30年老秘书手把手教你写领导讲话稿

讲话稿件不是“写”出来的

——30年老秘书手把手教你写领导讲话稿。

　　讲话稿件不是“写”出来的。我们可以通过起草一篇部署性的讲话来证明一下这个道理。
　　所谓部署性讲话，是指在各种工作会议上，领导就当前和今后一个时期的工作进行安排部署，提出贯彻落实要求的讲话。比如《某某在全县工作会议上的讲话》、《某某在全省计划工作会议上的讲话》、《某某在全县科技工作会议上的讲话》等等。
　　部署性讲话，往往要根据上级的要求和本地区本单位的实际情况，向与会者提出应当怎样分析和认识形势，进一步明确当前的工作任务以及完成工作任务的具体措施等等，具有明显的指示性和指导性。
　　现在我们就先来研究怎样起草部署性讲话稿。
　　领导下达了任务，要求我们为他起草一篇在全市发展非公有制经济工作会议上的讲话，而且要求不全面讲，重点讲一讲发展非公有制经济要紧紧依靠能人带动问题。
　　在接到领导讲话稿的起草任务之后，对于初学者来说，在很大程度上有一个心理状态问题，也就是起草讲话稿的思维方式问题。
　　许多初学者，接到起草任务后，甚至要洗把脸，再洗洗手，然后正襟危坐，心里想，我要写领导讲话啦!下笔写出标题，《在全市发展非公有制经济会议上的讲话》，再署上领导的名字和年月日，当写完“同志们”三个字再加个“：”之后，就开始绞尽脑汁琢磨着用什么样的词汇啊，怎么样开头啊，第一个字用什么啊，等等，长时间徘徊在稿子的外头，不能很快进入“角色”。
　　我把这种情况称作为不会“开门”或“开不开门”。这是一种不正确的写作思维方式，不打破这种思维方式，也就不会“开门”，而不会“开门”，也就很难写出优秀的讲话稿。
　　我的体会和理解是，讲话稿不是“写”出来的，而是研究出来的，是对事物认识的结果，或者说是对事物认识的文字反映。我主张，写讲话稿，首先要研究“事”(也就是我们常说的“调查研究”)，而不要先研究“字”(“字”怎样写，其实对我们在座的各位来说，已经不是很大的问题)。先研究“字”，容易陷入误区，形成僵局。
　　研究“事”，可谓“思想家”;研究“字”，可谓“文字匠”。起草讲话稿，首先要求我们是“思想家”，然后才是“文字匠”。
　　实际上，讲话稿，是讲话，而不是讲“字”。讲话，就是说话，就是用“话”来研究、部署工作，提出对工作的要求。而这些“话”则是我们起草者和领导同志对事物及其规律的认识，而这种认识是通过研究其“事”得出的，然后用文字表达出来，这就是讲话稿。
　　比如说，研究“事”，主要研究三个方面：
　　

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（一）   
    中央第八巡视组所反馈的巡视情况，客观评价了黑龙江省委领导班子的工作，明确提出了全省工作需要加强和改进的意见建议，严肃指出了我省在党风廉政建设和反不廉洁工作、落实中央八项规定精神、执行政治和组织纪律、执行民主集中制和选人用人等方面积累多年的突出问题。这些问题一针见血、切中要害，说明我省反不廉洁斗争形势仍然严峻复杂，任务依然十分艰巨。中央巡视组提出的整改意见和建议，是对落实党委主体责任和纪委监督责任的有力指导，是对加强反腐倡廉建设的大力支持，为党要管党、从严治党提供了难得契机。我们一定要坚决贯彻落实习近平总书记关于从严管党治党、深入推进反腐倡廉建设的重要讲话精神，省委要带头廉洁自律、带头改进作风、带头惩治不廉洁，各级党委（党组）要落实责任、传导压力、主动整改，切实把中央巡视组反馈意见整改落实作为一项重大政治任务完成好。
    要认真学习贯彻习近平总书记在党的十八届四中全会上的重要讲话精神，严守政治纪律和政治规矩。要绷紧政治纪律和政治规矩这根弦，坚决维护党的集中统一，坚决维护中央权威，保证中央政令畅通，切实把同党中央保持高度一致变成实实在在的行动。要坚持党规党纪严于国家法律，模范遵守国家法律，按照党规党纪以更高标准严格要求自己，切实做到在思想上讲自觉、政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律。要严肃惩处违反政治纪律的行为，红线不能碰、底线不能破，使党的纪律真正成为必须遵守的行为准则。
    要始终牢记习近平总书记关于作风建设永远在路上的重要要求，深入整治“四风”改进作风。要从内心深处增强反“四风”的思想自觉，坚守如初、始终如一，着力铲除不良作风滋生蔓延的土壤。要始终聚焦“四风”抓好整改，使已经解决的问题得到巩固，正在整改的问题尽快完成，一些列入中长期整改计划的整改任务逐步得到解决。要深入开展专项整治，对教育实践活动确定的整改任务和这次中央巡视组反馈意见提出的要求，锲而不舍抓落实，驰而不息改作风，切实解决损害群众切身利益和服务群众不到位问题。要建立健全改进作风的常态化长效化机制，堵塞权力运行制度漏洞，为从源头治腐提供制度保障，决不能让“四风”问题反弹回潮。
    要坚决落实管党治党责任，保持惩治不廉洁高压态势。要牢记习近平总书记提出的从严治党八项要求，特别是对黑龙江作出的重要嘱托和要求，把抓好党建作为最大政绩，严格落实“两个责任”，扎实做好反腐倡廉建设各项工作。各级党委要认真落实主体责任，真管真严、敢管敢严、长管长严，形成反不廉洁斗争的强大震慑力。各级纪委要认真落实监督责任，加大查处违纪违法案件力度，坚决维护党纪国法的尊严和权威。各级党委（党组）书记要落实第一责任人责任，对重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重要环节亲自协调、重大案件亲自督办。要把中央巡视组巡视反馈作为从严治党、惩治不廉洁的难得契机，坚持老虎、苍蝇一起打，重点查处权钱交易、顶风违纪违法的人和事，重点查处问题线索反映集中、群众反映强烈的领导干部，发现一起查处一起，发现多少查处多少。要坚决贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》，坚持正确选人用人导向，从严教育、管理、监督干部，使他们有正气、走正路、干正事，营造良好的从政环境和政治生态。要加强和改进巡视工作，落实“四个着力”要求，切实发挥巡视的震慑、遏制和治本作用。
要切实强化党的组织纪律，抓好中央巡视组反馈意见整改落实。党的组织纪律最重要的体现，就是下级服从上级、全党服从中央。抓好巡视整改工作是落实党的组织纪律的具体体现，是对各级党组织和党员领导干部最基本的要求。要认真对待巡视反馈意见，严肃核实反映问题线索。要把抓好巡视整改作为对党员领导干部政治品质、领导能力、工作水平的重要考验，作为加强反腐倡廉建设的有力抓手，结合教育实践活动整改落实，层层落实责任和任务，确保事事有着落、件件有回音。对查实有问题的要毫不含糊、严肃处理、决不姑息，对反映不实的要及时澄清。省委将召开常委会专门研究反馈意见整改落实工作，在两个月内向中央巡视工作领导小组报告整改情况，并向党内和社会公开。
（二）
    中央第九巡视组反馈的情况，既肯定了我省近年来在党风廉政建设和反不廉洁斗争、执行中央八项规定精神、改进干部选拔任用工作等方面作出的努力，又严肃中肯、实事求是地指出了存在问题，提出了针对性很强的整改意见。对于指出的问题和不足，我们诚恳接受，并将深入分析症结所在，举一反三，扎扎实实予以整改；对于提出的有关工作要求，我们要认真贯彻，抓好落实。
    要充分认识党要管党、从严治党的极端重要性，增强政治意识、责任意识和忧患意识，全面加强党的建设特别是党风廉政建设，全方位做好四川经济社会发展各项工作。一要深入学习贯彻党的十八届四中全会精神和习近平总书记关于巡视工作的重要讲话精神。把依法治国与依规依纪治党紧密结合起来，切实履行管党治党之责，用好巡视这把反腐利剑，增强震慑、遏制、治本效果。二要深刻认识四川反不廉洁斗争形势的严峻性、复杂性和艰巨性，树立持续作战、长期作战的思想，进一步坚定惩治不廉洁的决心，坚决做到红线不能碰、底线不能破、惩治这一手不能软。三要认真抓好巡视问题整改。整改工作由省委负总责，各级党委(党组)担负主体责任，各级纪检监察部门担负监督责任，各级领导干部严格落实“一岗双责”，确保责任到位。对巡视组指出的问题，要分门别类建立台账，逐项逐条制定整改措施，明确具体责任单位和整改要求。四要严格遵守党的政治纪律。进一步强化纪律意识和组织观念，增强政治敏锐性和政治鉴别力，自觉在思想上政治上行动上与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。进一步强化党的观念和党员意识，重要问题、重要情况及时请示报告，决不允许自行其是、阳奉阴违，决不允许搞团团伙伙、拉帮结派。进一步加强执行政治纪律的监督检查，确保中央大政方针和决策部署在四川得到不折不扣的贯彻落实。五要坚定不移推进反不廉洁斗争。认真核查处理巡视发现的问题线索，尤其对仍然我行我素、不收敛不收手的，要从严从重惩处，强化“不敢腐”的浓厚氛围。全面加强思想政治建设，广泛开展正面典型教育和反面警示教育，解决好“总开关”问题，筑牢“不想腐”的思想防线。深入贯彻落实省委“两个意见”，继续推进不廉洁易发多发领域建章立制，尤其要强化制度执行落实，加快形成“不能腐”的长效机制。六要持续深入改进作风。严格执行中央八项规定精神和省委、省政府十项规定，从严惩处顶风违纪行为，着力搞好收受红包礼金，滥发奖金、工资、补贴，违规购买使用车辆，慵懒散浮拖、为官不为等突出问题专项整治。适时开展教育实践活动整改“回头看”，坚持“走基层”活动常态化，推动作风建设不断取得新成效。七要进一步匡正选人用人风气。对巡视反馈的一些地方选人用人上不正之风方面的突出问题，要依规依纪依法彻查严处，绝不姑息。要进一步加大干部选拔任用问题专项整治力度，严格执行《干部选拔任用条例》，改进考核评价办法，强化责任倒查追究，提高干部选拔任用工作科学化水平。八要把抓好巡视整改与推进经济社会发展紧密结合，努力实现两促进、两不误。全省上下要以抓好巡视整改为契机，紧紧围绕全省工作主题，深入贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神和省委省政府工作部署，坚持把发展作为第一要务、把经济建设作为兴省之要，努力推动三次产业协调发展，积极稳妥深化改革，抓住机遇推动开放合作，着力保障和改善民生，全面推进依法治省。要坚持从严治党、从严治吏，加强各级领导班子和干部队伍建设，努力营造风清气正、干事创业的政治生态，为全面推进深化改革、全面推进依法治省、全面建成小康社会提供坚强政治保证、组织保证。

部署性讲话，往往要根据上级的要求和本地区本单位的实际情况，向与会者提出应当怎样分析和认识形势，进一步明确当前的工作任务以及完成工作任务的具体措施等等，具有明显的指示性和指导性。 　　现在我们就先来研究怎样起草部署性讲话稿。 　　领导下达了任务，要求我们为他起草一篇在全市发展非公有制经济工作会议上的讲话，而且要求不全面讲，重点讲一讲发展非公有制经济要紧紧依靠能人带动问题。 　　在接到领导讲话稿的起草任务之后，对于初学者来说，在很大程度上有一个心理状态问题，也就是起草讲话稿的思维方式问题。 　　许多初学者，接到起草任务后，甚至要洗把脸，再洗洗手，然后正襟危坐，心里想，我要写领导讲话啦!下笔写出标题，《在全市发展非公有制经济会议上的讲话》，再署上领导的名字和年月日，当写完“同志们”三个字再加个“：”之后，就开始绞尽脑汁琢磨着用什么样的词汇啊，怎么样开头啊，第一个字用什么啊，等等，长时间徘徊在稿子的外头，不能很快进入“角色”。 　　我把这种情况称作为不会“开门”或“开不开门”。这是一种不正确的写作

（一）        中央第八巡视组所反馈的巡视情况，客观评价了黑龙江省委领导班子的工作，明确提出了全省工作需要加强和改进的意见建议，严肃指出了我省在党风廉政建设和反不廉洁工作、落实中央八项规定精神、执行政治和组织纪律、执行民主集中制和选人用人等方面积累多年的突出问题。这些问题一针见血、切中要害，说明我省反不廉洁斗争形势仍然严峻复杂，任务依然十分艰巨。中央巡视组提出的整改意见和建议，是对落实党委主体责任和纪委监督责任的有力指导，是对加强反腐倡廉建设的大力支持，为党要管党、从严治党提供了难得契机。我们一定要坚决贯彻落实习近平总书记关于从严管党治党、深入推进反腐倡廉建设的重要讲话精神，省委要带头廉洁自律、带头改进作风、带头惩治不廉洁，各级党委（党组）要落实责任、传导压力、主动整改，切实把中央巡视组反馈意见整改落实作为一项重大政治任务完成好。

我把这种情况称作为不会“开门”或“开不开门”。这是一种不正确的写作思维方式，不打破这种思维方式，也就不会“开门”，而不会“开门”，也就很难写出优秀的讲话稿。
　　我的体会和理解是，讲话稿不是“写”出来的，而是研究出来的，是对事物认识的结果，或者说是对事物认识的文字反映。我主张，写讲话稿，首先要研究“事”(也就是我们常说的“调查研究”)，而不要先研究“字”(“字”怎样写，其实对我们在座的各位来说，已经不是很大的问题)。先研究“字”，容易陷入误区，形成僵局。
　　研究“事”，可谓“思想家”;研究“字”，可谓“文字匠”。起草讲话稿，首先要求我们是“思想家”，然后才是“文字匠”。
　　实际上，讲话稿，是讲话，而不是讲“字”。讲话，就是说话，就是用“话”来研究、部署工作，提出对工作的要求。而这些“话”则是我们起草者和领导同志对事物及其规律的认识，而这种认识是通过研究其“事”得出的，然后用文字表达出来，这就是讲话稿。

理解是，讲话稿不是“写”出来的，而是研究出来的，是对事物认识的结果，或者说是对事物认识的文字反映。我主张，写讲话稿，首先要研究“事”(也就是我们常说的“调查研究”)，而不要先研究“字”(“字”怎样写，其实对我们在座的各位来说，已经不是很大的问题)。先研究“字”，容易陷入误区，形成僵局。
　　研究“事”，可谓“思想家”;研究“字”，可谓“文字匠”。起草讲话稿，首先要求我们是“思想家”，然后才是“文字匠”。
　　实际上，讲话稿，是讲话，而不是讲“字”。讲话，就是说话，就是用“

理解是，讲话稿不是“写”出来的，而是研究出来的，是对事物认识的结果，或者说是对事物认识的文字反映。我主张，写讲话稿，首先要研究“事”(也就是我们常说的“调查研究”)，而不要先研究“字”(“字”怎样写，其实对我们在座的各位来说，已经不是很大的问题)。先研究“字”，容易陷入误区，形成僵局。
　　研究“事”，可谓“思想家”;研究“字”，可谓“文字匠”。起草讲话稿，首先要求我们是“思想家”，然后才是“文字匠”。
　　实际上，讲话稿，是讲话，而不是讲“字”。讲话，就是说话，就是用“

我的体会和理解是，讲话稿不是“写”出来的，而是研究出来的，是对事物认识的结果，或者说是对事物认识的文字反映。我主张，写讲话稿，首先要研究“事”(也就是我们常说的“调查研究”)，而不要先研究“字”(“字”怎样写，其实对我们在座的各位来说，已经不是很大的问题)。先研究“字”，容易陷入误区，形成僵局。
　　研究“事”，可谓“思想家”;研究“字”，可谓“文字匠”。起草讲话稿，首先要求我们是“思想家”，然后才是“文字匠”。

　研究“事”，可谓“思想家”;研究“字”，可谓“文字匠”。起草讲话稿，首先要求我们是“思想家”，然后才是“文字匠”。 　　实际上，讲话稿，是讲话，而不是讲“字”。讲话，就是说话，就是用“话”来研究、部署工作，提出对工作的要求。而这些“话”则是我们起草者和领导同志对事物及其规律的认识，而这种认识是通过研究其“事”得出的，然后用文字表达出来，这就是讲话稿。 　　比如说，研究“事”，主要研究三个方面：

研究“事”，可谓“思想家”;研究“字”，可谓“文字匠”。起草讲话稿，首先要求我们是“思想家”，然后才是“文字匠”。 　　实际上，讲话稿，是讲话，而不是讲“字”。讲话，就是说话，就是用“话”来研究、部署工作，提出对工作的要求。而这些“话”则是我们起草者和领导同志对事物及其规律的认识，而这种认识是通过研究其“事”得出的，然后用文字表达出来，这就是讲话稿。 　　比如说，研究“事”，主要研究三个方面：

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没有个性，没有特点。这样的稿子，哪里都能用，就哪里都没用。如果是在本单位发的，还可以，如果上报的，铁定是没有被采用的可能的。

公文写作百法例讲 没有个性，没有特点。这样的稿子，哪里都能用，就哪里都没用。如果是在本单位发的，还可以，如果上报的，铁定是没有被采用的可能的。

公文写作百法例讲 没有个性，没有特点。这样的稿子，哪里都能用，就哪里都没用。如果是在本单位发的，还可以，如果上报的，铁定是没有被采用的可能的。

感谢楼主分享宝贵的经验，受益匪浅

写领导讲话稿，最怕的是打不开局面，开不开门

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学习下30年老秘书手把手教你写领导讲话稿

。要淡泊名利，拒利戒贪欲，拒腐不侥幸，防微杜渐，慎独、慎微、慎初；要有平常心，守住寂寞，耐住清贫，既要“春风大雅能容

研究“事”，可谓“思想家”;研究“字”，可谓“文字匠”。起草讲话稿，首先要求我们是“思想家”，然后才是“文字匠”。