柳亚子赠毛泽东诗曰“云天倘许同忧国,粤海难忘共品茶”。茶之本,乃是俭。茶之性,乃是洁。茶之功,乃是醒。茶之境,乃是静。
" c: A, `: \: ?3 x6 \, j; u# T茶中有真意,为官当有品。让崇“俭”成为兴业的品行,喜“洁”成为做人的品质,善“醒”成为做官的品性,守“静”成为成事的品格,必能磊落光明、快意一生。; X# s) H4 }% R4 ~2 v
“心诚则志专而气足,千磨百折而不改其常度,终有顺理成章之一日”。
X: ?" d# n4 ?) L/ y; I9 x3 o“为一身谋则愚,而为天下谋则智”。 (宋代苏洵)0 T$ q/ \5 t* ?5 b3 ]6 B9 a
苏东坡在《晁错论》中曾说,“天下之患,最不可为者,名为治平无事,而其实有不测之忧。”
. e9 Z. b u H( Z. a: k' c& P4 f, F天下根本,人心而已。善治必达情,达情必近人。善下斯为大,能虚自有容。0 V/ C0 m4 ?/ w4 K) a+ o. o0 k
“伤疤见光易好,伤口捂着易烂”。 “上医治未病,中医治欲病,下医治已病” 。
+ M8 N# `3 b& o6 f7 P. E( n“美曰美,不一毫虚美;过曰过,不一毫讳过。”
* x3 b1 ^* m6 J* s/ i忆往昔,岁月峥嵘;看今朝,沧海桑田。
" q% v2 Z1 R. d4 X' g3 \唐代诗人刘禹锡曾作《秋词》:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”
: H# }7 Z5 J. d/ ]' n“在平凡中严要求,在平淡中懂知足。”(方秀云)
3 l) m/ E4 b4 U- I p东风好作阳和使,逢草逢花报发生。 @+ h5 o& K; S. A5 q
雪隐鹭鸶飞始见,柳藏鹦鹉语方知。2 S1 a$ C* G5 ?8 G9 c
“水里可以没有鱼,但鱼儿却永远离不开水。”6 @9 H3 Y) }2 B' ?2 A. z
“四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。”
, Y( U3 A* s+ W$ q% N8 H U, T9 Z“用光明驱散黑暗,用美善战胜丑恶”“: }6 C2 a9 C6 \0 O
光明前进一分,黑暗便后退一分。# B( R, L1 g9 e7 I
《荀子·荣辱》中讲,“人之情,食欲有刍豢,衣欲有文绣,行欲有舆马”。5 F; _) A( q0 `# h: @! v; Q. t
人无德不立,军无德不振。 老子说,“见欲而止为德”。
4 n' K9 z7 ? L《大学》所言:“一家仁,一国兴仁;一家德,一国兴德。”。/ e% R: G6 \( V. P5 H: j
“乱世之乱,祸害有时;太平之乱,国无宁日。”
. z0 t$ O# u: M' ~2 k, c“有高世之才,必有遗俗之累。”骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟。“流水不腐,户枢不蠹”。
5 f# d1 D' ]* B( f “凡将,理官也,万物之主也,不私于一人。夫能无私于一人,故万物至而制之,万物至而命之。”; m- C0 Q; @' Z3 x" w7 n
孔子就提出:“不学礼,无以立”(《论语·季氏》),荀子更是提出:“礼者,人道之极也”(《荀子·礼论》)。到西汉时,戴圣在《礼记·曲礼上》中告诫:“人有礼则安,无礼则危”。 礼之姿态,因事而成。礼之姿容,因情而铸。待人以礼,人心所向。
8 f# \8 e# _3 c9 c4 L花公家的钱心疼一点,干活儿实在一点,对老百姓好一点。9 i# X! v; L0 u
“有海水的地方,就有华人。”中华儿女血脉相连,龙的传人使命在肩。4 `5 J* l3 B" ^. z" L! c4 L
好儿女志在四方,有志者奋斗无悔。
2 n- g1 |/ y7 g2 B) w* J. b- j9 o改革风起云涌,梦想海阔天空。。“物不因不生,不革不成”。
$ j$ i6 o5 W4 N1 E; |风正潮平,自当扬帆破浪;任重道远,更须奋鞭策马。
( G$ q$ ]' P r公者千古,私者一时。“见小利,不能立大功;存私心,不能谋公事。”+ G, k' j M! e1 y$ l3 Q. X
“宰相必起于州部,猛将必发于卒伍”。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。
. k8 c0 |7 r m, @6 w, a1 Y1 h“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”。. z& I8 g! z# n& v5 {' `+ }
“修辞立其诚,所以居业也”, “诚以待人、无物不格”。9 X% ~& ]8 z( {1 Q h' r
“意莫高于爱民,行莫厚于乐民”。4 Z% ?. a# N7 {
“天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。”+ ]; A4 o$ Y" Z8 `$ V- p
万物并育而不相害,道并行而不相悖。”
/ B" _9 m6 P, w$ i! {1 e“安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱。
! v/ h J$ a4 D; n! g& L" V”自古边疆稳,则国安;边疆乱,则国难安。
' P4 d+ Y$ b, R“得天下有道,得其民,斯得天下矣。”相信群众,知政失者在草野,草茎中积蓄着整个春天的力量。
2 E3 H, l5 l0 a; }9 o8 r+ G“君子不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不夥,而耻智之不博。”(东汉张衡)。
" r- `8 E1 }; h" q6 K0 }9 M百里不同风,千里不同俗。万物生于天地之间,其理不可以一概。天下将兴,其积必有其源。无本之木岂有长生挺茂之理。
' g) l7 C3 u. w逆水行舟,一篙不可放缓;滴水穿石,一滴不可弃滞。+ w) U$ _% X1 h; l
“图垂成之功者,如挽上滩之舟,莫少停一棹”。$ Y# T: k1 a% i) e N# p7 ]
“天下难事,必作于易;天下大事,必作于细”。
{ u7 l% T. t9 G. z6 s$ d$ K2 @“人情得足,苦于放纵,快须臾之欲,忘慎罚之义。
, a7 J! T$ S* s《论语》有言,“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。
3 G0 P! X7 e4 Y“伤风害理,莫甚于私;暴物残民,莫大于贿”。 P$ S( `+ i" U" ~* d7 @
孟子曾说,“仰不愧于天,俯不怍于人”, 秉正气,养清廉,守公道,重实干,多勇毅,则改革之精气神,必内充乎胸,外化于行,推动改革一路斩关夺隘、渐入佳境,创造无愧于党、无愧于民的成绩。孟子讲“无恻隐之心,非人也;无羞恶之心,非人也;无辞让之心,非人也;无是非之心,非人也。”$ h- F' R: H2 t1 D
百年大计,教育为本。教师是立教之本、兴教之源。* w# l' e- d! d9 n5 z) s% i
“经师易得,人师难求”,“少成若天性,习惯如自然。”8 c9 E( f3 D- _* T
《荀子》有言,国将兴,必贵师而重傅;《礼记》有言,建国君民,教学为先。# Y3 W6 F- Z/ I
著名教育家马卡连柯说过:“爱是教育的基础,没有爱就没有教育。”
0 V/ K) m7 [2 ?1 V, ~& O8 Q' p陶行知说:“要想学生好学,必须先生好学,惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”
- c% T, L7 `( |高考是人生的重要门槛,是青春的特殊历练。
0 K u! I2 h' [$ Q“莫为霜台愁岁暮,潜龙须待一声雷。”7 ^; y k- n0 m& H# h8 A6 F1 s
知行合一。“知之真切笃实处,即是行。行之明觉精察处,即是知。
; d) n% U! {6 J“道不远人”。举秋毫不为多力,见日月不为明目,闻雷霆不为聪耳。$ x' E9 N; _3 p7 P
明者因时而变,知者随事而制。”
Q( V5 ]; S9 f: h法律是治国之重器,良法是善治之前提。1 W0 F% Y7 q3 T9 O7 F
“道不可坐论,德不能空谈”,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。“家国情怀、社会关爱、人格修养”。“天地之常经,古今之通义”。 “观之上古,验之当世,参之人事”。“履不必同,期于适足;治不必同,期于利民”。* E7 ~4 s$ I: t' z8 @2 Z
惟其敬民,故能念冷暖;惟其畏法,故能知行止。“大人者,不失其赤子之心者也。”9 L9 f. `6 z. P
“履不必同,期于适足;治不必同,期于利民”。: \0 c G0 b; i3 l. T2 G2 {
观之上古,验之当世,参之人事,立足实际,开拓创新。- ~$ `/ n6 v( n% V" y9 A2 L# d
“善除害者察其本,善理疾者绝其源”。
0 U" r% A; q8 Z8 @“不矜细行,终累大德”。
" s( K; I' @0 Q$ [8 ^% N骄是娇之源,娇是骄之表。, d& s4 w0 t. v! r( y9 g9 N" I3 J" _
“友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”
' E, |2 b7 A. @, y贪如火,不遏则燎原;欲如水,不遏则滔天。
1 m4 P {% \1 S1 O( R; H; X物必自腐,而后虫生;人必自侮,而被侮之。所谓咎由自取,大抵如此。; I' q" W& H# D8 K5 l
以人为鉴,可以明得失,可以判高下。# }1 i+ X2 y# y8 W1 Y3 {
志之所趋,无远勿届;志之所向,无坚不入。
/ y5 T% I, `9 v. p& R: t4 U- D3 g% j八年抗战八年泪,一寸山河一寸血。
# {7 G# z. ^) n未惜头颅新故国,甘将热血沃中华。(赵一曼)1 D8 d4 s. ^9 C! b
《管子》所言:“目贵明,耳贵聪,心贵智,以天下之目视,则无不见也;以天下之耳听,则无不闻也;以天下之心虑,则无不知也。”
) c3 ?3 [$ B* J' C# z( I, k“国势之强弱,系乎人才”“财用不足国非贫,人才不竞之谓贫”“致治之要,以育才为先”……
" R2 ?6 m9 r# i0 d i“为政之要,在于得人”, “不拒众流,方为江海。广开进贤之路、广纳天下英才。# C4 D: q! H1 A+ p, `' S
“身在兵位,胸为帅谋”, “为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”。
" T/ i! ~/ h- M. z! j山积而高,泽积而长。 同舟共济、和衷共济。英名不朽,和平的光芒永在。3 @; u) u" u# t- m* m6 W
“天下之患,不患材之不众,患上之人不欲其众;不患士之不欲为,患上之人不使其为也。”即:天下不患无臣,患无君以使之。
0 \! d+ d' }6 \+ d0 `& z% l7 U% [“致天下之治者在人才,要择天下英才而用之”、“要在全社会大兴识才、爱才、敬才、用才之风”。1 ?1 l: e0 e* a6 [# f/ V
“树立强烈的人才意识,寻觅人才求贤若渴,发现人才如获至宝,举荐人才不拘一格,使用人才各尽其能”。4 B2 W) x! V3 r K g/ l) _
“用一贤人,则贤人毕至;用一小人,则小人齐趋。”堪为古今至理。坚持“立”实干家、“破”虚浮者,必定风气正、人心齐、事业兴。
9 h5 Q) U. m% e贪如火,不遏则燎原;欲如水,不遏则滔天。$ F3 G7 a {, v
物必自腐,而后虫生;人必自侮,而被侮之。所谓咎由自取,大抵如此。6 V" n2 E) G; L7 |. y* O% E& Z' q
不廉洁是块冰,能寒官兵心。" N, ]. s# Q$ X1 F) ]) z8 L0 U
“兵者,国之大事”。军队是拿枪杆子的,决不能有不廉洁分子的藏身之地。
9 \" k; R3 n9 L" M0 r# i“蠹众而木折,隙大而墙坏”。反腐倡廉必须常抓不懈,拒腐防变必须警钟长鸣。! e' e) H% c* p) V
律己廉为首,治国法为先。不廉洁没有特区,反腐没有禁区。
" m+ T( b& }. r$ V, O, _: i4 ^不廉则无所不取,不耻则无所不为”。. x$ Y P0 S) g# `
“法者,天下之仪也”,法治是不廉洁的天敌。国无法不治,民无法不立,“国无常强,无常弱。奉法者强则国强,奉法者弱则国弱”, “上下同欲者胜”。
' w* j B, }8 J: w, \, m“千古风流在担当,万里功名须躬行。”“实言实行实心,无不孚人之理”。
- e/ a( Q6 M# y( K) ~/ M公正是法治的生命线。法律是治国之重器,良法是善治之前提。
3 E3 O% M2 ~0 m. x. `1 k7 a“法者,天下之公器”, 法立,有犯而必施;令出,唯行而不返” 。“凡法事者,操持不可以不正”, “法令既行,纪律自正,则无不治之国,无不化之民”。 |