一、部署类讲话6 H5 ?3 G3 W( v
1、讲清开展什么工作及理论依据
+ Q) O# ~5 m7 s- R8 b 2、讲清为什么要开展这项工作（现实意义）! z* ^$ i n& o2 g1 r! e0 c
3、讲清怎样开展这项工作，步骤、方法及具体要求。
& s, f& H+ Z* `4 B% h+ q* D二、总结型讲话0 x7 h0 d" s' l& Y- J. `4 L9 {
1、前段工作开展情况作出基本评价
$ l8 k4 n: L& E5 K/ N 2、工作中取得的成绩，存在哪些问题（要有具体事例）
2 l* ? N! [, `* J/ |, G 3、工作中的经验或不足要分析原因
+ i7 } ?3 J4 Z2 l/ n* o/ O 4、下一步工作怎样开展，要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施4 A J1 E4 A5 n# j* U' q! l% I% y
三、传达型讲话
! t3 N! V7 h5 z0 Z; U6 |9 M 1、上级作出什么指示，出处，原文引用
2 I, x T- [( \5 ?' g3 O 2、为什么要贯彻精神，重要意义4 J9 @) E- k3 ]/ w( J1 ?
3、回答如何贯彻，时间及方法要求，并提出具体贯彻意见: H( k% M; |3 u! X9 r& m `% O
四、表彰型讲话
& B+ d$ f5 ]+ Z 1、推广典型精华是什么
8 K2 R7 |* v$ _; f0 D; | d 2、号召与会者重点学习什么，归纳出普遍意义的思想和工作方法, L2 D$ D- Y b B
3、指出措施和要求. U/ `7 w& k2 x3 s. F: }! |
五、批评型讲话2 B' _3 X6 I. a7 C5 r/ ~4 J
1、分析错误性质及造成的影响
( J3 }0 d* z$ r! Q: G) ?; u: L$ F 2、分析产生的原因及责任
) p; E) d0 s0 I' J% V) X 3、分析经验教训，指出防止错误产生的措施
. w) g+ U. Z( O6 j六、探讨型讲话, V* |# B j A3 ^+ E8 t2 F
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) D# U5 X, a. b 1、指出新颖深刻的问题
* w3 O. z' b0 D 2、用充分、客观的事实和依据证明观点的正确性
( c1 I% }1 b, i 3、得出有指导意义的结论
- W0 w: j6 w: Z- G9 `七、汇报型讲话
; y- U3 b; Z4 K5 b4 ] 1、要抓住重点，语言要精炼
: s" c! F v& h" v3 x7 M 2、要汇报做了哪些工作，指出下一段时期工作
; H: \2 x; x, n. L" C 3、说明存在问题，并提出解决方法1 B" \7 O- Q4 P D1 m& Q' m
八、兼容型讲话
: b o- u: O* C: s) U# G 根据会议主题自由发挥 |
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