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[讲稿选登] 一个公文写作者的学哲学用哲学之路(二)

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请请 发表于 2017-3-10 22:20:10 | 显示全部楼层
 
公文写作培训班
在公文写作实践中,也许有人可能会碰到“站位不高”、“角度不对”的困惑。之说以出现这些问题,根源依然在于辩证思维不到位,不能具体问题具体分析,不能以联系的、发展的观点来撰写文稿。对此,建议主动加强同一内容多种站位思考的练习。比如,撰写领导讲话时,要部署安排同一件事情,分别思考下如果是“一把手”讲,到底怎么讲?如果是具体负责同志讲,到底怎么讲?又比如,汇报一项工作,如果是“一把手”汇报,到底怎么汇报?如果是部门具体负责领导汇报,又怎么汇报?又比如,同一件事情,如果是研讨会,该如何去谋篇布局?如果是汇报会,该如何去思考?如果是协调会,又该如何去撰写?试着从不同角度去思考,就能够增强思维的辩证性、严谨性。
 
雨田雷 发表于 2017-3-20 15:53:07 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
讲的很好,第一条养成边阅读边剖析的习惯就把我吸引住了,看了一些书和文章,但就是看了一遍而已,有时候甚至不知道所以然,过后其实就忘记了。其实这样的阅读不要阅读,只能叫做浏览,没什么效果,还不如不读
 
无花果的味道 发表于 2017-3-20 18:05:28 | 显示全部楼层
 
老秘网虚拟稿费
要么心中有时间轴,要么有空间图
 
而立之 发表于 2017-3-20 20:52:45 | 显示全部楼层
 
专业写文章
在阅读的时候,不妨拿笔圈出其中的要点,仔细琢磨这些要点的逻辑组合顺序,琢磨其谋篇布局、起承转合,琢磨其要点的提出、阐述及落脚处,琢磨其核心要求、主要意图。边阅读、边剖析,不仅能够快速、准确地吸收文稿内容,更能培养自己科学严谨的辩证思维。
 
周祖 发表于 2017-4-11 22:58:01 | 显示全部楼层
 
边阅读,边剖析提炼文稿的要点。文稿读完了,他的头脑中同步形成了一个由相关要点逻辑组合起来的文稿结构树。照着这个结构树来回忆文稿,自然毫无遗漏、精准精确。长期这样训练,就能自然而然形成科学严谨的辩证思维。
 
老秘新笔 发表于 2017-4-12 21:23:54 | 显示全部楼层
 
一个公文写作者的学哲学用哲学之路(二)
 
苦海无涯 发表于 2017-4-13 10:54:51 | 显示全部楼层
 
全面、准确,警示作用才越大。进行激励转化,主要是站在反面典型本身的角度,反面典型也是我们的党员干部,不仅要重视对其它干部的警示作用,也要抓好反面典型的转化。作者的思维就很严谨、很辩证,不得不佩服。
 
县衙霸道 发表于 2017-4-13 14:18:43 | 显示全部楼层
 
在公文写作实践中,也许有人可能会碰到“站位不高”、“角度不对”的困惑。之说以出现这些问题,根源依然在于辩证思维不到位,不能具体问题具体分析,不能以联系的、发展的观点来撰写文稿。对此,建议主动加强同一内容多种站位思考的练习。比如,撰写领导讲话时,
 
县衙霸道 发表于 2017-4-14 13:44:42 | 显示全部楼层
 
在公文写作实践中,也许有人可能会碰到“站位不高”、“角度不对”的困惑。之说以出现这些问题,根源依然在于辩证思维不到位,不能具体问题具体分析,不能以联系的、发展的观点来撰写文稿。对此,建议主动加强同一内容多种站位思考的练习。比如,撰写领导讲话时,
 
县衙霸道 发表于 2017-4-14 13:47:11 | 显示全部楼层
 
二是加强同一内容多种站位思考的练习
 
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