一、问题产生的原因2 ]% S/ E$ w! j# {8 B5 R
( ?3 a& q0 s2 t: f0 X
“不够”式
h: I" F4 k7 @6 B! I: a理想信念不够坚定 T) _% w2 e1 \4 ?
宗旨意识不够牢固
5 ?! k( K2 v" o7 o a4 j5 h遵规守纪不够严格
6 Q- ^' y8 s& e. v
, Q: `8 M! O' @; g: P“有所”式
4 N4 K' I: g: z) X) q7 X( D学习劲头有所放松# _) a! d( _6 ?
党性标准有所降低
! J6 g" p9 c9 c! z. v" a担当精神有所淡化+ z: a% P1 v: T9 v. `* m5 v0 t
群众观念有所减退: b4 i) K* _( l: M0 B) x: ]) R& ~
2 b6 a, B, C8 \
“放松”式
1 D$ u2 t% e9 F8 g$ L放松了主观世界改造,理想信念弱化- ~0 w4 R7 R* i# w" J+ C4 G2 a
放松了宗旨意识强化,群众观念淡薄
: p5 G3 |2 \+ U% w放松了政治生活锤炼,党性修养不强& O3 `* @( s8 t- I& c! ?* l
放松了廉洁风险警醒,法纪约束不严8 w2 l! L! f' q& _
: _9 Z4 G0 R7 f0 s( m
“递进”式
, K: ]1 o2 f2 u% e1 A从人性根源上讲,就是“私心”作祟+ f( `( G! \2 D g6 W# J/ v' a- F
从素质能力上讲,就是“功底”不厚2 |1 |( ]$ v+ c/ s
从事业追求上讲,就是“斗志”淡化
$ G V/ L2 i+ b) T9 `9 m8 @, o , z3 d8 u1 e7 U2 K" {+ S2 {
“转折”式
' F( O9 M7 w# u! W虽然牢固树立“四个意识”,但理论学习不够
- j3 b/ z: x" y9 V' R一是深入性不够
5 `' k5 Z6 d' ^" ]) u, q2 f二是持久性不够! s. p& X# w) I! L. O
三是自觉性不够
7 U6 \$ {! {2 T! F# ?2 Z9 J3 M; o ; \) J4 H" l9 I1 }0 W* H1 o
虽然工作作风扎实,但工作效率不高
7 B1 c, e( q4 g& i# k4 R* F从工作谋划上看
5 G# x1 I- i; j- `$ Y; d* l$ b. \从工作指导上看
7 e6 j3 ]+ L' S5 Q从工作落实上看
: ?# x3 H! T4 C6 i5 \( U4 V
$ q; q0 M) ?2 J; l9 t( r& o9 q虽然自我要求严格,但规矩意识不强. D' n. B/ ^0 W [
硬标准够 “硬”,软标准偏“软”+ _5 D0 B- @% i) C* [( J
讲鼓励信任多,点问题不足少
+ I7 h. v& `& O1 A9 }3 z
8 f1 \( j8 P/ [0 W& U2 S8 y二、今后努力的方向' c( G4 a) r2 v3 W" F
8 x" V9 H7 a) W“在···上下功夫”式
! G3 R- f0 @; T9 M9 \常悟学习之道,在坚定理想信念上下功夫* l }% r V: T" ?% h; g/ K
常怀爱民之心,在践行根本宗旨上下功夫( o* X `+ h; W" @ J1 n
常修为官之德,在改进工作作风上下功夫
: h! Y1 c- q/ o . M! f7 N8 \( F k6 @
“以···”式7 g9 k$ H+ G2 Q& d) J- J
以“进取之心”对待学习
: e, Q: q4 g( t" L" M要用真心
9 @% s- u+ d) y5 m, ?: N要下真功
1 D8 ~' g& x& g& y) R要求真效
4 _' `$ F3 P* k/ I" J
$ O: |( z! Q$ M7 `) C. J以“爱民之心”对待群众$ s2 q# P9 \! J' ^+ ]$ Q0 _
要多到基层走走
7 H& U) f! L" z; d% f4 R+ D |4 f要切实解决问题0 @+ }) {. g) R. ]5 Q/ k
要虚心接受监督 u ?7 m8 _, U& u& `) c( C
! ~3 u; R8 v! p, b
以“敬畏之心”对待工作3 ^; C# P! u' p% f0 L+ I% O! b
要有创新的工作理念) y; E& D5 o9 G
要有明确的工作举措" U s+ U0 V# o
要有务实的工作作风
5 L& }# A' l) G8 a1 d9 n) [ * X3 _2 d# y4 A# ?
以学习为始
6 d9 d Q5 b( y! d6 n以作风为要
$ p, Z9 r% K* g以工作为本
P) m/ q7 k1 y- R6 d% k以自律为基
$ @0 Z/ i* u/ D " c# g$ g' o' Y O% o
“做···”式 % K% { ^4 V( ?. P' i
聚焦提智强能,做学习型干部9 i# }1 S) S+ G2 {1 r# w
强化宗旨观念,做服务型干部
9 Z1 l- ?% I! e- w: |% p; j坚持求真务实,做实干型干部
- D% t7 v; ^6 A# x2 c打造团结队伍,做民主型干部
* x0 D$ m8 l0 h; k% [: q5 e" ]发挥表率作用,做廉洁型干部9 v3 n' A$ N4 a1 N) `' ~
要强化党性修养,做党性合格表率
3 m! |) I1 c# j- T* ]: m要强化政治意识,做政治合格表率3 {% {4 K- d* c% B
要强化作风建设,做作风合格表率
4 F3 r( s2 D/ v1 O' `9 i 9 y* p8 I# B* T/ Y$ Z2 ^4 t2 q
“坚持”式
8 _1 a; E% W, K9 ]6 R% M1 x坚持勤奋学习,增强工作本领
9 K+ V) s9 ~* K! c坚持改进作风,践行宗旨意识
1 ?5 _" o0 O# E1 f3 ]* S坚持敬业奉献,勇于开拓创新
; ?5 G B% ?& E坚持廉洁奉公,提高自身修养& N5 q! y1 R3 M( G8 L/ j% Y
; ?3 d' D* i2 q# L; r“把···”式. o6 V( v1 U8 e2 ^4 D$ j4 W
把改造主观世界作为终身课题
& Z/ ~' M/ C# X2 r' @5 x4 h' ?把坚持务实作风作为从政要求) E' w/ K& K) ~, B, x
把严守纪律规矩作为行为准则# n x* x; [4 J! k7 U# |
把抵制歪风邪气作为党性原则
/ [) C. n6 x5 \" O8 R
) w- Y3 }1 g0 V“在···”式5 L6 a; R8 S8 R' Q. s4 ?+ z! F
强化担当,在坚定理想信念上当标杆# G& E" c8 k( N5 m0 i
要强学习6 q& n$ G( W5 f# [: F# x
要唱黑脸
) z( V; g2 C4 g1 V4 z要冲在前9 a0 N" Y0 u7 ^! H) j% n6 m
1 l6 B; A. E4 q7 X+ h% D, p- L自强内功,在帮扶基层建设上用实招' G$ `# B6 r' k# i( r e) k
要抓“四力”
+ z" S/ a9 y& T3 H4 @: d7 }, H要解“五多”
, J/ t3 @& X; [0 O要贴民心5 m9 U/ X: m* F: E1 k
; F( ~, a$ `, m6 k
建章立制,在推动XX发展上显常效
" c- A) q# F2 \$ I; I( O要畅通渠道借群力
9 @5 \ r5 x# @要亲历亲为抓执行
0 M1 w* @; T9 e要强化机制抓“常”“长”
- D$ [* o" { L% d! B; h- w* L; q ! {8 X- ~4 r! C' r5 D- E
“始终”式
3 }4 M1 ~; q; _( w5 V2 C坚定正确方向,始终做到政治合格1 {7 { r B0 X: B( e& R
严格锤炼党性,始终做到执纪合格
) u( V; o0 E$ y8 W0 l/ O4 J发扬优良传统,始终做到品德合格4 k; H# c1 i& Z4 w
强化责任担当,做到发挥作用合格 |