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“三严三实”专题教育党课辅导报告

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蝶兵 发表于 2015-8-6 18:27:59 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
“三严三实”专题教育党课辅导报告! j% P; [* c& F1 p- A9 h
  同志们: . q5 u6 H2 b% y% L0 Z" H. z  E
       中央决定,在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育,是进一步深化和巩固党的群众路线教育实践活动成果,持续加强新形势下党的思想政治建设和作风建设所作出的重大部署。4月21日,中央召开了“三严三实”专题教育工作座谈会,刘云山和赵乐际同志出席会议并作了重要讲话。5月5日,省委召开“三严三实”专题教育党课,省委书记、省人大常委会主任***作了专题辅导报告。5月8号,市委举办了“三严三实”专题教育党课,市委*书记就学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和中央、省委有关决策部署,结合我老秘网市经济社会发展和党的建设实际,以讲党课的形式作了专题辅导报告,标志着全市“三严三实”专题教育正式启动开局。根据市委安排,结合学习中央和省、市委领导关于“三严三实”专题教育讲话和辅导报告精神,今天我在这里给大家谈谈学习的体会,也是一次党课,不妥之处,请大家批评指正。
# C1 F. f  v1 b9 q/ m, E( N' A( P  一、充分认识“三严三实”的重要意义 4 ~7 F6 d* J' u$ t6 v6 Q
  党的十八大以来,习近平总书记多次强调,“各级领导干部都要树立和发扬好的作风,既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实”,“三严三实”,是对古今正心修身之道的凝炼和提升,是新时期党的作风建设的新坐标,体现了道德与法规制度的统一,体现了做人与做事的统一,体现了谋大事与干实事的统一。“三严三实”的要求,深刻指明了共产党人的价值追求、政治品格、做人准则,鲜明确立了党员干部特别是领导干部的修身之本、为政之道、成事之要,极大丰富和发展了党的建设理论,为加强新形势下党的建设提供了重要遵循,对于进一步增强我们党的创造力凝聚力战斗力,协调推进“四个全面”战略布局,具有十分重要的意义。 , I  o/ m% {- M( ?  }
  首先,“三严三实”是领导干部从政的根本准则。“修身正己立德为人之大本”历来被视为做人处事为官理政的根本。做官先做人,做人先立德;德乃官之本,为官先修德。习总书记多次强调,“为官之本,在于为官一场、造福一方;为官之理,在于讲奉献;为官之德,在于清廉;为官之义,在于明法。”“三严三实”强调修心正身、律己求实,既融合了中华民族传统文化的政治智慧,又把握了思想道德修养的时代脉搏;既强化了领导干部的从政准则,又提升了领导干部的作风标准。 : B; I3 S5 x' X6 F' `  F: K# ^: b
  其次,“三严三实”是好干部的具体标准。党的事业需要好干部,人民群众期待好干部,干部自身也希望成为好干部。习总书记提出了好干部“五条标准”即:信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。焦裕禄是好干部的一面镜子、一面旗帜,严与实是焦裕禄一生最为厚重的底色和本色,他的公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操与“三严三实”的要求高度统一。“三严三实”,使好干部的标准更加具体化,是新形势下弘扬焦裕禄精神乃至一切精神楷模的基本路径,为党员干部干事创业提供了努力方向和基本遵循。 / q. f* [2 j1 l: O
  再次,“三严三实”是党的优良作风的继承。我们党在90多年发展历程中始终视作风如生命,培育形成了一系列优良传统和作风。严密的组织、严格的制度、严明的纪律,保证了全党意志和行动的集中统一;求真务实、真抓实干,保证了各项事业的蓬勃发展。新形势下,领导干部秉持“三严”的内在要求,才能经得起各种考验和诱惑;恪守“三实”的行为取向,才能担当改革重任,创造过硬业绩。 ; ~# i; _2 _% ]2 w
  第四,“三严三实”切中作风建设的要害。这些年党的作风建设取得了很大成绩,党员干部队伍主流是好的,但作风方面的问题依然突出,“四风”问题不同程度存在。有的党员干部精神懈怠、得过且过;有的弄虚作假、做表面文章;有的目无群众、摆谱作秀;有的推诿扯皮、好大喜功。这些现象都是要求不严、作风不实所致,严重影响了党的形象,阻碍了党的事业发展。“三严三实”的提出,彰显了中央从严治党、推进作风建设的坚强决心。
. V) T# u; z$ n' K0 Z. Y  作为机关党员干部特别是领导干部,一定要深刻认识开展“三严三实”专题教育的重大意义,切实增强责任感、紧迫感和使命感,迅速把思想和行动统一到中央和省、市委的决策部署上来,以饱满的热情、务实的态度、有力的举措抓好专题教育各项工作,带头践行“三严三实”要求,确保中央和省、市委各项决策部署在机关单位率先落地生根、开花结果,努力为全面建成小康社会、建设富裕文明和谐幸福**提供强有力的政治、组织和作风保证。 0 l; V- \. {8 Z0 L  H0 [  n8 |
  二、准确把握“三严三实”的科学内涵
% \/ X' m1 K  b% `0 D! p: s     “三严三实”,是共产党人“质”的规定性,是一个党员干部应当具备的“本真”的东西。“三严”,是我们党的核心价值、独特优势、优良传统。“三实”,体现了党的思想路线,体现了党始终坚持的“理论与实践相统一”这一马克思主义基本原则。 * G# @) ?+ [5 m9 D8 i4 P
  (一)严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。一句话,严以修身就是以党性为本。什么是修身?说到底就是要修德。所谓“德才兼备之人固然可嘉,有德无才之人尚可培养,有才无德之人危害甚大”,古人所讲的“不患位之不尊而患德之不崇”,讲的都是德的极端重要性。作为机关党员干部,一定要把修身摆在首要位置。要明德。德就是理想信念,就是精神上的“钙”。精神上不能缺“钙”,否则就会得“软骨病”,就容易在各种诱惑面前变得脆弱、会出问题。因此,要充分发挥机关党建工作的优势,经常组织机关党员干部认真学习党的理论,筑牢理想信念这个“主心骨”,做到虔诚而执着、至信而深厚。要守德。党的宗旨是全心全意为人民服务。党员干部是人民公仆,必须把全心全意为人民服务作为应当坚守的最基本的官德。特别是对机关党员干部来说,一言一行都代表着党政机关的形象,更应牢记宗旨,利用“双联”行动等一切机会,在群众最需要的时候关心群众、帮助群众,时时处处体现出应有的为民情怀。要有德。“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。作为一名党员干部特别是机关党员干部,既要有干事能力,更要有人格魅力,要时刻加强个人品德修养,不为私心杂念所左右、不为功名利禄所诱惑、不为歪风邪气所侵蚀,切实做到“德能配位”,才能在广大党员干部群众中发挥表率和示范作用。
9 V) g0 o  W1 Q& W/ p  (二)严以用权,就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。一句话,严以用权就是以百姓为重。对机关党员领导干部来说,能否正确对待和行使权力是最经常、最直接、最现实的考验。权力是把“双刃剑”,正确用权就能为民谋利、为民造福,滥用权力就会损害群众利益,败坏党和政府形象。要牢记权为民所赋。市直机关单位的副县级以上干部,大多都是领导干部。身为领导干部,既是群众信任也是组织重托,职位越高、权力越大,越要牢记权力的本质,越要为市委分忧、为机关干事、为群众谋利,绝不能把公共权力当成牟取私利的工具。要坚持权为民所用。群众满意不满意,是马克思主义权力观的试金石。如果领导干部自己满意而人民群众不满意,那么,这样的权力肯定是用歪了,权力观肯定是走偏了。所谓“人在做、天在看”,权力既然来自于人民,就必须为民所用,而绝不能为自己谋私利、为小团体、为身边人、为亲朋好友谋好处,否则,满足了私心,必然会失去民心。要廉洁审慎用好权。所谓权力如火,善用则利国利民,滥用则引火烧身。对手中的权力,我们要保持战战兢兢、如临深渊、如履薄冰的谨慎,保持心有所畏、言有所戒、行有所止的约束,做到依法用权、秉公用权、廉洁用权。 5 E8 c. G0 s$ i: ^7 }
  (三)严以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。一句话,严以律己就是要择善而从。“胜人者有力,自胜者强”。党员领导干部地位特殊、岗位重要,面对错综复杂的考验和形形色色的诱惑,如果不能自律,就会走上歪路,甚至身败名裂。严以律己,至关重要的就是要做到慎独、慎微、慎初。所谓慎独,就是在独处之时能够反躬自省、谨言慎行、一丝不苟,时时处处严格要求自己,时刻警钟长鸣、上紧发条,守住做人底线、分清公私界线,带头遵纪守法,依法办事、依法决策、依法行政,真正做到“打铁还需自身硬”。所谓慎微,就是要在细微之处保持警惕、警觉、警醒,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。机关党员干部特别是领导干部一定要懂得“不虑于微,始成大患;不防于小,终亏大德”的道理。古人云,吾日三省吾身,共产党人更要注重自我纯洁、自我净化,严防一念之差造成“蚁穴之祸”。所谓慎初,严以律己要有红线意识,要把住第一次、守住第一关,第一次把住了就是关口,把不住就是缺口。作为领导干部,要牢记人情里面有原则、交往之中有纪律,在管住自己的同时,管好自己的亲属和身边工作人员,防止别有用心的人找到这样那样的缺口。
8 ^0 y1 x1 l* }( f) Q: r/ ~8 c+ z: ~  (四)谋事要实,就是要从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际。一句话,谋事要实就是要力戒浮躁。“谋定而后动,知止而有得”,这里强调的是一切从实际出发的思想路线和工作方法。谋事要实,既要解决思想认识问题,也要解决方法能力问题。要谋在点子上,加强理论学习,加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界视野,更新知识储备,出谋划策要把中央和省、市委的要求同本部门、本单位的实际结合起来,把符合实际的蓝图变成现实,努力使各项决策体现科学性、把握规律性、富于实效性。要深入调研,深入基层、深入实际,在掌握实情的基础上出主意,在心中有“数”的情况下拿主张,“涉浅水者见鱼虾,入深水者见蛟龙”、“没有调查就没有发言权”,谋事就要把工作重心下移、关口前移,深入实践,把情况搞全弄准,获得宝贵的第一手资料,拿出符合实际的工作思路,做出切实可行的工作决策,这一工作方法任何时候都不能丢。要问政于民,“知屋漏者在宇下,知政失者在草野”。领导干部作决策、党员干部办事情,要全过程地坚持问政于民、问需于民、问计于民,把群众的诉求当作谋事的核心内容,把群众的期盼当作谋事的关键要义,把群众的意见当作谋事的重要依据。 % u8 G& x: b$ M; w& B. o1 H. g
  (五)创业要实,就是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。一句话,创业要实就是要敢于担当。历史和现实告诉我们,实干创业,方可治国、兴邦、富民;创业不实,再好的规划设想也只能是空中楼阁、镜花水月。这里强调的是担当的态度和力度。作为机关党员干部特别是领导干部必须坚持“实”字当头、“干”字为先,敢担当、能担当。首先,要干事。老百姓痛恨贪污不廉洁,同样痛恨尸位素餐。干部可以有这缺点、那缺点,但不干事是最大的缺点、最不能容忍的缺点。面对全面建成小康社会过程中的各种困难,面对全面深化改革进程中的种种阻力,面对全面依法治国的新任务新要求,面对全面从严治党新常态,机关干部必须脚踏实地干、坚持不懈地干。其次,要解决问题。要在实干中形成共识、解决问题、实现愿景,绝不做“坐而空谈无人能比,临机应用百无一能”的干部,要把实干落实在奋发有为地为老百姓办事,让老百姓有所获上。再者,要拿事实说话。金杯银杯不如老百姓的口碑,每个党员领导干部,都要追求老百姓的口碑。我们抓发展,一定要有踏石留印、抓铁有痕的精神。我们抓改革、抓党建、抓法治,也都要有一种奋发向上、艰苦创业、一抓到底的劲头;党员干部也要珍惜现有的平台,干出一番经得起历史和人民检验的政绩。
1 E+ J8 F( L  i8 @& b  (六)做人要实,就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦荡,公道正派。一句话,做人要实就是要坚守正道。习近平总书记指出,老实做人、做老实人,是共产党员先进性的内在要求,是领导干部“官德”的外在表现,也是我们党的一贯主张。人活一世,从大的方面讲,不外乎两件事,一个是做人、一个是做事,做人是做事的基础和前提,以什么样的原则和态度做人,直接影响着做什么事、怎么去做事。要做老实人,这里所说的“老实人”,就是思想务实、生活朴实、作风扎实的人,就是尊重科学、尊重实践、尊重规律的人,就是诚实守信、言行一致、表里如一的人,就是勤勤恳恳工作、努力进取创造、任劳任怨奉献的人。要做老实官,做官先做人,好人不一定当好官,但好官一定得是好人。作为机关党员领导干部,一定要正派诚实,对组织忠诚、对人民赤诚、对同志坦诚,既不能打折扣、认为差不多就可以了,更不能做样子、当面一套背后一套。要老实做人、做官,老老实实做人,既是一种高尚的人生态度,更是一种严谨的道德实践,要从平凡小事做起,在点点滴滴中体现,特别要在对党和人民忠心耿耿、对工作尽职尽责、对群众满怀真情、对成绩谦虚谨慎上下功夫。俗话说“路遥知马力,日久见人心”,长时间下来组织、群众和同志们都会有一个公论。党和人民需要的是能够与人民群众心贴着心、平易近人而不官气凌人、做事而不作秀、实干而不空谈的做派,低调务实才是共产党人的做派!
5 o% ]3 ?4 I. k4 j6 x( T/ A  三、准确把握“三严三实”问题导向 ; m+ O" C4 W4 H" e% C7 e5 U
  在“不严不实”的问题上,中央明确提出了“三个着力解决”的要求。省委书记和市委书记在讲党课时,都强调要在认清突出问题中自省,并从6个方面梳理归纳了党员干部“不严不实”的24个具体问题。围绕这些问题,结合实际,我筛选、梳理出当前党员干部队伍中存在的一些问题和危害,有些确实存在、甚至很突出,有些是苗头性的、仅是个别现象,但也不应忽视,需要加以整改和解决,切勿让专题教育走了过场。
& v3 d: e8 v% k4 D5 b" h  (一)修身方面。一是有的党员干部信仰缺失、宗旨意识淡薄,头脑不清、底线不明,忘记了党员身份、弱化了党性修养,在党不言党、在党不爱党、在党不兴党、在党不护党,口无遮拦、胡说八道。二是有的党员干部乱评乱议、以谣传谣,热衷于茶余饭后传播所谓的“政治段子”,喜欢打听小道消息,东家长西家短地乱发议论。三是意志消沉、精神萎靡,不思进取、得过且过,安于现状,不求有功、但求无过,落实上级部署敷衍塞责、行动迟缓,开展工作懒散消极、疲于应付,碰到矛盾和问题东闪西躲。四是一些党员干部拉帮结派、团团伙伙,热衷于以人划线,不讲原则、不分公私,搞同乡会、同学会、“同年会”。这些问题败坏了党风党纪,损害了党员形象,造成了非常坏的影响。俗话说“德不配位,必有灾殃”。作为党员干部,修身就是修德,而修德首要的任务就是“以学修身”,通过学习,进一步坚定理想信念,对党绝对忠诚;砥砺道德操守,远离低级趣味;强化党性锤炼,抵制歪风邪气。
6 l  w- l9 x( t1 h% @7 Z  (二)用权方面。一是有的党员干部衙门作风盛行,官职不大、架子大,能力不大、脾气大,对群众爱理不理,动不动就拉腔摆谱,门难进、脸难看、事难办的现象还不同程度存在。二是推诿扯皮、效率低下,有的以油滑取巧为荣,以老实本分为耻,工作中挑肥拣瘦、拈轻怕重;有的办事拖拉、不讲效率,浑浑噩噩混日子;有的服务不主动,遇事“踢皮球”,不作为、慢作为。三是有的党员干部分不清界限、搞不清距离,对一些老板的拉拢腐蚀不仅不拒绝,而且还乐此不疲、勾肩搭背,甘当“办事员”和“马前卒”,“倒下去”的例子也是有的。四是信奉“我的地盘我做主”,不按规矩、不依规定办事,凡事自己说了算、“老子天下第一”,搞借权营生。俗话说“没有规矩,不成方圆”。党员干部尤其县处级以上干部要讲规矩、守纪律,任何时候都要按规则、制度行使权力;要正确看待权力,永远不要忘记“权为民所赋,权为民所用”;要正确行使权力,树立正确的权力观,在履职尽责时始终做到按制度办事,按规矩行事;要严格监督权力,始终做到让权利在阳光下运行。 7 z/ F( o; s5 o" Z) Q! X
  (三)律己方面。一是有的党员干部个人主义、自由主义严重,纪律涣散、我行我素,无组织、无纪律,在一些重大工作问题上,事前不请示、事后不报告,先斩后奏、边斩边奏,甚至斩而不奏。二是有些党员干部玩心很重、玩风很浓,文恬武嬉、玩物丧志。三是大错不犯、小错不断。面上没有大的毛病,但小毛病不少,落实工作打“擦边球”、干工作“缺斤少两”,不注意小节,上班迟到,下班早退,干工作懒洋洋,做事情慢腾腾。四是过度应酬、不务正业。一些党员干部成天泡在各式各样的应酬活动中,哪有时间学习充电、领会政策?哪有时间思考问题、研究工作?看似是个小问题,其实关系着大局。作为县级党员干部,不仅要争当“好干部”,更要带头严守政治纪律和政治规矩,慎独慎行,自觉做政治上的明白人;要心存敬畏、手握戒尺,知足知不足、有为有不为,在大事上不触电,还要在小事上不出事;要慎言大道理、大场合,更要慎言小道理、小场合;要严守红线、不忘底线,始终筑牢廉洁防线,夯实道德底线,决不碰触带电高压线。
9 a% }6 n# b4 G3 B% |; @( K) e( m  (四)谋事方面。一是盲目拍板、自以为是。有的党员干部特别是领导干部,作决策干事情,凭主观、凭经验、凭爱好,对意见建议充耳不闻,你提你的、我干我的。二是照本宣科、亦步亦趋。有些党员干部“教条主义”,上面说什么就干什么,不说不干、不说不动,照搬照抄、上下一般粗,一点不切实际、不接地气,成了“传话筒”、“复印机”。三是好大喜功、沽名钓誉。有些干部干工作投其所好、谋个人利益,有利可沾就乱作为、无利可图就不担当。四是弄虚作假、欺上瞒下。有的报假数字、假情况、假典型,哄骗上级、糊弄群众;有的开展活动只图形式,表面热热闹闹、实际没有效果。“空谈误国,实干兴邦”。要把心思用在干事业上,坚持一切从客观实际出发谋划工作;要多动脑子干工作,“不能干一年、两年、三年还是涛声依旧”;要实实在在地想事情、干工作,出实策、鼓实劲、办实事,思考问题,解决问题,不做锦上添花的表面文章,多谋雪中送炭的好事实事。 4 y' h# h  o! E* r
  (五)创业方面。一是拈轻怕重、敷衍塞责,选择性做事,领导能看见的事抢着做,领导看不见的事想着法子推。二是好高骛远、虚夸漂浮,干工作喜欢造声势、搞样板,试图“一俊遮百丑”;有的不计成本、贪大求洋,“打肿脸充胖子”。三是不敢担当、不愿负责,该管的工作不敢抓、不敢管,该负责的不敢说话、不敢谈,回避矛盾和问题,致使小事拖大、大事拖炸。四是能力欠缺,工作畏难,学习怕受累、工作怕吃苦;有的认为自己能力水平高,妄自尊大,认为自己比别人都“行”。“脚踏实地、真抓实干”。党员干部要主动作为敢担当,要强化责任会担当,始终怀有“一日无为、三日不安”的责任感和“夙夜在公”的使命感;要狠抓落实能担当,结合“工作落实年”活动的开展,以踏石留印、抓铁有痕的劲头,一环扣一环地抓工作,一步一个脚印地干事业。
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闲淡 发表于 2016-3-11 16:15:58 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
这个真不错。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
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