中规中矩起好步 ——从一篇汇报材料谈起 从一名高中化学老师转到机关搞文字工作已经有2年了,这两年里,彷徨过,苦闷过,伤心过,更绝望过,可事情往往就是这样,在看似走投无路的时候,只要稍微坚持一下就会“柳暗花明”。我改行的初衷缘于对文字的热爱,虽然当初学的是理科。 不再多述,就从我写的第一篇小小的汇报材料开始,分享一下我的写作过程和感悟。 前几天,上级主管部门在下班后来了一个通知,说要在明天召开一次全市的工作会议,调度第一季度的党建工作,安排部署第二季度的工作。要求各单位分管党建工作的中层领导参加,并提供1000字以上的汇报材料,现场进行交流。接到通知后,领导安排我写一个汇报材料,要体现部门工作亮点和工作思路,并且特别提示要有部门1号文的相关精神。 拿到通知后,我又仔细阅读了一下上级主管部门的要求,“主要展示第一季度各县市区中小学党建工作的进度”。围绕这一要求,我开始酝酿汇报的书写。 首先要确定好大标题和小标题。对于这种阶段性汇报材料,大标题一般不需要过多雕琢,于是我就用了一个很普通的标题“2018年第一季度中小学党建工作进展情况汇报”,然后在题目下面落款单位,这样就可以保证大标题的意思表达完整。对于小标题,这需要下一番功夫,既要体现工作的针对性,又要体现阶段汇报,特别是要体现第一季度汇报的特点。所以,我没有急于拟定小标题,而是把第一季度的工作梳理了一下,找出相关的文件、领导的讲话、单位网站上的动态以及其他科室的一些材料,然后进行分类整理,只要是与中小学党建有关的材料统统梳理出来。这是完成了材料梳理的第一步。第二步就是对这些材料进行细分,像单位的1、2、3号文,进行集中归类,因为这三个文件是承接着来的,1号文是对全年中小学党建工作的总体安排,2、3号文则是对需要提前安排的一些工作进行的谋划,比如申报中小学党建工作创新项目、申报全市中小学党建工作示范校等等,这些都需要提前谋划的。 梳理完这些以后,我又对前三个月开展的工作进行了整理。像举办校长学习十九大精神培训班、申报青年党员教师先锋岗、党建引领学校德育工作等进行了细化分解,最终拟定出三个小标题,“及早谋划,明确工作重点”“严抓规范,提升工作质量”“力促融合,打造优质均衡”。这三个小标题是从梳理材料中得来的,也是从领导的汇报中得来的。 拟定好小标题以后就是填充材料。按照小标题的要求,第一部分主要把单位1号文的相关安排填上,然后把2、3号文开展的工作填上,最后把开展这些工作要达到的效果填上就OK。 原文:一是及早谋划,明确工作重点。坚持立德树人,深入实施立德树人质量提升工程,紧紧围绕“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”根本问题,制定下发《中共**市教育局委员会2018年党建工作实施方案》《2018年每月党建重点工作配档表》,明确2018年党建工作重点,细化、分解全年党建工作任务。把2018年确定为“全市教育系统党建质量年”,坚持抓规范,强重点;抓特色,强融合,实施“双抓双强”党建工程,全面提升全市中小学党组织的凝聚力和战斗力。开展重点项目研究,积极申报2018年度党建工作重点项目,下发《关于申报2018年度全市教育系统党建工作重点项目的通知》,围绕“三个如何”“四个融入”确定项目主题,选优配强项目行动研究团队,构建立足项目管理破解党建工作难题、打造党建教育品牌新机制。” 按照第二个小标题要求,要体现规范和质量,所以就把要开展的一些抓规范的工作罗列了一下,然后用已经开展的中小学校长践行十九大精神培训班来证实一下这些工作。 |