省里来了一位新省长,要求政府研究室起草一篇谈本省经济发展思路的稿子。
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/ D" x; H! u3 z+ f9 L主任把它列为头等大事,等不及分管副主任出差回来,直接召集综合处开会。
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- S8 N h! B+ Q" D* p Y: y主任强调,省长上任伊始,就布置如此光荣、如此重要、如此意义深远的任务,体现了省长对经济工作高度重视,对研究室充分信任。
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3 F, p% \* X9 a' {. P) z+ e' L$ |我们一定要精心准备,排除万难,写出一篇有很高政策水平、很强战略意识、很好指导意义的文章,全面准确生动地展现省长对全省经济工作的统筹和决策。
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综合处负责给省长写稿子,处里就三个人:处长、小蔡和小王。
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4 \6 F5 P8 c( H本来还有个老刘,公认的大笔杆子,资历比主任还老,不求官、不图钱,就是埋头写稿。
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' _- N8 G/ }5 u' Z- h* J. h他的稿子研究室里没人敢改,也没人改得起,因为省长就认他写的。
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上个月,老刘退休被返聘到省委党校《理论动向》编辑部,从主任到副主任,再到处长,都长出一口气。
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小蔡去年从省经济产业研究院借调来,在地方挂过两年副县长,一次参加省经济政策论坛,被前任研究室主任看中,把他推荐到研究室,准备接替老刘。
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老刘走了,处长让小蔡先拿初稿。
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小蔡周末把自己关在办公室,梳理近些年研究心得,拿出洪荒之力,一气呵成一篇稿子。
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, R3 N2 h& C5 Q- t x. J稿子交上第二天,处长把小蔡叫到办公室,痛心疾首地说:
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$ m1 Z( N4 A. Y0 q- i2 a# \站得不高、看得不准、谈得不透,要调整充实改善提高。写稿子要讲高度、讲深度、讲广度。
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' h- y; y. m. @7 j什么是高度?
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- l3 l a7 P, F0 S6 U就是党的十八大、中央经济工作会议、省委全会精神;
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什么是深度?
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' F$ u% G. K: `7 s L2 w: e就是中央对当前形势的分析和判断;
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8 Z Y M3 W- L, E* h9 }% B什么是广度?
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就是既要分析国际形势,又要分析国内形势;既要分析经济问题,又要分析社会问题;既要有理论,又要有实践。
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" E) J+ I$ C3 F: q9 @% d处长顿了顿又说:
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3 d9 g: y% t0 R% A+ S L" Y ^+ K写稿子不能学老刘啊,他写的东西不行,尽是大白话,亮点、高度等就是写不出来,你注意没?省长用老刘的稿子讲话经常脱稿吗?
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! W7 m% E) H) M省长跟老刘是战友,对他有感情,咱没话说。来了新省长,不能再用老刘那一套,那会砸了咱研究室的牌子啊!
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1 i6 F5 I7 ~3 C# U+ z处长拿出平常开会记笔记的本子,翻了几页接着说:
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9 W2 A1 f. I* ?, _. N( f6 }写稿子要按照主任的要求,处处闪耀四个全面发展战略的光芒,处处体现和中央保持高度一致的自觉性、主动性和坚强性,处处体现我省对中央重大方针的理解和贯彻。
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什么是准确理解,什么是贯彻落实?就是凡是中央说的,我们要坚决地说;凡是中央没有说的,我们要坚决地不说。
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不知道我说清楚了没有?
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处长念完本子上的话,把修改后的稿子给小蔡。
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上面密密麻麻全是各种记号,处长改得那叫一个认真,增了很多字,删了很多字。
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/ n2 g; l3 I% |1 E小蔡定睛一看,增加的字很眼熟,都是中央、省里文件里的;删去的字也眼熟,都是小蔡自己平时总结提炼的观点。
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3 _/ L& {$ t% H1 l, G0 r小蔡原原本本按处长的意见誊出一个新版本。
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处长阅后,很满意,说:这样才对嘛!字数多一些不要紧,没有量的保证,怎么能有质的保证?领导管的面宽,不多写一点能行吗?要替领导考虑周全。
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副主任听了处长的电话汇报,提前结束考察,赶回研究室。
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他神情凝重、严肃认真地指出:
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你们前期做了些工作,很辛苦,可方法不对头呀。你们以为这只是一件写稿子的小事吗?
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7 r5 O/ Y. c9 W4 Z* a! b不!这是全面谋划我省未来经济发展的大事!是关系农业、工业、服务业,以及经济运行、财政金融、体制机制改革,以及全省几十个市县区,几千万老百姓吃饭穿衣、脱贫致富、实现中国梦的大事!
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就凭你们几个人,坐在办公室,不看书、不看报、不看材料,怎么了解各地方、各系统、各战线的情况?
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副主任语气坚定地说:写稿子不能学老刘啊,他每次就跑几个点,搞点道听途说的东西,不开会、不讨论、不汇报,以偏概全、闭门造车。
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搞研究,要集思广益,决不可偏听偏信,要团结一切可以团结的部门,利用一切可以利用的资源,发动一切可以发动的力量,收集一切可以收集的材料。
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% f* \; o4 o7 E8 ~要给各地区、各部门、各战线发通知、要材料,这样才能知道干部想什么,专家想什么,工人想什么,农民想什么,老百姓在想什么。
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+ A( B4 \) u6 l& B/ r! a对了,材料要统一格式,统一印刷,装帧精美,作为附件,一并报送领导。
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还有,材料就是竞争力,材料就是生命线,要像爱护自己的眼睛一样爱护这些材料,没有经过组织允许,不能把自己的眼睛送给别人用。
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看到处长啄米似的连连点头,副主任心情更加澎湃、表情更加丰富、声音更加洪亮、动作更加有力:
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6 F# F( `- L a7 _5 ~# _! a" `当务之急,是要做方案。
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# N2 j& Q/ v$ z# u* |" R方案是指导起草工作的灯塔,是统一思想行动的纲领,是体现工作态度、工作方法、工作思路的载体。
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没有好的方案,就没有高效的工作,就写不出有分量的稿子。还要写工作日志,详细记录每天开了哪些会,做了哪些工作,取得哪些进展。
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别忘了,工作日志也是成绩,也是战果呀。
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: s5 {; Z3 A/ h2 m: K3 \8 ~2 w在副主任亲自带领下,大家夜以继日讨论修改工作方案,特别是对这项工作的意义,有了越来越深刻的认识。
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刚开始发现只有两点意义,后来发现有三点,最后发现其实是五点。
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其中两点隐藏很深,但最终还是被副主任和处长的慧眼挖掘到了。
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1 U, ]) C" @$ A6 g9 U h) T在这些重大发现激励下,在副主任、处长的启发教育和指导帮助下,小蔡、小王奋力拼搏,拟通知、发传真、打电话、调格式、做封面,口干舌燥,暴风骤雨般地忙了5+2天零23个小时59分58秒,终于整出30万字的材料汇编,2万多字工作日志。
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副主任指示,要发扬食不甘味、寝不安席,特别能战斗、特别能吃苦、特别能奉献的精神,用一个晚上阅读材料、消化吸收、总结提炼,用心去读,去思考,第二天就要把精髓用到稿子中去。
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第二天,大家面对投影,正襟危坐,每人面前厚厚一摞书和材料,共同聆听副主任口授修改。
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6 ^+ `% P# ^/ i3 K! {8 U副主任久经沙场、身经百战、逢句必改,看到小蔡、小王有点不解的眼神,副主任答疑解惑诲人不倦,写这种高层次高水平的稿子,每个字、每句话都要有来源、有依据,所以要海纳百川、广收材料。
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如果以为可以照抄照搬就错了,绝对不能因循守旧,更不能抄袭剽窃。
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5 ?! y. ]# q" B1 f/ \2 p怎么办?
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' t( C1 R; Z- s" h副主任用右手画出一个大大的问号,然后有力地向前一挥:
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● 第一是同义替换,把“促进”改为“推进”;
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' ]5 V4 @! `: D* G● 第二是乾坤挪移,把做法当成绩讲,把问题当形势说;
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● 第三是顺序调换,前面的挪到后面,后面的提到前面;
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● 第四是抽象概括,凡是讲招商引资的抽几句汇在一起,凡是讲产业集群的选几句放在一段。
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如此写法,流水作业,又好又快。
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9 i: |9 b- l `% d* n在副主任的哼哼诱导和处长的热烈响应下,稿子修改工程稳步推进,虽然经常出现顺了前面后面翘起来,顺了后面前面翘起来的问题,但领导亲自动手,大家群策群力,经过连续两天大会战,一篇新稿子,终于诞生了。
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副主任和处长一刻都不耽误,亲自给主任送去。
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主任主持开会,他充分肯定前段时间在副主任和处长带领下取得的工作成绩,指出综合处在工作思路和方法上有新的提升,要总结和推广。
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0 O" F, C7 F% h$ l& Y" x* W6 T* Y对稿子的修改,他高屋建瓴地指出,要增加几句体现全省人民斗志昂扬战胜各种自然灾害的话,体现全省人民紧密团结在党中央周围,成功应对国际金融危机的话,体现我省工作得到中央肯定、群众拥护、国际赞誉,当前正处于历史上最好时期的话,比历史上任何时候都更加接近实现小康社会。
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% T; C# d9 j0 W) l: Z3 h. ]" g主任语重心长地指出:写稿子不能学老刘啊,谈起问题头头是道,对成绩进展视而不见,成绩和问题永远是九个指头和一个指头的关系,是主流和支流的关系,这是写稿子的基本原则,是不能越过的红线。
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当副主任和处长诚挚地表示对稿子还有些吃不准,还迫切需要主任指导时,主任一面恨铁不成钢地叹息自己什么时候才能放心退休,一面慢条斯理地点拨说:
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写稿子求的是什么?是领导认可;
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7 ?1 g* a5 n; e# _领导怎么才能认可?要想领导之所想、写领导之所做。
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" v7 N$ H* G v6 C, i新省长在原来工作的地方政绩突出,发展高新科技、推进国际化抓得有声有色,我们要像植入广告一样,润物细无声地把这些体现为我省的新的发展思路。
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1 a' D! w* ]- M5 X我们虽然是个穷省,人穷志不短,也要发展高新科技,也要推进国际化。
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主任讲到这里,副主任和处长同时发出绝对来自内心深处紧靠灵魂地方的欢呼:高,领导所见就是高!我们都忙糊涂了,咋就是想不到呢?主任,您抽支烟。
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稿子由主任最终审定后,报给省长,研究室暂时恢复平静。
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过了两天,退休的老刘回来拿他办公桌上的东西,无意中看到小蔡起草的那篇初稿,说《理论动向》缺稿子,要不就给他带去吧,总比浪费了强。
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小蔡觉得不太合适,但老刘的脾气他也知道,就稍微改了一下口气,署上笔名给他了。
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# ~5 c- D: W7 L2 h( r又过了几天,省长批示来了,有两个,一个批示在研究室上报的稿子上:此文暂不用;另一个批示在《理论动向》上,要求研究室阅研此文章,其实那就是小蔡那篇。
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* {0 }) U/ `5 A# y, j接下来几天,研究室弥漫着一种不寻常的诡异。
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, n8 N% @) r% l: K* V过了半个月,小蔡借调一年到期。
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主任找小蔡谈话,轻言细语地说,研究室编制有限,好几个领导都打招呼要推荐人来,我也为难啊。要不,你还是先回去,等以后有了编制再调进来。
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小蔡对这个结果已有预感,回办公室收拾东西,看到老刘空下来的桌子,不禁想起他的说过的一句语录:“写稿子看似简单,可不是简单的写稿子啊,年轻人!”
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