5年讲话稿写作生涯的血泪体会——好讲话稿要先写论文、再写散文、最后变成教案

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学而不思则罔 深刻领会 扎实锻炼

写的很好，这需要很多时间的磨练，材料真是一个难题

要避免官腔和书生腔，在一些大家都懂的道理里绕来绕去，就要有“人云亦云不云，老生常谈不谈”的追求，讲新话、讲管用的话。

任何技能学习提高的过程本质上都是“学习——实践——总结——再学习”的循环往复过程。有经验的秘友会在工作实践中不断地梳理总结自己的写作经验，也会学习借鉴他人的写作经验。那么，这里就有一个方法和效率的问题了，梳理总结自己经验或是学习借鉴他人经验的方法好、效率高，写作能力提高就快；方法不得法、效率低，写作能力提高的就慢。所以，想要提升文字材料写作水平的秘友们，一定要重视方法论的问题。

么讲的，关键点在哪；二看学者们对这件事怎么阐述的，存在什么问题，有什么建议，有什么相关理论；三看实务部门怎样说的，好的在哪，要改进的在哪，有相关的调研报告最好。然后是消化吸收。消化材料三重境界，“用眼”：就是

；有大量的案例佐证——古今中外，远的近的

怎样写好一片讲话稿 学习一下

真的很不错。写讲话稿，不熟悉情况，不收集材料，不使用领导熟悉言语，就很难写出一篇满意的讲话稿。

省市领导、过去领导是怎么讲的，关键点在哪；二看学者们对这件事怎么阐述的，存在什么问题，有什么建议，有什么相关理论；三看实务部门怎样说的，好的在哪，要改进的在哪，有相关的调研报告最好。然后是消化吸收。消化材料三重境界，“用眼”：就是把别人的材料东抄一段，西搬一段，理理顺；“用脑”，把看过材料，自己想一遍