一个公文写作者的学哲学用哲学之路（二）

玉树清酒 · 发表于 2016-1-27 16:17:26

感觉作者的介绍很有逻辑层次！

yxm201047 · 发表于 2016-1-28 17:35:57

这一层并列关系，主要是从涉及对象的角度，来考虑的。解剖反面典型，主要是站在其它党员干部的角度，对其它的党员干部产生警示作用，因为解剖得越深入、全面、准确，警示作用才越大。进行激励转化，主要是站在反面典型本身的角度，反面典型也是我们的党员干部，不仅要重视对其它干部的警示作用，也要抓好反面典型的转化。作者的思维就很严谨

xuetingxun2010 · 发表于 2016-1-29 11:01:15

哲学源于生活，而反作用于生活。

xuetingxun2010 · 发表于 2016-1-29 11:03:13

哲学源于生活，而反作用于生活。

温润如玉 · 发表于 2016-1-29 20:51:59

学哲学用哲学，慢慢学习体会

看到米看到 · 发表于 2016-1-31 08:25:35

、“段9”内部文字的论述，是第三个并列关系，分别从解剖、转化两个角度，来阐述“抓出典型之后怎么办”的问题。这一层并列关系，主要是从涉及对象的角度，来考虑的。解剖反面典型，主要是站在其它党员干部的角度，对其它的党员干部产生警示作用，因为解剖得越深入、全面、准确，警示作用才越大。进行激励转化，主要是站在反面典型本身的角度，反面典型也是我们的党员干部，不仅要重视对其它干部的警示作用，也要抓好反面典型的转化。作者的思维就很严谨、很辩证，不得不佩服。

oucnhx · 发表于 2016-2-9 14:27:55

讲的真不错，谢谢清水拂心老师。

zfeng81 · 发表于 2016-2-15 12:11:52

思维训练很重要。认真拜读了。

期许亭下 · 发表于 2016-2-15 15:11:23

学哲学用哲学是思考表达的灵魂

文祉彬彬 · 发表于 2016-2-15 21:53:32

应用哲学思维使文章更加严谨

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