如何从新闻报道中吸取公文写作灵感？

网友提问：

      看党报党刊主要看什么，如何用来提升公文写作水平？

老秘建议：

     学习人民日报评论员文章，是文章出新出彩的重要法宝。如何从新闻报道中汲取小标题设计的灵感，比如这条

    《 人民日报 》（ 2017年11月21日   04 版）

　　学习宣传贯彻党的十九大精神，是当前和今后一个时期全党全国的首要政治任务。领导干部应当发挥好“关键少数”的关键作用，亮开嗓子、迈出步子，带头上讲台、走基层，既做实干家，也做宣传家，推动党的十九大精神往深里走、往实里走、往心里走。

      注意这句"推动党的十九大精神往深里走、往实里走、往心里走。"我们可以这样设计小标题。一是层层部署落实，推动宣讲工作“往实里走”。二是坚持分众化、高质量，推动宣讲工作“往深里走”。三是创新宣讲形式，推动宣讲工作“往心里走”。是不是挺闪亮?

同样的方法，对这句“让老百姓听得懂、能领会、可落实”  谁来设计一组标题呢？一组标题，只要有一条线串下来就算成功，亮点太多就没有特色了。

网友:

      一是确定宣讲载体，以田间为平台，以街头为舞台，让百姓可落实。二是制定多种宣讲方式，组织对象化，分众化，互动化的方式，让百姓能领会。三是奏响宣传主旋律，做好不拘一格的随机传播，让百姓听得懂。

请老师修改指正。

老秘建议:

      顺序倒了。听得懂关键是用乡土语言表达，能领会关键要结合身边人和事，可落实关键要问题导向，有针对性。

     以上摘自文稿评改演播室QQ群366351120 的交流记录。

1掌握发展脉络要多“理”

     劈柴不照纹，累死劈柴人。我们进行公文写作的“纹”，就是所在部门的发展脉络，即所处发展阶段、发展态势、优势特点、存在短板等情况。可以通过查阅上级来文、下级呈文、本部门成文、信息简报、发展规划以及历年工作部署、总结等文件资料来熟悉和掌握。对发展脉络有了宏观性、格局性的把握，起草公文才能更具指导性和针对性。

2强化语感培养要多“看”

     多浏览党报党刊、上级讲话、条例办法，认真研究领导在各种场合的发言，领会公文的写作要求、写作要领，参悟行文习惯、行文特点，并不断深化理解、咀嚼揣摩。这样起草公文时才能“卖什么吆喝什么”“到哪山唱哪歌”，既不讲外行话，又符合行文习惯。

3加强逻辑认知要多“学”

     逻辑是思维的体操，学习一些基本的逻辑常识，掌握一些概念关系、性质命题、推理方法等方面的逻辑知识，了解一些常见的逻辑错误、逻辑理念、逻辑方法，不但可以防止写文章过程中出现主次不分、条理不清、概念混乱、逻辑跳跃等多种问题，还可以让思维更加全面、深刻和理性，对矛盾问题的处理更加科学合理，起草公文也会更加得心应手。

4提高语法水平要多“练”

     词汇是语言的材料，语法是使词汇材料有机组合的规则。学习巩固基本的语法知识，掌握主、谓、宾等成分的概念、位置、作用，学会分析句子成分并经常加以练习。在起草公文时就会比较敏感，对语句不通顺、存在语法问题的病句就能直指要害并加以纠正。

5积累文学素养要多“读”

     多阅读古今中外的经典著作，揣摩名家感知世界、描述事物、评论说理的功夫和本领，对于一些脍炙人口的经典段落，可以进行摘抄，加深体会。日积月累，才会使文字的使用更精准、更到位。

6不断推敲研究要多“改”

     一篇相同命题的公文，要看“高手”和前辈们是如何切题、阐述、论证的，再对照自己的文章，看看问题在哪、差距在哪。自己写成的公文要及时“热处理”，多读几遍，看看行文方式、逻辑关系、遣词造句有无问题。如有条件还可以进行“冷处理”，搁置一段时间再拿出来，以旁观者角度查找不足。对于上级修改过的文稿要认真保存、经常翻阅，学习写作思路、写作方法，对自己文稿中出现过的问题要避免再犯，对不理解的问题应及时查阅和请教。