习近平总书记“七一”重要讲话精神辅导报告讲稿

讲得很精辟，好多以前不懂的地方，现在有点清楚了。

“不忘初心，继续前进”，是鲜明的主题，也是贯穿始终的红线。习近平总书记的重要讲话，气势磅礴、高屋建瓴、内涵丰富、思想深刻，提出了许多新思想、新观点、新要求。

值得一看

习近平总书记关于“四个自信”的重要论述，创造性地拓展了党的十八大提出的中国特色社会主义“三个自信”的谱系，凸显了中国特色社会主义的文化根基、文化本质和文化理想，标志着我们党对中国特色社会主义有了更加明确而开阔的文化建构。

学习七一讲话，领会中央精神

第一，强调中国道路的历史纵深和文化底蕴。我觉得这一点在他的治国理政思想里面，是一个需要我们特别关注的重点或者特点。
( j0 G. {* R. J$ o* A0 m# L( q 下面我念一段他的讲话，这是2013年3月17日他在全国人大闭幕会上的讲话。大家都知道，2013年上半年最大的概念是“中国梦”。如何实现中国梦？就是走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。
1 |( A& q0 e- b& O/ x2 G' ` 走中国道路，简称是中国道路，全称叫中国特色社会主义道路，海外叫中国模式，就是我们这30多年如何发展。习近平同志说，中国特色社会主义道路，“是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的，是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的，是在对中华民族5000多年悠久文明的传承中走出来的”。大家看，他讲的是30多年、60多年、170多年、5000多年，我觉得这是一种历史唯物主义的态度，有一种历史的厚度，历史的纵深，历史的底蕴。
大家想一想，我们讲中国特色社会主义道路，只讲30多年，与把这30多年放到5000多年里讲，它的纵深、厚度、合法性是完全不一样的。这句话也最能代表习近平总书记的思想认识，习近平总书记后来之所以讲了那么多的文化，都是从这段话来的。这段话讲了30多年、60多年、170多年、5000多年，四个点。这段话还很长，我们可以把这段话浓缩为两句话：第一，讲30多年要想着5000多年；第二，讲中国道路要连着讲中国文明。大家看，这一大段话30多年是连着5000多年的，中国道路是连着中华文明的，30多年是5000年里走出来的，中国道路是从中华文明里走出来的。他们是内在衔接的、相互贯通的、辩证统一的、有机结合的、不可分割的。这段话讲了中国道路纵深和文化底蕴，讲得很深刻，需要我们好好把握。这是一个角度。
5 b/ O# n$ d, f: u! I% E7 i 第二，习近平总书记是从世界视野来讲世界社会主义500年的。中国特色社会主义是从1978年开始的，它只有30多年。但是从世界范围里来看，社会主义已经有500年了。我们要把中国特色社会主义30多年放到世界社会主义500年格局脉络中加以考察和把握。
1 p! q! k7 O+ z4 }9 Q9 `! ` 世界社会主义500年大概分为六个阶段。
第一阶段是空想社会主义。代表人物是傅立叶、圣西门、欧文，他们提出社会主义的理论主张，但是没有找到实现社会主义的路径和方法。因此，关键词是“空想”，我们管它叫“空想社会主义”。
第二个阶段是科学的马克思、恩格斯主义。马克思、恩格斯把社会主义由空想变成了科学，最主要体现在两点：一是在哲学上提出了唯物史观理论；二是在经济学上提出了剩余价值学说。但是，马克思、恩格斯主要是一名学者，没有当过总统、总理、部长、省长、市长、州长，也就是说他们还没有把社会主义理论变成实践。
, q1 v# r5 V7 [6 d! W" P7 o 第三个阶段的关键词是“实践”，也就是列宁社会主义实践。马克思、恩格斯把社会主义由空想变成了科学，列宁把社会主义从理论变成了实践。1917年11月7日十月革命一声炮响，世界上诞生了第一个社会主义国家。此时的社会主义就不仅是一种理论，还是一种实践。但是，列宁的执政时间相对不长，而且晚年身体还不太好，所以，在列宁时期不太可能形成一套系统的苏联社会主义建设理论或是模式。
第四个阶段的关键词是“模式”，也就是斯大林苏联社会主义模式。列宁的执政时间相对不长，而斯大林的执政时间相对较长，从1924年到1953年，斯大林执政将近30年。因此，他有可能形成一套比较系统的苏联社会主义建设模式。需要注意的是苏联社会主义建设模式对我国影响很大。为什么？苏联是世界上第一个社会主义国家，是社会主义阵营的老大哥。我国搞社会主义没有经验，在一定时期就是学苏联。所以，苏联模式对我国影响很大。苏联模式既有优势，也有其严重的弊端。
0 o& x& }9 g7 ^$ o) O7 X/ e 第五、第六个阶段，就是我国社会主义的发展阶段。第五个阶段是20世纪50年代以毛泽东同志为代表的中共第一代领导集体关于中国社会主义道路的探索。如何看待这一问题，学术界有一些不同意见。我认为20世纪50年代毛泽东关于社会主义探索的内容是多方面的，就积极成果而言，主要体现在三个方面。
2 ?1 k% {, [7 t4 G) n" ~ 第一，《论十大关系》。1956年4月25日，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上作了题为《论十大关系》的报告。十大关系中，前五个是经济关系，后五个是政治关系， 这十大关系是60年前提出的，但是放在今天仍然十分重要。另外，《论十大关系》的基本思想是调动一切积极因素建设社会主义强国。
. D$ g" C1 u5 z) ? 第二，党的八大。什么是社会主义社会主要矛盾？是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。这一表述是在1956年9月底至10月上旬召开的党的八大提出来的。
, t2 L* ~/ Q: g 我认为应该给这个表述点个赞。为什么？首先，这一表述把人民群众四个字摆在最前面。其次，在当时的年代，我们党就能估计到物质和文化需要是不断增长的。我认为特别重要和关键的就是文化两个字。如果光讲物质需要，就比较一般，但是加上了文化需要，那就不简单了。什么是物质需要？就是现在讲的物质文明。什么是精神需要？就是现在讲的精神文明。所以，我一直强调一个核心理念，大国崛起、中国梦、民族复兴不仅是一个经济现象，还是一个文化现象；不仅是经济增长，还是文化增长；不仅是经济繁荣，还是文化繁荣；不仅是经济复兴，还是文化复兴。现在，我国的GDP总量已经位于世界第二，接下来，就要提升我们的道德高度、诚信高度、文明高度，还要提升整个民族13亿人的教养、涵养、素养。中国不仅要当经济大国，还要当文化大国，不仅是经济强国，还要是文化强国。既要有经济，又要有文化，既要有物质需要，又要有文化需要，这在60年前就已提出。换言之，现在讲的供给侧结构性改革，就是从供给侧发端，满足人民群众日益增长的物质和文化需要。
/ q+ \2 f$ K) A3 X+ Z 第三，《关于正确处理人民内部矛盾的问题》。1956年是国际共产主义运动的大年，是个多事之秋。受苏共二十大、赫鲁晓夫秘密报告、波兰事件、匈牙利事件的影响，我国也出现了一些情况。比如，一些地方出现罢工、罢课、罢市等等，这样就有了大量的社会矛盾。毛泽东认为，社会矛盾中有两类性质不同的矛盾，一类是敌我矛盾，是对抗性的；另一类是人民内部矛盾，是非对抗性的。而大量的、日常的、普遍的，是人民内部矛盾，我们要以正确处理人民内部矛盾作为中国政治生活的主题。在这里，毛泽东同志讲的是两类矛盾，但却以人民内部矛盾为主题，可见，重点是在这一矛盾上的。

作者的报告，思路清晰，条理清楚，党史分晰很透彻，作者视野宽广，功底深厚，很值得学习。

社会矛盾。毛泽东认为，社会矛盾中有两类性质不同的矛盾，一类是敌我矛盾，是对抗性的；另一类是人民内部矛盾，是非对抗性的。而大量的、日常的、普遍的，是人民内部矛盾，我们要以正确处理人民内部矛盾作为中国政治生活的主题。在这里，毛泽东同志讲的是两类矛盾，但却以人民内部

这个必须看全文，认真究其脉络，悟其纲领

七一讲话精神非常重要，学习学习