文字是党政办公厅(室)履行职能的重要手段之一。随着办公厅(室)不断加强调查研究、决策参谋能力建设,对办公厅(室)同志文字水平的要求也不断提高。那么,怎样提高文字水平呢?结合工作体会,我概括有八个方面。
一在积累中提高
积累的过程就是从量变到质变的过程。积累,关键是学习的积累。从事文字工作的同志要善于当“杂家”,什么都要学一点,什么都要懂一点,“博学而不穷”。脑子里装的东西越多,肚子里的货越多,那么你的底子就越厚。
二在思考中提高
“学而不思则罔,思而不学则怠。”提高文字水平的一个重要方法,就是要善于思考。思想有多远,文章就能走多远。同样一篇文章,不同的人来写,有没有思考,思考的程度如何,其效果大不一样。我们从事文字工作的同志,要勤于思考,善于琢磨,要多问几个为什么,多问几个行不行,不能人云亦云。要透过现象看本质,把深层次问题提出来,把最本质的东西抓住,形成有理论、有深度的文章。也只有这样,才能把学习变成有效的学习,把经验提升为理论,成为更有价值的财富。
谈到思考,就不得不提悟性。悟性好的人,不仅接受快,入手快,而且能融会贯通,激发思维的扩散性和创造性。悟性是一种素质,更是一种境界,非一日之功可成。所以讲悟性,要讲两句话,第一句话是“功到自然成”,就是平时要不断地学习、不断地积累、不断地思考、不断地历练,来提升我们的思想水平。第二句话是“功夫在诗外”,更多是通过我们触类旁通、融会贯通来形成我们自己的特质,培育我们独到的思维习惯。
三在观察中提高
“月晕而风,础润而雨。”任何事物都是有规律可循的,关键是我们能不能去发现它,认识它,把握它。这就要看我们有没有观察事物的本领。观察,首先要观,要在观中洞察细微,发现真谛,遴选出有价值的东西。生活中不是缺少美,而是缺少发现。都说好的记者具有很强的新闻敏感,但他们的新闻敏感并不是天生的,而是一种职业习惯,是一种善于观察的职业习惯。一个好的记者一定是一个善于观察的人。对于机关工作者来说,这个道理也是相通的,一个有较强文字能力的人,也一定是个善于观察的人。
四在实践中提高
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这是陆游的两句诗。什么意思?就是说凡事要亲身体验一下,亲自实践一下。就像毛主席说的:“你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子,亲口吃一吃。”
我们搞文字工作的同志,切忌高高在上、闭门造车。要带着问题去调研,要到实践中去寻找答案,要深入到群众中去,深入到工作第一线去,进行最直接的交流沟通。基层最富有创造性,群众最有真知灼见,而且其语言最为生动形象。有时候,文章的标题、一些好的观点、一些深刻的见解,就是群众的话语。来自群众的东西,来自实践的东西,往往最可靠,最有说服力,用以指导实践,也最有针对性。
五在交流中提高
也可以说是在碰撞中提高。一个好的文字工作者,往往是十分注重向他人学习、善于同他人交流的。从事文字工作的同志,相互间要善于碰撞。思想的火花、灵感的突发,常常是在不经意的碰撞中产生的。
大家在一起经常拉拉路子,围绕一个主题,仁者见仁,智者见智,就有可能“碰”出灵感,“撞”出火花。现在是经济一体化的时代,也应当是知识、智慧共享的时代。我们提倡每个人自己拥有更多的学识,但更提倡把自己的学识贡献出来,让大家来汲取,来共享,这才是一个同志拥有知识的最大价值,也是一个同志具有集体观念和集体荣誉感的表现。古人讲得好:“好问则裕,自用则小。”相互学习、相互交流、相互碰撞,不仅有利于同志间取长补短,而且有利于大家不断地开阔眼界、开阔胸襟,有利于整体工作水平的提高。
六在转化中提高
衡量一个同志的文字水平和能力,很重要的一点,是看转化的水平和能力。什么叫转化?这里所讲的转化,就是要善于转化上级的要求,不能“原封不动”;善于转化外地的经验,不能“照搬照套”;善于转化书面的语言,不能“一成不变”。
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