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演示文稿素材的收集、分析和运用
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5 n/ g e E6 B0 \2 i) e——以村三年发展规划为例
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时 间：2014年8月15日晚8:00，耗时约100分钟 % }% @0 G1 x Q7 p* L7 S Y) _& S% U
' G6 j0 x" ]6 u4 a, d地 点：老秘网文稿评改演播室（QQ群号：366351120）
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N1 {! {( ]/ J$ Y主讲人：石子云
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# b$ V/ e b& |$ D$ Q1 s. l内 容：结合一篇村规划修改，演示素材收集、分析、调研和组稿过程
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方 式：零距离，面对面，知无不言，言无不尽
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! t& |2 ]9 J( }, E6 ~2 |5 d5 u支付文银后即可看到视频录像 1 b$ q- t9 j6 Q/ [5 q; ^8 q; G! n
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课程信息
课程价格：30文银
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背 景：2014年3月，县群教办部署了一项活动：县领导帮助联系村制定3年发展规划；5月初，某某村将规划上报后，联系该村的某某县领导认为该方案需要改进，并将任务交给了我，经过两个周末3个半天调研、1个半天撰写，完成规划终稿。县领导对该规划给予高度肯定。 : l; i% S. N1 Q7 O6 ]6 ~
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说 明：因为规划修改涉及大量资料、很多手法，为避免演示时，学员找不到资料，跟不上思路，现在提前将相关资料和讲解思路公布如下，请学员务必按照思路事先进行思考和准备。
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6 [6 k8 m2 c- o6 P0 }演示思路：
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" n6 @) v0 X& B; d5 m( h5 W9 I一、分析领导要求（5分钟） ' [$ x1 c! z) P' R# x7 E
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1、内容实在；
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2、急需解决； 8 F+ p9 w8 A: h, B7 M6 l- R3 v
6 L3 T/ v# @1 r3、量力而行；
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4、切实可行。 3 a0 l) z! G6 \3 s5 C& @$ C
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二、快速分析原稿（资料1，5分钟）
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& S( G: J7 [0 W1 P0 Y& ]* @+ L结合领导要求分析，采用扫描搜索的快速分析方法（快速浏览或者ctrl+F搜索），提取可用信息。
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1、可取之处；
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2、不足之处。
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三、分析其他资料（按照资料1方法，分析提取相关内容备用，20分钟）
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5 c0 x" A/ i+ J: a（一）百度资料 ( r4 V7 Y/ G. d: A, l' F
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1、范文1（资料2，3分钟）；
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2、范文2（资料3，3分钟）； : X2 X; X ^. ]0 K! S* P* C. Q
; }! e+ V( F, v/ \# h _* `4 F3、范文3（资料4，3分钟）。
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; f& [& n/ c3 M' V% H（二）县、镇、村资料
O, c/ Y( |, V* I6 a& z4 A$ K- ]" M! ~% ^; x8 q# t# L8 k ?
1、县关于镇村发展思路（资料5,3分钟）； / F) d2 k. J2 b4 G. `
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2、镇十二五规划（资料6,3分钟）； : L/ C' \- W- L* O$ O* p* X
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3、镇2010年（十一五）政府工作报告（资料7,3分钟）； 2 K/ w& r1 ]- ]3 z* H2 K
" x. s6 z( |& G' E1 q* ^4、镇上2013年底政府工作报告（资料8,2分钟）。
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四、实地调研情况（20分钟） 5 V0 p$ @7 e' h
# x; R: P9 B, u" t. D9 U1 a2 t" q5 L1、村基本情况简介（资料9，5分钟）；
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$ [7 T) |# G7 {, R2、基础设施，经济发展的核心数据（资料10，15分钟）。 $ b$ |. L, [3 s! P6 G3 d% O8 |
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五、规划终稿分析（40分钟） ' `7 [4 Z) T5 K/ l/ I" j# d
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结合收集资料，逐步解析文本的每一板块，涉及到提取到的那一部分素材，具体怎么转化的。
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六、分享心得体会（10分钟） | 
提升卡
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千斤顶
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