公文写作,固然有一些基本的“套路”“技巧”,但归根结底,体现的是一个人的思想认识和理论水平。哪怕我们掌握了最高级的技巧、最优美的语言,如果内容是苍白的、思想是贫瘠的,整篇文章的水平也不会高。公文写作是一个长期学习、积累的过程,不可能一蹴而就。年轻干部如果致力于从根本上提升,需要静下心来,耐着性子,苦练“内功”。3 o t3 S8 |) [5 J2 K 5 r9 D. O( e& }& O 苦学习! E v) @3 Y6 Z' G) \% I% C6 b% @, D/ P0 {- q. M, V
人们总说一句话:文字是思想的反映。反过来说,如果没有思想,文字肯定是不行的。那么,思想从哪里来?还是从学习中来。有的同志可能会说,现在工作那么忙,哪有时间学习,哪有时间写作;还有的同志会说,爬格子太辛苦了,又不显山露水。这还是从骨子里存在着惰性,存在着畏难情绪。学习是苦的,更是要逼着自己的。一位领导同志曾经说过:“白天走干讲,晚上读写想。”只要真想,所有困难都是可以克服的。众所周知,习近平总书记在2003年2月至2007年3月担任浙江省委书记期间,在《浙江日报》上开辟了《之江新语》栏目,先后发表了短论232篇,平均不到一周就发表一篇。在任务那么繁重、工作那么繁忙的情况下,仍然可以做到学习不止、笔耕不辍,何况我们普通干部特别是年轻干部?学习是苦的,但一旦坚持下来,就会觉得不那么苦。当学习成为一种习惯、一种状态、一种自然、一种内生动力,往往就会发现,每天不看几篇好文章,睡不着;每天不背几段好语句,睡不好;每天不写几段话,睡不稳。学习是苦的,可是苦中有乐,可以苦中作乐。很多写稿子的人自嘲:“少壮不努力,老大写材料”“举头望明月,低头写材料”“洛阳亲友如相问,就说我在写材料”“垂死病中惊坐起,今天还没写材料”“问君能有几多愁,恰似今天上班写材料”,等等,确实说出了写材料之苦。但仔细想想,很多同志都有这样的经历,当碰撞出一个精彩的点子时,我们会欢欣鼓舞;当思考出一个极佳的思路时,我们会心花怒放;当文稿被领导和有关方面采纳,思考和建议转化为一项项具体的政策和要求时,我们会击掌叫好。这些点滴,都会