县委书记在教育均衡大会上的讲话

义务教育均衡发展工作推进会，主要解决四个问题：一要解决思想认识的问题，要重视义务教育均衡发展；二要找准义务教育阶段，推进均衡发展存在的问题和短板；三要针对问题采取措施进行弥补，确保通过省级检查评估和国家认定；四要压实部门、乡镇责任。

我们作为同呼吸、共命运，既是息息相关的利益共同体，更是携手前行的行动共同体。我们要加强在面临学校生死存亡关键问题上的协调沟通，现今不仅面对龙津学校和安义二中等传统强校的挤压,而且要面对东阳行知学校新兴力量的冲击,同时要面对生源质量逐年下降内忧外患的窘况。我们既要坚持自力更生，又要积极对接名校,既要积极争取党委政府加大投入，也要从自身积极查找问题,采取务实行动，解决实际问题，注重标本兼治、综合施策，从本质上找到方法，为击破严峻挑战作出积极努力。

集中力量，跨过门槛。义务教育学校办学条件达到省定标准，是申报义务教育发展基本均衡县的最低门槛。但是对照10项基本办学条件，我老秘网县有7项不达标，形势非常严峻。教育等相关部门要结合“十三五”教育事业发展规划，着眼全局，统筹考虑，整合资源，有针对性地合理安排项目的实施。

以人为本，建强队伍。借此机遇，要提高教师职业道德水平，加强师德师风建设，积极改善教师的生活条件和教学条件，落实政策待遇，确保教师进得来、留得住；要优化教师结构，人社、教育等部门要下大力气科学制定体育、音乐、美术、信息技术等紧缺学科教师招聘计划，并抓好落实，补充到薄弱学校，优化全县教师学科结构；教育局要创新教师交流方式方法，建立县域内义务教育学校校长和教师交流常态化机制，带动薄弱学校管理水平整体提高。