在警示教育专题民主生活会上的发言

益西 · 发表于 2016-10-19 11:09:36

领导干部“个人自主学、集体专题学、专家辅导学、实践现场学、观摩研讨学”的理论学习体系，通过领导班子和领导干部带学带用、真学真用，带

枫轻扬 · 发表于 2016-10-27 17:34:22

边用边学谢谢 ~~~~~~~~~

小琪子 · 发表于 2016-11-4 10:45:26

“十佳学习型标兵”评选活动，使学习由“软任务”变成“硬约束”。

敏敏 · 发表于 2017-1-11 10:52:00

领导干部“个人自主学、集体专题学、专家辅导学、实践现场学、观摩研讨学”的理论学习体系，通过领导班子和领导干部带学带用、真学真用，

岑溪 · 发表于 2017-1-18 19:30:18

这个东西特别好，学习了，非常感谢

我不是大笔杆子 · 发表于 2017-1-22 17:43:37

学习了，谢谢分享。谢谢。

中书君 · 发表于 2017-2-5 20:02:45

感觉不错啊啊，谢谢楼主分享，

shincoden · 发表于 2017-4-20 10:39:52

二要增强学习的系统性。深入学习党的十八大精神、党的群众路线教育、习近平总书记系列重要讲话精神等，以此为标杆，以案为镜，不断修正自己的思想和行为。三要增强学习的规范性。发挥宣传部门的职能作用，进一步完善县委中心组学习制度，不断健全领导干部“个人自主学、集体专题学、专家辅导学、实践现场学、观摩研讨学”的理论学习体系，通过领导班子和领导干部带学带用、真学真用，带动全县形成抓学习、用理论、促廉洁、稳发展的良好风气。

小兵张嘎 · 发表于 2017-5-1 11:10:19

谢谢楼主分享！学而不思则罔！

阿亮 · 发表于 2017-5-3 14:53:34

警示教育，始终是领导干部增强防腐拒变能力的必由之路。要把学习和实践有机结合起来，实践中运用理论，实践中改造主观世界，实践

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