一个公文写作者的学哲学用哲学之路（四）

哲学的运用，讲得很好，学习了。     

（解析：作者第一次到村，给人还是一种陌生感。要想拉近与村民的距离，取得信任，只有从感情入手。作者一进村就选择“支助贫困儿童”，以实实在在地帮扶，达到了拉近距离、取得信任的目标。其实，这就体现了一种抓切入点、抓突破口、抓关键、抓重点的辩证方法。）

作者第一次到村，给人还是一种陌生感。要想拉近与村民的距离，取得信任，只有从感情入手。作者一进村就选择“支助贫困儿童”，以实实在在地帮扶，达到了拉近距离、取得信任的目标。其实，这就体现了一种抓切入点、抓突破口、抓关键、抓重点的辩证方法。

在写作中，我们也经常用到既、又的句子，我想这也是辩证思维的一个体现吧

真想当面造访，好好请教

，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，

作者第一次到村，给人还是一种陌生感。要想拉近与村民的距离，取得信任，只有从感情入手。作者一进村就选择“支助贫困儿童”，

谢谢楼主，楼主辛苦了

（解析：作者第一次到村，给人还是一种陌生感。要想拉近与村民的距离，取得信任，只有从感情入手。作者一进村就选择“支助贫困儿童”，以实实在在地帮扶，达到了拉近距离、取得信任的目标。其实，这就体现了一种抓切入点、抓突破口、抓关键、抓重点的辩证方法。）

这一部分鲜明地阐述了感性与理性、带动与推动、宏观与微观、理论与实践的辩证关系，阐述了第一书记“很宽、很窄、很管”的辩证关系，相信大家应该有所启发的