支部七一党课讲稿之一：正心正行，做一名合格共产党员

在我们党90多年的奋斗历程中，从土地革命到抗日战争，国内解放战争到社会主义建设，改革开放到全面小康社会建设，组织群众、发动群众、依靠群众始终一以贯之，可以说每一部成长壮大的历史都是不断获得群众支持的历史。

创新工作方法，把群众有效发动起来，努力营造“自己家园自己建”的浓厚氛围。

二是工作要依靠群众。在我们党90多年的奋斗历程中，从土地革命到抗日战争，国内解放战争到社会主义建设，改革开放到全面小康社会建设，组织群众、发动群众、依靠群众始终一以贯之，可以说每一部成长壮大的历史都是不断获得群众支持的历史。但目前社会上出现了一种群众难发动、群众不好发动的不良导向，比如在秸秆禁烧、环境整治等工作中，群众应当是参与的主体，但现在的状况是干部着急、群众不急。这一方面是由于群众的素质有待提高、主体意识有待增强，另一方面也与党员干部发动、组织不力有直接关系。因此，广大党员干部要珍视和保护

。改革开放初，邓小平同志曾经尖锐地批评过，党内“思想懒汉不少”。“思想懒汉”就是思想心理上的一种萎靡不振，表现为工作上不用心、学习上不专心、思考上不上心。

农村工作头绪多、任务重，
' w9 \3 n+ h) D  v# I5 U我们基层党员干部的工作十分辛苦。

二是工作要依靠群众。在我们党90多年的奋斗历程中，从土地革命到抗日战争，国内解放战争到社会主义建设，改革开放到全面小康社会建设，组织群众、发动群众、依靠群众始终一以贯之

很好

到矛盾最突出的地方去化解矛盾

依靠群众。在我们党90多年的奋斗历程中，从土地革命到抗日战争，国内解放战争到社会主义建设，改革开放到全面小康社会建设，组织群众、发动群众、依靠群众始终一以贯之，可以说

要格外重视。陈毅的做法无疑是最能体现中央意图的，而如果让那些有抱怨情绪、没有掌握意图的人去落实工作，肯定会大打折扣。所以，具体工作中，大家要站在全局的高度、领导的角度，多想、多问、多调研，这才是对工作有责任感的表现，这才是保证工作落实的基本条件之一。三是承担好责任。如果我们把工作抽象起来看，事前谋划是责任，部署安排是责任，检查督促也是责任，还有领导责任，部门责任，具体承办责任等等，可以说一项工作任务就是一堆的责任，责任承担得好不好，分配当不当，直接关系到任务完不完得成，落实得行不行。武汉鄱阳街有一座名叫“景明楼”的建筑，由英国一家著名设计事务所1917年设计，在工程峻工80年后的一天，该楼的设计者远隔万里寄来一封信，信中说：景明楼为本人所设计，年限80年，现已超期服役，敬请业主注意。这个故事告诉我们：该设计事务所是一个负责任的团队，对80年前的工程设计都进行跟踪提醒，可以想象当时工程的设计是非常合格的，也正源于这种高度负责的精神，成就了他们事业的兴盛。当前，我们正处于经济社会加速发展期，也是重大矛盾的凸显期，面对众多的困难和问题，大家要敢于承担责任，敢于直面矛盾，既不能把责任向上推给领导，使工作陷入被动，更不能向下推给群众，使矛盾更加激化。
　　第二，要有完成使命的本领。一个人即使工作热情再高，如果缺乏抓落实的本领，也会因为“能力恐慌”而抓不落实。因此，大家要努力增强抓落实的本领。一要有学习力。学习是提升一切能力的根本方法。一个人的能力怎么样，在很大程度上取决于学习所得。如果不经常“充电”、“加油”、“磨刀”，个人能力就不可能提高。古今中外，凡是能够成就一番事业的人，都是非常注重学习，而且是对学习有着深刻理解的人。南宋朱熹说“问渠那得清如许,为有源头活水来”，道出了学习对思维的开悟；达•芬奇说“无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住”，讲出了学习对智慧的启迪；培根说“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩”，阐明了学习对人格的影响；彼得•圣吉在《第五项修炼》一书中提出：“学习速度小于变化速度等于死亡”，强调了学习形势的严峻。因此，大家要注重学习，要把学习当作一种习惯，在实践中学习，在学习中实践，不断加强业务知识以及党的基本理论知识学习，同时广泛学习文化、法律、科技、管理等一切有益知