进和保障海峡西岸经济区建设。

  (四)促进科学发展。坚持把务求实效作为开展学习实践活动的出发点和落脚点,通过学习实践活动,把科学发展观的要求转化为推进科学发展、海西先行的坚强意志,谋划科学发展、海西先行的正确思路,领导科学发展、海西先行的实际能力,促进科学发展、海西先行的政策措施,增强党性修养提高思想觉悟的自觉行动,努力促进经济社会又好又快发展。

    三、开展学习实践活动要把握的主要原则

    为确保学习实践活动健康开展,在活动中要切实把握以下主要原则:

  (一)坚持解放思想。以解放思想为先导,以改革创新为动力,进一步提高认识,进一步更新发展观念、转变发展思路、破解发展难题、完善体制机制,使思想和行动更加符合实事求是的思想路线,更加符合经济社会发展规律、符合自然规律、符合党的执政规律,使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求。

  (二)突出实践特色。紧紧围绕“科学发展、四求先行”主题,以把海峡西岸经济区建设成为科学发展的先行区和两岸人民交流合作的先行区作为活动的实践载体,也就是把“海西应先行”作为实践载体,各地各部门各单位要紧密联系实际,认真学习、深入实践,努力取得看得见、摸得着的实际成果。要把开展学习实践活动与贯彻落实党的十七大和省第八次党代会、省委八届三次全会等中央和省委的一系列重大部署结合起来,与落实“四求先行”、加快推进海西两个先行区建设结合起来,与总结本地本部门本单位科学发展、海西先行的典型经验结合起来,与促进改革发展稳定结合起来,与推动社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的各项工作结合起来。通过学习推动实践,在推进实践中深化学习。

  (三)贯彻群众路线。坚持并创造性地贯彻党的群众路线,紧紧依靠群众、充分相信群众、广泛发动群众。充分发扬民主,吸收群众全程参与,认真听取群众意见建议,虚心向群众学习,真诚接受群众监督,努力解决影响和制约科学发展、海西先行的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,把群众满意作为评价活动成效的重要依据。

  (四)正面教育为主。坚持高标准、严要求,组织广大党员、干部深入学习实践科学发展观,实事求是查找存在的问题,深刻分析产生问题的原因,全面总结经验教训,认真开展批评和自我批评,进一步明确努力方向。查找和剖析问题既要严格要求,又不搞人人过关,注意保护党员、干部的发展积极性。

    四、开展学习实践活动要解决的重点问题

    开展学习实践活动,关键在于取得实效。要全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求,紧密联系加快推进海西两个先行区建设和本地本部门本单位实际,坚持边学边改,着力找准并解决影响和制约科学发展、海西先行的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题。

    按照第一要义是发展的要求,着力解决发展思路不清、发展信心不足、发展方式落后、发展质量不高、发展后劲不足等问题,切实把发展作为解决所有问题的关键,聚精会神搞建设,一心一意谋发展,不断解放和发展社会生产力。

按照核心是以人为本的要求,着力解决执政为民意识淡薄,不能深入了解群众愿望、顺应群众要求,对民生问题特别是困难群众的疾苦关注不够,对群众合法权益维护不够,对社会和谐稳定重视不够等问题,切实把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,尊重人民主体地位,发挥人民首创精神,保障人民各项权益,促进人的全面发展,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

    按照全面协调可持续的基本要求,着力解决片面发展、盲目发展、只顾眼前发展等问题,尤其要解决单纯追求速度,不重视调整经济结构,不重视质量和效益,不重视节能减排,甚至以牺牲环境、破坏资源为代价换取一时经济增长,不重视经济、政治、文化、社会的协调发展等问题,切实按照中国特色社会主义事业总体布局,全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设,促进现代化建设各个环节、各个方面相协调,促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调,坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,实现经济社会永续发展。

    按照根本方法是统筹兼顾的要求,着力解决全局意识不强,缺乏战略思维,不能妥善处理中央和地方、局部利益和整体利益、个人利益和集体利益、当前利益和长远利益的关系,有令不行、有禁不止、政令不畅通问题,尤其要解决不能正确认识和妥善处理城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展的关系,不能正确统筹国内国际两个大局等问题,切实把统筹兼顾作为处理各方面矛盾和问题必须坚持的根本方法,更加自觉地运用到实际工作中去,总揽全局,协调各方,充分调动一切积极因素,正确反映和兼顾不同方面的利益。

    按照贯彻落实科学发展观必须加强和改进党的建设的要求,着力解决党性不强、党风不正、执行党纪不严的问题,在世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观方面存在的问题,尤其是党员意识不强,理想信念动摇,宗旨意识淡薄,党员领导干部政绩观不正确、作风漂浮以及形式主义、官僚主义严重等问题,以改革创新精神全面推进党的建设,努力把各级党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒,把干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量,为科学发展、海西先行提供可靠的政治和组织保障。

    查找和解决突出问题,要坚持从实际出发,明确哪些问题已具备条件,在学习实践活动期间可以解决;哪些问题难度较大,需要较长时间才能解决。解决问题要突出重点,坚持什么问题突出就着力解决什么问题,为人民群众多办看得见、摸得着的实事,多办促进科学发展、海西先行的实事。

    五、开展学习实践活动的批次安排和步骤

    学习实践活动从20089月开始,用一年半左右时间,自上而下分三批展开,每批时间半年左右。

    第一批:20089月开始,到20092月基本完成。包括省党政机关;省人大、政协机关,省人民法院、人民检察院和人民团体机关;省管金融机构;省直属事业单位,省直机关各部门管理的事业单位。

    第二批:20093月开始,到20098月基本完成。包括市、县(区)党政机关;市、县(区)人大、政协机关,市、县(区)人民法院、人民检察院和人民团体机关;省属企业;市管金融机构;市、县(区)属企业事业单位;高等学校、中等专业学校。

    第三批:20099月开始,到20102月基本完成。包括乡(镇)、街道;村、社区;中小学校;未参加第二批活动的企业、社会团体、社会中介组织等。

    第一批学习实践活动开展时,选择几个市、县、国有企业、高等学校进行试点。第二批学习实践活动开展时,各市、县要选择几个乡(镇)、街道和村、社区进行试点。

开展学习实践活动,首先要做好充分的准备工作。要认真学习贯彻中央有关精神,进行广泛的宣传和思想发动,提高广大党员干部参加学习实践活动的积极性、主动性;要深入调查研究,听取意见建议,结合本地本部门本单位实际,明确活动的实践载体,制定切实可行的实施方案。

    学习实践活动分三个阶段进行:

    第一阶段:学习调研

    1、学习培训。省委举办领导干部深入学习实践科学发展观专题研讨班。各地各部门各单位对各级党员领导干部进行集中学习培训并组织全体党员参加学习。认真学习党的十七大报告,认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》,学习胡锦涛等中央领导同志一系列重要讲话精神,学习总结我国、我省改革开放30年特别是海峡西岸经济区建设的实践成果和有益经验,县处级以上党员领导干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。不同层次的党员干部要有相应的集中学习时间,党员主要领导干部要带头作学习报告。

    2、深入调研。各级领导班子和党员领导干部要从本地本部门本单位实际出发,着重围绕转变发展方式、着力改善民生、持续推进海西战略、落实“四求先行”举措和健全促进科学发展的考核评价体系、建设惩治和预防腐败体系等方面,深入基层和群众进行调查研究,开展实际案例分析,更好地从理论和实践的结合上加深对科学发展观的思想认识。

    3、围绕科学发展进行“四求先行”大讨论。组织全体党员、干部开展“四求先行”大讨论,进一步解放思想,进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟,着力转变观念、提高认识,在确立科学发展、海西先行理念上下功夫,在形成科学发展、海西先行共识上下功夫。要通过大讨论,不断深化学习效果,找准突出问题,激发改革创新活力,着力消除广大党员干部在科学发展、海西先行上的模糊认识,把思想认识从那些违背科学发展观要求的观念、做法和体制机制的束缚中解放出来,在事关本地本部门本单位科学发展、海西先行全局的重大问题上形成新共识。

    第二阶段:分析检查

    1、召开领导班子专题民主生活会。各级领导班子要采取多种形式,广泛征求各方面意见,找准本地本部门本单位在加快推进海西两个先行区建设中影响和制约科学发展的突出问题,影响社会和谐稳定的突出问题,党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题。领导班子要召开检查科学发展观贯彻落实情况的专题民主生活会,领导班子成员要按照科学发展观要求对照检查自身存在的不足,撰写参加专题民主生活会的发言材料。所有党员都要参加以学习实践科学发展观为主题的组织生活会。

    2、形成领导班子分析检查报告。各级领导班子要深入分析存在问题的主客观原因特别是主观原因,理清科学发展思路,形成领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告。

    3、组织群众评议。领导班子分析检查报告形成后,要在一定范围内公布,组织党员、群众进行评议。

    第三阶段:整改落实

    1、制定整改落实方案。各地各部门各单位领导班子要制定整改落实方案。整改落实方案要明确责任,明确措施,明确时限。整改落实方案制定后,要采取适当方式向党员和群众公布,接受群众监督。

    2、集中解决突出问题。要进一步明确科学发展的工作思路、工作方向和工作方法,切实解决查找出来的、通过努力能够解决的突出问题。解决问题要从群众最不满意的事情改起,从群众最关心的事情做起,切实解决群众普遍关心、反映强烈的热点、难点问题,让群众实实在在地感受到学习实践活动的成效,防止形式主义、短期行为和“形象工程”。

    3、完善体制机制。要从促进科学发展、海西先行的需要出发,积极稳妥地推进体制机制创新和制度建设,努力解决制度缺失和体制障碍等突出问题,逐步形成保障和促进科学发展、海西先行的制度体系。领导机关从活动一开始就要注意做好创新体制机制的工作,在统一认识、深入调研、分析检查的基础上,及时制定和完善促进科学发展、海西先行的政策,把建立健全保障和促进科学发展、海西先行的体制机制作为整改落实的一个重要内容。广大党员要积极建言献策,提出合理化建议。

    学习实践活动基本结束时,要做好活动的总结工作,并采取适当方式向党员、群众通报。对学习实践活动进行满意度测评,测评结果在一定范围内公布。要把贯彻中央和省委部署要求、解决突出问题、群众是否满意作为评价学习实践活动成效的重要内容。根据测评情况,进一步完善整改措施,确保在学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决。

    六、切实加强对开展学习实践活动的领导和指导

    开展学习实践活动,是全党政治生活中的一件大事。各级党组织要把学习实践活动摆上重要议事日程,高度重视,精心组织,把深入学习、提高认识贯穿始终,把解放思想、改革创新贯穿始终,把解决问题、完善体制机制贯穿始终,把依靠群众、发扬民主贯穿始终,坚持进度服从质量,确保活动取得实效。

    (一)加强组织领导,明确工作责任。学习实践活动的领导关系,原则上按照党组织隶属关系确定。税务、海关等垂直管理部门的下属机构党的关系在地方的,其学习实践活动由所在地方党委领导,上级业务主管部门协助。国有企业和高等学校等单位学习实践活动的领导关系,按照干部管理权限确定,党的组织关系在地方的由地方党委协助。党委(党组)要全面负责本地本部门本单位的学习实践活动,主要负责同志要认真履行第一责任人的职责。党员领导干部特别是党委(党组)主要负责同志要发挥带头作用,带头深入学习、带头调查研究、带头解放思想、带头分析检查、带头整改落实。要积极参加领导班子和所在支部的活动,结合各自分工建立联系点,努力把联系点建成学习实践活动的示范点。省委成立深入学习实践科学发展观活动领导小组,在省委领导下开展工作。领导小组下设办公室。各地各部门各单位也要成立相应的领导机构和工作机构,落实领导和指导责任。省委及各级学习实践活动领导小组分别派出若干指导检查组,负责指导和督促检查相关单位的学习实践活动,防止活动走过场、出偏差。学习实践活动要本着勤俭节约的精神进行,同时保证必要的经费。

  (二)加强分类指导,确保工作落实。在坚持学习实践活动总体要求的同时,针对我省不同地区,机关、学校、企事业单位、农村、街道社区等不同行业,党员领导干部、普通党员等不同层面,分别提出学习实践活动的具体要求,分层分类进行指导,增强活动的针对性和实效性。要从实际出发,组织好离退休干部(职工)中的党员参加学习实践活动。对新的经济和社会组织中的党员、流动党员等,可在坚持基本要求的前提下,采取灵活多样的方式组织开展活动。流动党员的学习实践活动由流入地党组织负责,流出地党组织协助。

  (三)尊重基层创造,鼓励探索创新。在坚持学习实践活动基本要求的前提下,尊重基层首创精神,鼓励地方、部门和基层单位根据各自实际情况、因地制宜探索创新,运用行之有效的活动方式和载体,丰富活动内容,强化活动效果,使学习实践活动充分体现时代性和创造性。要讲成本、重实效,防止文山会海,杜绝形式主义。

  (四)搞好舆论引导,营造良好氛围。大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求,宣传开展学习实践活动的重大意义,宣传学习在加快推进海西两个先行区建设中实践科学发展观的先进典型,宣传学习实践活动的部署、要求、做法、经验和成效,努力营造开展学习实践活动的良好氛围。

  (五)坚持统筹兼顾,确保“两不误、两促进”。统筹安排学习实践活动各个批次、各个阶段和各个环节的工作,做到有机衔接、前后呼应。统筹协调各个相关地方、行业、部门、企业、单位的活动安排,加强上下互动、左右联动,促进影响和制约科学发展、海西先行的突出问题的解决。要增强保持经济社会又好又快发展的责任感,正确处理开展学习实践活动与做好当前各项工作的关系,用推动各项工作、加快推进海西两个先行区建设的实际成果来衡量和检验学习实践活动的成效。

    开展学习实践活动,要充分发挥党支部的作用,积极探索有效形式和载体,确保广大党员全程参加。

学习实践活动结束后,所有参加单位党组织都要向上一级党组织报送总结报告。

    各地各部门各单位党委(党组)要根据本实施意见,结合各自实际,制定具体实施方案。

 

                                                中共福建省委

                                               2008年9月27

 
您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则


0关注

2粉丝

330帖子

排行榜
作者专栏

关注我们:微信订阅号

官方微信公众号

客服个人微信号

全国服务热线:

0595-22880819

公司地址:泉州秘途文化传媒有限公司

运营中心:福建省泉州市

Email:506070961#qq.com

Copyright   ©2015-2025  老秘网 责任编辑:释然Powered by©Discuz!技术支持:秘途文化  备案号   ( 闽ICP备19022590号-1 闽公网安备35050302000919号 )