关于**县干部教育培训重点任务落实情况的自查报告

2014年以来，在县委、县政府的坚强领导下，在市委组织部的正确指导下，我们坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻十八大、十八届三中全会和习总书记系列讲话精神，在干部教育培训重点任务落实上取得了新成绩。

一、扎实完成干部教育培训重点任务

（一）做好十八大、十八届三中全会精神和习总书记系列讲话精神的宣讲辅导工作

组织县委党校两名骨干教师参加县委宣讲团，为县委中心组扩大学习会议辅导两次，2014年就十八大、十八届三中全会精神和中国梦等专题辅导达60场次，受教育的干部群众1万多人。2014年又就十八届三中全会精神、中国梦等专题辅导近20场次，受教育的干部群众近4000人。

（二）扎实开展学习习总书记系列讲话和党的十八届三中全会精神集中轮训班

一是认真研究部署。接市委组织部关于开展学习习近平总书记系列讲话和党的十八届三中全会精神集中轮训的文件后，我们高度重视，及时向县委分管领导汇报，研究落实工作，同时，会同县委党校商定课程安排，扎实做好轮训前的各项准备工作。

二是扎实抓好落实。2014年底，县委组织部、县委党校联合发文，拟定学习习总书记系列讲话和党的十八届三中全会精神集中轮训班计划，准备2014年初对乡镇班子、县直单位班子、村两委班子分三批次6期进行轮训。2014年2月24日，学习习总书记系列讲话和党的十八届三中全会精神轮训班按期开班。目前，轮训班已办4期，其中乡镇轮训班2期，分别培训148人、142人，县直机关轮训班2期，分别培训145人、145人，共计560人。村级轮训班2期，将适时开班，整个轮训将按要求时间结束。

三是严格管理，提供纪律保证。一是跟班管理。轮训期间，轮训班管理人员在学员报到、上课、就餐等各个环节均进行跟班管理，确保轮训正常开展。二是制定轮训班《工作指南》，严格轮训纪律要求，培训期间无特殊情况者不得缺训，确保人人参训。报到和上课前均进行纸质签到。迟到者点名批评。

四是强化教学，确保轮训效果。一是在教学师资上，采取校内教师和外请教师相结合。以县委党校校教师为主，同时邀请市委党校教授来县委党校授课。二是在教学方式上，灵活多样，采取课堂教学和电化教学相结合。已经举办的轮训班在教学方式上，既有相关教师的课堂教学，也有省委党校录制的相关专题电化教学。三是在教学内容上，丰富多样。在课程安排上，既有十八届三中全会精神的辅导，也有习总书记系列讲话精神辅导，涉及党建、法治建设、经济改革、城镇化等多方面内容。

（三）初步成效和下一步安排

通过4期轮训，乡镇和县直单位班子成员共560人接受了教育，深刻领会了学习贯彻落实习总书记系列讲话和党的十八届三中全会精神的重要意义，明确了新一届领导人的治国思路，知识和精神上收获很大。下一步，县委组织部和县委党校还将继续要求已经轮训的乡镇、县直单位班子成员结合党的群众路线教育实践活动对本单位职工进行习总书记系列讲话和党的十八届三中全会精神的学习宣传贯彻落实。

二、全面贯彻落实《2014-2017年全国干部教育培训规划》

充分发挥干部培训的主渠道、主阵地的职能作用，围绕培训重点，提升培训效果。

1、进展情况

根据全县“十二五”干部培训规划，制定年度培训计划，并以县委组织部下文，认真执行。

2014年共办主体班6期，培训学员598人。分别是：

全县规划建设管理领导干部培训班，48人；

全县村两委主要负责人、大学生村官十八大精神强化学习培训班，152人；

全县农委系统中高级知识分子培训班，124人；

全县统战干部、党外干部培训班，46人；

全县第四期中青年干部培训班，52人；

全县村书记、主任暨选派干部培训班，177人。

2014年根据《2014年度干部教育培训计划》要求，拟办：

全县乡镇长规划建设管理培训班1期；

全县学习习近平总书记系列讲话和十八届三中全会精神轮训班6期；

新提任副科级干部培训班1期；

党外、统战干部培训班1期；

中青年干部培训班1期；

村党组织书记、主任培训班1期；

中高级知识分子培训班1 期。

与有关部门联合办班2期以上。

目前，全县学习习近平总书记系列讲话和十八届三中全会精神轮训班已办4期。

2、主要措施

⑴创新培训模式

一是充分利用社会资源，不断加强教学方式的探索和创新。邀请上级领导、教授、部门业务骨干和乡镇负责人到县委党校讲课，发挥远程教学站的作用，增强教育培训的先导性和基础性；二是开展异地培训，组织各乡镇党委书记、县直有关单位主要负责人赴同济大学参加全县规划建设管理培训班学习培训，组织第四期中青班学员赴小岗培训，并深入我老秘网县美好乡村示范点调研，拓宽干部视野；三是继续推进专题培训，2014年在我们的安排下县委党校与纪委、农委、行政执法局等有关部门举办专题班22期，培训学员1896人次；四是在各类主体班中，继续实行准军事化管理，强化学员遵纪守规意识。

⑵延伸教育空间

①加强基层干部培训

为提高全县干部学历层次和综合素质，推进函授教育的发展，我们推动县委党校和铜陵学院联办大专、本科函授教育，目前在籍生429人；2014年县委党校继续招收第三届村级后备干部农村经济综合管理学历班，培养适应农村基层工作，掌握农业经济管理基本知识和技能的村级后备干部。正式入学45人。

②加强企业经营管理人员培训

一是举办专题讲座。2014年5月14日，县委党校与县企业联合会共同举办专题讲座，邀请安徽国易企业咨询管理有限公司总裁康华兰先生作题为“领袖天道”的报告。县规模企业、县企业联合会成员单位主要负责人聆听了讲座，效果显著。

二是开设现场教学。2014年4月27日，县委党校聘请安徽江淮汽车集团JAC大学培训师到浩缘朋制衣有限公司为管理人员讲授“生产管理”，通过全面、详细、生动地讲解和剖析，对提高浩缘朋企业现场管理与精益生产启到很好的指导作用。

三是安排模块培训。2014年4月41日至4月1日，我们为兴玉瓷厂管理人员和基层员工开展培训，安排了“企业文化”、“职业道德”、“ 职业礼仪”、“ 市场营销” 4个模块，参训员工一致认为收获很大。

③组织党政干部培训

继续发挥清华大学教育扶贫现代远程优秀教学站的作用，搭建好党政干部接受高水平教育培训的平台。

根据2014年初制定的干部培训计划，我老秘网县共选派42名党政领导干部分为10期，参加清华大学举办的专题培训班学习。分别是：

领导能力提升专题培训班，6人；

人文素养与领导创新专题培训班，4人；

城乡规划与新农村建设专题培训班，4人；

依法行政专题培训班，4人；

县域经济管理专题培训班，4人；

公共管理专题培训班，4人；

媒体沟通与危机管理专题培训班，4人；

创新社会管理专题培训班， 4人；

区域竞争力提升专题培训班， 4人；

基层计生宣传干部能力建设专题培训班，4人。

④加强中青年干部培养

着眼于培养造就忠诚党和人民事业、堪当历史重任的优秀中青年干部队伍，以理想信念、优良传统教育和实践锻炼为重点，加强中青年干部培训。截至2014年底，我们已举办11期青干班，4期中青班，对优秀中青年干部进行培训，并把培训期间的表现作为选拔使用的重要依据。

⑶重视师资队伍建设

①加强师资培训。采取多种渠道，为县委党校教师提供学习平台。选派骨干教师参加中央党校、省委党校学习十八届三中全会精神培训班，努力做学习、宣传和贯彻十八届三中全会精神的先行者、主力军和践行者。2014年还输送县委党校教师8人次参加了清华大学、同济大学、小岗培训基地等单位组织的相关培训，提高了教师的政治理论水平和专业技能。

②提高教师的调研能力、强化调研成果转化。县委党校坚持“立课题、大调研、出成果、进课堂”的教研一体化模式。采取“自上而下、自下而上”的方式帮助县委党校教师确定重点调研课题，确立调研小组和具体的课题负责人，明确调研的内容和总体要求，指导教师开展调研。同时，探索调研课题向授课专题转化的路径，促进调研成果进课堂，帮助教师实现调研成果的转化。

③实行新专题试讲。2014年县委党校组织9名教师开展新专题试讲活动，采取集体点评的形式，提出建议和整改意见，安排评议通过的专题上主体班的课堂。通过连续三年的努力，县委党校教师组织教学的能力得到了有效的提升。

4、下一步计划

继续以学习宣传贯彻十八大、十八届三中全会精神和习总书记系列讲话精神为主线，紧紧围绕全县经济建设中心，服务社会发展大局，县委党校将进一步加大干部培训力度，服务全县干部理论学习，发挥菜单式培训作用；抓好科研、调研工作，促进成果转化；发挥清华大学教学站、中央党校C级站和网络教育的平台作用；拓宽企业培训外延，做好企业培训工作；加强师资队伍建设，打造一支高水平教师队伍。

三、严格执行《关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定》，加强学风建设

为切实改进干部教育培训学风，我们和县委党校建章立制，进一步加强学员管理，以端正学风带动干部作风转变，确保了干部教育培训工作取得实效。

（一）具体措施

1、制定制度“管”。根据中组部《关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定》，我们制定了《干部培训军事化管理规定》，做到了以制度约束，规范管理。

2、执行制度“严”。在干部培训期间，我们严格执行《规定》，大力加强宣传教育，引导学员严格遵守。严格执行中央“八项规定”及省、市、县有关廉洁自律的要求，要求干部在培训期间不得相互吃请、出入休闲娱乐场所、探亲访友、迟到早退，不准做有损形象的事，注重文明礼貌，践行党的群众路线，坚决反对“四风”。

4、强化监督“促”。我们对所有主体班派专人全程跟班管理，采用课前点名、课前签到、违纪情况及时处理通报等办法，强化监督管理，同时建立干部教育培训学员考核鉴定办法，学习结束后，将干部在培训期间的学习、学风情况和遵守《规定》等方面及时记入个人学习档案。

（二）主要成效

通过以上措施，参训学员都能把学习视为提高自身素质和能力的一次机会，严格遵守培训学习纪律，以积极进取的精神认真学习，促进了学风明显好转，有力的杜绝了干部在培训期间相互吃请、出入娱乐场所、探亲访友、迟到早退等不良现象，努力营造了风正气顺的良好学习环境，确保了干部教育培训工作取得实效。

（三）构建学风建设长效机制

我们在多年的干部培训中，逐渐构建起了学风建设长效机制。

一是“立规矩”，解决干部学风“失之于松”的问题。健全干部教育培训制度，实行班主任全程跟班听课管理制、点名制；实行教学测评制，授课结束后，学员对授课老师的授课内容、交流互动等情况进行综合评估打分；实行请假逐级审批制，学员请假1天以上的，需报县委党校审批，请假1周以上的，需报县委组织部审批；实行异地教学跟班负责制，由县委组织部选派一名干部配合党校班主任参与跟班管理，对学员出勤、班级纪律、廉洁自律等情况进行督查，发现违规者，视情节轻重予以取消学习成绩、通报批评或责令退学，并向干部所在单位进行通报。

二是“勤洗脑”，解决干部学风“失之于软”的问题。把党性教育贯穿培训全过程，有针对性地安排了党性教育、反腐倡廉等方面的系列专题课；以“沉下身子、深入实践”为主题，组织学员开展社会调研；到新四军四支队旧址组织开展红色教育等现场教学；结合军事化管理模式，在干部培训中增添了以军训为主要内容的拓展训练。通过多种形式的党性教育，正面引导学员养成良好学风，实现“从领导干部到普通学员、从工作岗位到学习岗位、从家庭生活到集体生活”的转变。

三是“常体检”，解决干部学风“失之于宽”的问题。我们采取专项督查、突击检查、临时抽查等方式对学员到课率、互相吃请等情况进行检查，发现苗头性、倾向性问题，及时与学员所在单位沟通，并与学员本人进行约谈。培训结束后我们将学员在培训期间的的考试、出勤、党性修养、遵规守纪、调研报告、论文答辩、心得体会等方面表现结合起来，对学员进行结业鉴定，作为县委组织部干部考核的内容和任职、晋升、奖惩的重要依据。