党校学习党性分析报告 XX乡镇党委书记

XX党委班子是一个团结、务实、清廉的班子，但是作为一班之长，自省觉得对干部关心不够，领导艺术仍有待提高。如本人性格直爽，有时候脾气急躁，与村干部、部门沟通过于严肃，导致干部不敢交心于我。

在农村工作，一定的时间忙于经常性、日常性事物，从而造成没有足够的时间用于调研、用于思考，工作上不求创新、作风上不求深入，与同志们谈工作任务时多、谈思想听取意见时少，没有全面了解群众思想动态和工作中存在的困难。

感谢你，我衷心感谢你

作为一个生于XX的党员干部，为家乡人民多办些实事、让XX有更大发展的愿望尤为迫切。近年来，结合XX实际，突出工业发展，特色发展农业，加快新农村建设，致力民生事业，力争把XX建设成XX城镇。但在建设的道路上，或多或少会遇到困难，发展信心难笃定。如思想上存在“求稳多、求进少”倾向，缺乏极为强烈的事业心、责任感。又如围绕上级兴奋点抓工作多，围绕本镇工作重点抓工作少，有时工作脱离实际，没有为群众真正解决实际困难。

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放松了学习。一是认为学习是个“虚”东西，不如实实在在做点事，从而没有把政治理论学习放在重要位置，以自己工作忙碌为借口，不能静下心来潜心学习，对中国特色社会主义理论体系学习不深刻、不及时，把握理论精髓不够。二是遇到了一些新情况、新问题，工作的着力点放在了如何迅速熟悉情况、化解矛盾、使工作步入良性发展轨道上，而放松了对政治理论的学习、对政策法规的学习

认真学习，确保完成任务

做点事，从而没有把政治理论学习放在重要位置，以自己工作忙碌为借口，不能静下心来潜心学习，对中国特色社会主义理论体系学习不深刻、不及时，把握理论精髓不够。二是遇到了一些新情况、新问题，工作的着力点放在了如何迅速熟悉情况、化解矛盾、使工作步入良性发展轨道上，而放松了对政治理论的学习、对政策法规的学习。

一是认为学习是个“虚”东西，不如实实在在做点事，从而没有把政治理论学习放在重要位置，以自己工作忙碌为借口，

立足基层，值得借鉴，从问题导向入手，奔目标结果