关于一篇述学述职述廉述法报告的赏析 [复制链接]/ o9 @& u& {) U4 h$ X3 R$ p
置顶
* s. I% j% W( p' y G 8039 105
+ U5 n$ Y' N6 {4 T应用写作 发表于 2015-6-5 16:52:42 | 只看该作者 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
* D+ `% a$ V% D . a. E4 N$ L7 l/ }) M8 x
公文写作培训班- [9 P/ d: ^' F( a3 [! {
对机关工作人员来说,述学述职述廉述法报告是一项年度常规工作。看似容易,写好很难。看似容易,在于写作内容是自己亲身经历的,言之有物不成问题;写好很难,在于这种报告往往侧重于“干了什么”,极易写成流水账,加上学、廉与法有很强的趋同性,一不用心就写成平庸之文。这篇述学述职述廉述法报告写得简短新巧,让人听过之后能留下较深的印象,主要是做到了“五个有”:
" W- X6 U) j* N6 T8 b1 q0 l7 K1 Y4 Y6 Q3 E$ `+ m; c
一是言之有己。即不仅要写自己的所作所为,还要写出自己的所思所想。让“我”的形象立起来,现出来。本文不仅总结了工作取得的成绩,而且把自己的心路历程历历在目地展现在听众面前。如,第一段提出的“三个怎样才能”问题,说明是用心在工作、主动担当、积极作为,而不是漫无目标、消极被动。不仅工作气势很盛,而且文章气势也很盛。0 Z/ P ^1 T0 |- s8 u8 y
) H& V% b* b E! D/ x* V二是言之有法。就是不仅要写干了什么,还要写出是怎样干的,把工作的方法展现出来。不仅仅授人以鱼,更重要的是授人以渔。比如,“以学为基”部分,实际上体现了作者学习的方法论。第一句话,讲的是学习的定位,学习不仅是一种习惯,而且是一种责任;第二句话,讲的是学习的方法,博也好专也好,指向都是工作需要,而不能空对空。第三句,讲的是学习的落脚点,“三个结合”是将知识转化成能力的必由之路。三句话讲的是作者的学习,但同时也给听众以启迪,让人听后有益,印象自然就较深了。* D& t% \) @" d( W
/ _; z# `/ c. L
3 Y9 G2 m& ]* }1 _* z& I
游客,如果您要查看本帖隐藏内容请回复
8 \' @, O& E0 c. M4 }, O. }5 E7 p' O4 Q8 x, u' Q: ?( F
述学述职述廉述法报告
& `5 q, [" y. U2 O, y6 ~4 |. \( M3 R( r' b% n( h: S
尊敬的各位领导、同志们:8 @0 ?) @$ ^, G; |& R
" t4 k* `" }4 G. H2 u1 x2014年,是研究室职能转变后的第二年。怎样才能把来之不易的大好势头保持下来?怎样才能进一步把研究室品牌做强擦亮?怎样才能不辜负领导和同志们的信任?是我一直思考的问题。目标在心中,责任在肩头,道路在脚下。一年来,在机关领导和各处室同志们的大力关心、支持下,经过全体人员的共同努力,研究室工作取得了新的进展,较好地完成了承担的各项任务。
0 w) Y& d, Q- n9 X
$ p# s, D6 s' w3 k2 W3 \2 W) J# F一、以学为基,充分激发内生动力' e3 v; d8 M, ^( E* ~# [ }: f+ Y; ?
/ s! M% R$ |* J
我把学习从个人习惯上升到工作责任,把广泛学习和重点学习结合起来,把学与思、学与干、学与用结合起来。坚持学以立信。特别是认真学习《习近平谈治国理政》一书,增强了坚持中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。坚持学以致用。强化问题意识,学在别人前面,“研”在工作前面,做到上接“天线”下接“地气”。坚持学以修身。注重从中国传统文化典籍中吸取有益于加强修养、做好工作的智慧和营养,增强自强不息的精神追求和厚德载物的人文情怀。7 L3 t/ C, C- y2 p9 u: p* p9 n
+ r% g- o0 @" p二、以干立身,全面到位履职尽责
) o' w8 g$ @ P, w/ h, P; n& Q7 x
' L2 W8 { u! t p7 j文稿起草工作,“研究型写作”迈出新步伐,文稿质量实现新提高。我们大力转变理念,把研究工作放在比研究文字更高、更重要的位置,用更多的时间和精力掌握工作进展、研究存在问题、思考工作思路。在领导启发点拨下,概括提炼了“‘两河’战略”的新布局、“四大工作机制”“学习先进典型,争做‘四有’干警”的新举措、“廉政五问”的新观点等等,有效助力全省政法工作开展。我们进一步明确责任。有效把责任分解到人头,把准备工作做在平时,以“台下十年功”确保“台上十分钟”。我们还完善了工作流程,提高了工作成效。一年来,共起草或参与完成综合性文稿160多件,不仅具有很强的针对性、指导性和操作性,而且体现了短、实、鲜、活的新文风。8 b. L1 U6 f1 J+ f9 c( T* w( d
; _7 B; ]2 U$ [# X% Y调查研究工作,全面调研与专项调研相结合,针对性和有效性显著增强。开展了谋划工作思路的调研,为“一条主线、三个关键、六项重点”工作总体要求的确定打下了基础。根据领导指示,我们对某地改革经验进行了专项调研,形成的调研报告得到上级领导的肯定。社会体制改革领导小组办公室工作,理顺了机制,确保了效果。在只有一名同志具体负责的情况下,有效做好了服务、协调、督办工作,完成了年度改革任务。
% @" L2 f$ Y C! O: ^7 b3 W
* f7 D6 O; S0 L5 S内刊编辑工作提高了效率,提高了质量。编辑出版周期大为缩短,质量也有了一定的提高,走上了规范运行的轨道。! ~6 r$ Q: I, x1 p* t* a
7 c' @# w8 V& |% [自身思想建设、制度建设、能力建设、文化建设都取得了新的进展,为工作顺利开展提供了强有力的支撑和保障。5 A8 t7 b7 ]- P: T! J
: z# y, A0 Y5 X" e- i9 I+ H三、以廉为守,严防死守“防火墙”& d! C6 ?0 m4 y+ ^
t# e$ x' M7 q4 S
主要是做到了“三个常”:一是常鸣警钟。尽管文字工作远离权与钱,但是自己时刻绷紧廉洁从政这根弦,切实做到自警、自省、自励。二是常温法纪。反复学习党的政治纪律、廉政纪律和机关工作纪律,不琢磨分外之事,不搀和杂事闲事。三是常守规矩。严守各项“禁令”“铁规”,以思想“明白”确保行动“清白”,以行动“清白”推进思想“明白”。
3 L' M0 |. ]: i$ T# Y7 w! e0 A/ i p+ Z, x8 b0 `7 R7 E) c* R) Y; W
四、以法为循,做法治思维和法治方式的践行者传播者2 b% u: y% k# e+ ?0 e
: G1 L9 ?5 H! n F m$ C
法治建设是贯彻2014年工作的一条主线,每季度都有重头文稿。我们把每一次的写作任务当作深入学习、深度理解的过程,经过努力,自身的法治思维和法治方式有了一定提高,并且在践行、传播法治思维和法治方式方面,发挥了自己应有作用。
% C% |, g. Z6 D" A% s; l9 y/ K; a; n6 \2 Y1 c4 o1 p) U
2014年,对自己来说是尽心尽力工作的一年,是经受锻炼有显著提高的一年。我感到,当好研究室主任,最大的动能是摆正位置,工作是自己的,责任是自己的,成绩是领导的、是大家的、是团体的;当好研究室主任,最强的引擎在于提高素养,“胸中墨一桶” 才能“手中一管墨”;当好研究室主任,最硬的道理在于真抓实干,无论何时何地何事,都要真干、快干,当然更要善干、巧干。5 M8 P1 t! I1 E5 c! ]
; A7 Z& A+ s( A, x
再一次感谢领导和同志们的关心支持!" o3 f, v" h8 Z( Q
9 m4 `9 [, O8 P5 n0 [: I; c谢谢大家。
, o0 w9 D+ W& m( Z* U8 T9 T' U3 N& y J) }! h( [
(作者:薛兰锁 单位:中共河北省委政法委员会研究室 来源:应用写作) |