一、部署类讲话, o% g# v$ S, t: s8 U* k F
1、讲清开展什么工作及理论依据
4 e2 i; h. |+ n6 G 2、讲清为什么要开展这项工作(现实意义)0 d1 o/ M& |- L! c% Z4 k
3、讲清怎样开展这项工作,步骤、方法及具体要求。
& |; d+ c: S3 N6 r' s二、总结型讲话+ U6 Y6 n, f# f2 r/ T
1、前段工作开展情况作出基本评价
0 ~' W( n* l+ J5 s0 X. f 2、工作中取得的成绩,存在哪些问题(要有具体事例)
( l7 y9 d( v% ?. P$ n b4 S 3、工作中的经验或不足要分析原因. r6 y1 a2 z/ a) B: L
4、下一步工作怎样开展,要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施
) i3 F7 ]0 J, `8 a三、传达型讲话/ a- d4 s, {) Q6 [! U# a8 ?
1、上级作出什么指示,出处,原文引用 V' _, |; Z9 n8 g) G
2、为什么要贯彻精神,重要意义8 E1 ^) X0 K5 p
3、回答如何贯彻,时间及方法要求,并提出具体贯彻意见+ B2 o) _4 F+ ^6 j! }
四、表彰型讲话
7 `+ a4 j7 w/ t w3 o4 O5 R 1、推广典型精华是什么
z# S8 n; s: a3 L 2、号召与会者重点学习什么,归纳出普遍意义的思想和工作方法2 Q' ]) D) s4 n# x5 F+ \! _( Q: h
3、指出措施和要求
' C8 W5 E2 F7 a7 Q7 V o! S9 ~五、批评型讲话1 O* k: q2 d+ `' n
1、分析错误性质及造成的影响
+ C0 n4 k( e. f( ]: K+ z7 l 2、分析产生的原因及责任
/ J+ i/ x0 i! u- R 3、分析经验教训,指出防止错误产生的措施
% y7 R* @! [+ Q" P& b% e% |& k" T六、探讨型讲话 |