国土局“三严三实”专题活动进展情况汇报

“三严三实”专题活动进展情况汇报

各位领导：

首先欢迎各位领导到我局检查指导工作。根据安排，下面，我就县国土局“三严三实”专题活动进展情况作简要汇报。

    一、专题教育活动开展情况

   （一）强化组织领导，精心安排部署。成立领导小组。成立了由我任组长，党委成员任副组长的领导小组，领导小组下设办公室，设立综合组、材料组、检查组三个工作组，抽调办公室、政工科、监察室7名人员，具体负责专题教育实践活动的组织、协调、检查指导。制定活动方案。结合实际，制定了《关于深入开展“三严三实”专题教育的实施方案》，明确了开展专题教育的总体要求、目标任务、基本原则、方法措施，领导班子成员“一对一”确定了“三严三实”专题教育基层国土所联系点。开展专题学习。制定学习计划，并采取辅导讲座、领导领学、自学等方式，重点学习了习近平总书记系列重要讲话精神，观看了《作风建设永远在路上》《筑梦中国梦》等专题片。5月份，组织了全局党员到乡大汶河畔廉政教育基地参观学习。同时，严格要求科级干部认真作好专题学习笔记，做到定期检查，定期评比、定期反馈，保证了专题学习笔记质量。

   （二）带头讲好党课，增强行动自觉。 6月29日，我为全局党员作了三严三实专题党课，深刻阐述“三严三实”精神实质和丰富内涵，准确查摆了“不严不实”的具体表象和思想根源，明确提出整改方向和具体措施。要求全局党员坚定理想信念，坚定政治方向，坚守共产党人精神家园，自觉做到围绕中心、服务大局。同时，局各基层党支部书记，也分别讲了专题党课。通过讲党课，达到了让全局党员统一思想、深化认识、激发自觉、再受教育的效果。

   （三）专题学习研讨，提高党性修养。  月 日，班子成员围绕“严以修身”这一主题，认真查找分管工作和个人存在的“不严不实”问题，谈体会、谈认识、谈不足、谈打算，通过学习研讨，大家交流了思想、深化了认识，达到了相互启发、共同提高的效果。开展“守纪律、讲规矩”学习教育，让党员深刻认识到守纪律、讲规矩的重要性和严肃性，保持政治清醒，严守纪律规矩，做政治上的“明白人”。7月，在全市国土资源系统上半年党风廉政建设工作评比中被评为优秀党风廉政建设工作单位。

   （四）立足问题导向，找准突出问题。坚持将问题意识、问题导向贯穿专题教育全过程。班子成员通过调研、走访、座谈等形式，查摆问题，分析原因，找准病根，研究解决办法，在这个过程中经受教育、提高认识、转变作风。目前，共梳理出领导班子“不严不实”问题  条，已整改 条。领导班子成员共  人，列出“不严不实”问题  条，已整改  条。其他科级干部共 人，列出“不严不实”问题  条，已整改  条。

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“三严三实”专题活动进展情况汇报



各位领导：
首先欢迎各位领导到我局检查指导工作。根据安排，下面，我就县国土局“三严三实”专题活动进展情况作简要汇报。
    一、专题教育活动开展情况
   （一）强化组织领导，精心安排部署。成立领导小组。成立了由我任组长，党委成员任副组长的领导小组，领导小组下设办公室，设立综合组、材料组、检查组三个工作组，抽调办公室、政工科、监察室7名人员，具体负责专题教育实践活动的组织、协调、检查指导。制定活动方案。结合实际，制定了《关于深入开展“三严三实”专题教育的实施方案》，明确了开展专题教育的总体要求、目标任务、基本原则、方法措施，领导班子成员“一对一”确定了“三严三实”专题教育基层国土所联系点。开展专题学习。制定学习计划，并采取辅导讲座、领导领学、自学等方式，重点学习了习近平总书记系列重要讲话精神，观看了《作风建设永远在路上》《筑梦中国梦》等专题片。5月份，组织了全局党员到乡大汶河畔廉政教育基地参观学习。同时，严格要求科级干部认真作好专题学习笔记，做到定期检查，定期评比、定期反馈，保证了专题学习笔记质量。
   （二）带头讲好党课，增强行动自觉。 6月29日，我为全局党员作了三严三实专题党课，深刻阐述“三严三实”精神实质和丰富内涵，准确查摆了“不严不实”的具体表象和思想根源，明确提出整改方向和具体措施。要求全局党员坚定理想信念，坚定政治方向，坚守共产党人精神家园，自觉做到围绕中心、服务大局。同时，局各基层党支部书记，也分别讲了专题党课。通过讲党课，达到了让全局党员统一思想、深化认识、激发自觉、再受教育的效果。
   （三）专题学习研讨，提高党性修养。  月 日，班子成员围绕“严以修身”这一主题，认真查找分管工作和个人存在的“不严不实”问题，谈体会、谈认识、谈不足、谈打算，通过学习研讨，大家交流了思想、深化了认识，达到了相互启发、共同提高的效果。开展“守纪律、讲规矩”学习教育，让党员深刻认识到守纪律、讲规矩的重要性和严肃性，保持政治清醒，严守纪律规矩，做政治上的“明白人”。7月，在全市国土

1.领导干部主动调研。坚持将问题意识、问题导向贯穿专题教育全过程。镇党委班子成员纷纷走出机关，深入到联系村、扶贫村和后进村联系点，结合全镇重点工作和各自分管工作，深入开展专题调研。在调研过程中，聚焦群众反映强烈的突出问题，紧盯“不严不实”的具体表现。在修身方面重点解决理想信念动摇、精神缺“钙”、品行不端正等问题；在用权方面重点解决以权谋私、为官不为等问题；在律已方面重点解决廉洁自律意识不强、顶风违纪不收敛、不收手等问题；在务实方面重点解决谋事不实、创业不实、做人不实等问题。通过调研、走访、座谈等形式，查摆问题，分析原因，找准病根，研究解决办法，在这个过程中经受教育、提高认识、转变作风。目前，共梳理出镇班子及成员“不严不实”6大类36个突出问题，并逐一列出了清单，落实了责任领导，明确了整改措施和时限要求，制定了时间表、路线图。

导干部主动调研。坚持将问题意识、问题导向贯穿专题教育全过程。镇党委班子成员纷纷走出机关，深入到联系村、扶贫村和后进村联系点，结合全镇重点工作和各自分管工作，深入开展专题调研。在调研过程中，聚焦群众反映强烈的突出问题，紧盯“不严不实”的具体表现。在修身方面重点解决理想信念动摇、精神缺“钙”、品行不端正等问题；在用权方面重点解决以权谋私、为官不为等问题；在律已方面重点解决廉洁自律意识不强、顶风违纪不收敛、不收手等问题；在务实方面重点解决谋事不实、创业不实、做人不实等问题。通过调研、走访、座谈等形式，查摆问题，分析原因，找准病根，研究解决办法，在这个过程中经受教育、提高认识、转变作风。目前，共梳理出镇班子及成员“不严不实”6大类36个突出问题，并逐一列出了清单，落实了责任领导，明确了整改措施和时限要求，制定了时间表、路线图。

专题学习研讨，提高党性修养。  月 日，班子成员围绕“严以修身”这一主题，认真查找分管工作和个人存在的“不严不实”问题，谈体会、谈认识、谈不足、谈打算，通过学习研讨，大家交流了思想、深化了认识，达到了相互启发、共同提高的效果。开展“守纪律、讲规矩”学习教育，让党员深刻认识到守纪律、讲规矩的重要性和严肃性，保持政治清醒，严守纪律规矩，做政治上的“明白人”。7月，在全市国土资源系统上半年党风廉政建设工作评比中被评为优秀党风廉政建设工作单位。

（四）立足问题导向，找准突出问题。坚持将问题意识、问题导向贯穿专题教育全过程。班子成员通过调研、走访、座谈等形式，查摆问题，分析原因，找准病根，研究解决办法，在这个过程中经受教育、提高认识、转变作风。目前，共梳理出领导班子“不严不实”问题  条，已整改 条。领导班子成员共  人，列出“不严不实”问题  条，已整改  条。其他科级干部共 人，列出“不严不实”问题  条，已整改  条。

四）立足问题导向，找准突出问题。坚持将问题意识、问题导向贯穿专题教育全过程。班子成员通过调研、走访、座谈等形式，查摆问题，分析原因，找准病根，研究解决办法，在这个过程中经受教育、提高认识、转变作风。目前，共梳理出领导班子“不严不实”问题  条，已整改 条。领导班子成员共  人，列出“不严不实”问题  条，已整改  条。其他科级干部共 人，列出“不严不实”问题  条，已整改  条。

立足问题导向，找准突出问题。坚持将问题意识、问题导向贯穿专题教育全过程。班子成员通过调研、走访、座谈等形式，查摆问题，分析原因，找准病根，研究解决办法，在这个过程中经受教育、提高认识、转变作风。目前，共梳理出领导班子“不严不实”问题  条，已整改 条。领导班子成员共  人，列出“不严不实”问题  条，已整改  条。其他科级干部共 人，列出“不严不实”问题  条，已整改  条。

立足问题导向，找准突出问题。坚持将问题意识、问题导向贯穿专题教育全过程。班子成员通过调研、走访、座谈等形式，查摆问题，分析原因，找准病根，研究解决办法，在这个过程中经受教育、提高认识、转变作风。目前，共梳理出领导班子“不严不实”问题  条，已整改 条。领导班子成员共  人，列出“不严不实”问题  条，已整改  条。其他科级干部共 人，列出“不严不实”问题  条，已整改  条。

立足问题导向，找准突出问题。坚持将问题意识、问题导向贯穿专题教育全过程。班子成员通过调研、走访、座谈等形式，查摆问题，分析原因，找准病根，研究解决办法，在这个过程中经受教育、提高认识、转变作风。目前，共梳理出领导班子“不严不实”问题  条，已整改 条。领导班子成员共  人，列出“不严不实”问题  条，已整改  条。其他科级干部共 人，列出“不严不实”问题  条，已整改  条。

立足问题导向，找准突出问题。坚持将问题意识、问题导向贯穿专题教育全过程。班子成员通过调研、走访、座谈等形式，查摆问题，分析原因，找准病根，研究解决办法，在这个过程中经受教育、提高认识、转变作风。目前，共梳理出领导班子“不严不实”问题  条，已整改 条。领导班子成员共  人，列出“不严不实”问题  条，已整改  条。其他科级干部共 人，列出“不严不实”问题  条，已整改  条。

四）立足问题导向，找准突出问题。坚持将问题意识、问题导向贯穿专题教育全过程。班子成员通过调研、走访、座谈等形式，查摆问题，分析原因，找准病根，研究解决办法，在这个过程中经受教育、提高认识、转变作风。目前，共梳理出领导班子“不严不实”问题  条，已整改 条。

“三严三实”活动简要汇报，就是需要这样的

从严从实抓好三严三实专题教育活动，收获很多

借鉴借鉴，总结专题教育活动开展情况经验~~~~

学习三严三实，佩服文字工作者的付出和努力

终于找到了学习模板，谢谢分享了！

是按总结的基本结构写的，下面是写存在的问题和下一步工作打算，还是其它的？