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刘德亿 黄荣发 # j% p( v* a5 q) O- V
郑培民同志的先进事迹，集中体现了当代共产党人忠诚实践“三个代表”重要思想，对人民事业尽职尽责、鞠躬尽瘁的崇高追求和精神风貌，为全党特别是领导干部树立了很好的榜样。机关党的建设是党的建设新的伟大工程的重要组成部分，深入贯彻胡锦涛总书记重要批示和中组部、中宣部通知的有关精神，把学习郑培民与推进机关党的建设结合起来，深刻领会二者之间的内在联系，在机关党的建设中大力宏扬郑培民精神，既促进学习郑培民活动的深入开展，又加强机关党的建设，无疑具有重要的意义。
把学习郑培民与推进机关党的建设结合起来，是时代发展对机关党的建设提出的要求。党的十六大报告指出，我们党历经革命、建设和改革，已经从领导人民为夺取政权而奋斗的党，成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党，已经从受到外部封锁和实行计划经济条件下领导国家建设的党，成为对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建设的党。郑培民正是在这样一个背景下成长起来的领导干部，他的精神无疑是推进党的建设新的伟大工程包括机关党的建设的一股强劲动力。
各级党政机关是党执政的主体，机关中的干部大多数是党员，党组织凝聚力、战斗力和创造力的高低、党员素质的强弱，对党的执政地位都将产生重大而深刻的影响。因此，从一定的意义上说，把学习郑培民与推进机关党的建设结合起来，是时代发展对机关党的建设提出的要求。
把学习郑培民与推进党机关的建设结合起来，是机关党建工作更好服务于全面建设小康社会的需要。要实现全面建设小康社会这一宏伟目标，关键在于党，在于把党自身建设好，提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变的能力和抵御风险的能力。把学习郑培民与推进机关党的建设结合起来，加强和改进机关党的建设，发扬党的优良传统始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨始终做到“两个务必”自觉实践“三个代表”重要思想，严以律己、率先垂范立党为公、执政为民真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋真正当好推进改革开放和现代化建设的带头人当好为民造福、为民解难的贴心人，不仅将有利于推进机关党的建设和党的建设新的伟大工程，而且必将有力地推动全面建设小康社会不断开创中国特色社会主义事业新局面。因此，从这个意义上说，把学习郑培民与推进机关党的建设结合起来，又是机关党建工作更好服务于全面建设小康社会、开创社会主义事业新局面的需要。
把学习郑培民与推进机关党的建设结合起来，还在于这一典型对推动机关党建工作具有特殊的作用。榜样的力量是无穷的。我们党之所以历来重视抓典型，树立典型，运用典型指导面上的工作，就在于典型所具有的形象化、具体化，对于感染人、教育人、鞭策人能够发挥积极的作用，因而将此作为一项很重要的工作方法。郑培民的精神既有共产党人的代表性，又有其典型性，是个性与共性的统一。郑培民作为一名省部级的党员领导干部，他首先是一名机关党员干部，然后才是一名领导干部。在机关各级党组织中开展向郑培民学习活动，无论是对普通的党员干部还是对党员领导干部，都具有很好的教育作用，他可以更好地使机关党建工作和思想政治教育的目标形象化、具体化，使党建工作和思想政治教育起到事半功倍的效果。正是郑培民这一典型具有很强的人格力量和说服力，对机关党员干部特别是党员领导干部有着特殊的教育意义，能够起到典型示范作用，产生强大的感召力，有利于加强和改进机关党的建设，因而，我们要把学习郑培民与推进机关党的建设结合起来，进而更好地推进党的建设新的伟大工程。
要把学习郑培民与推进机关党的建设结合起来，就必须把掀起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮引向深入。把学习郑培民与推进机关党的建设结合起来，当前机关党组织一项紧迫而又重要的任务，就是要以郑培民为榜样，把掀起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮不断引向深入，切实把“三个代表”重要思想的指导地位牢固确立起来，加强机关广大党员的思想理论武装，自觉实践“三个代表”重要思想，坚持用“三个代表”重要思想统领党的建设，并把“三个代表”重要思想作为检验党建工作成效的标准。要深刻认识“三个代表”重要思想的重大现实意义，全面领会“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质，不断增强贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，更好运用“三个代表”重要思想指导实践、解决问题、推动工作。要联系工作实际，学会运用马克思主义的立场、观点、方法，去深刻分析和认识事关党和国家前途命运的重大问题，准确把握当代中国社会前进的脉搏，不断增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，自觉用“三个代表”重要思想指导建设中国特色社会主义的实践。要紧密联系思想实际，把“三个代表”重要思想作为改造主客观世界的理论武器，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。要把学习“三个代表”重要思想与研究解决本地区、本部门改革、发展和稳定的实际问题有机结合起来，把创新精神与科学态度、求实作风有机结合起来，坚定贯彻落实党的路线方针政策，努力提高机关党员干部特别是党员领导干部的马克思主义理论水平，使贯彻“三个代表”重要思想真正见到成效。
要把学习郑培民与推进机关党的建设结合起来，就必须坚持贯彻党要管党、从严治党的方针，大力加强机关的作风建设。把学习郑培民与推进机关党的建设结合起来，就是在机关党的建设中要象郑培民那样，认真贯彻党要管党、从从严治党的方针，并把这一方针贯穿于机关党的思想、组织、作风建设的各个方面，通过这一方针的贯彻，进一步提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力。当前，特别要注意解决好群众反映比较突出的机关作风问题。要以进一步密切党同人民群众的血肉联系为核心，抓党风，促政风，发扬党的优良传统，努力做到“八个坚持、八个反对”；教育机关党员干部特别是党员领导干部牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，坚持立党为公，执政为民，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益；坚决克服形式主义、官僚主义，坚持一切从实际出发，深入基层，深入群众，重实际、讲实话、干实事、求实效；突出抓好廉政这个作风建设的永恒主题，健全党内生活制度，加强党内监督，加大从源头上反腐败斗争的力度，完善党风廉政建设的“六项机制”，坚持清正廉洁，自觉做到一身正气，拒腐蚀、永不沾；深入开展机关效能建设，落实机关效能建设各项制度，努力提高机关工作效率，全面建设“廉洁、勤政、务实、高效”的机关。
要把学习郑培民与推进机关党的建设结合起来，就必须坚持以改革的精神加强党的建设，使机关党的建设充满生机和活力。把学习郑培民与推进机关党的建设结合起来，就是要在机关广大党员干部中大力宏扬郑培民这种精神，对待工作既勤勤恳恳、扎扎实实，又求真务实、开拓创新，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，不断改革和完善党的领导方式和执政方式、领导体制和工作制度。机关各级党组织要加强调查研究，了解新情况，总结新经验，探索党建工作的新规律、新路子。要理清党建工作思路，牢固树立围绕党在新世纪新阶段的奋斗目标和工作任务开展党建工作的思想，把党建工作与本地区、本部门的中心工作有机结合起来，促进党建工作与经济、业务工作协调发展。要按照党统揽全局、协调各方的原则，积极协助地方各级党委正确处理与人大、政府、政协和人民团体的关系，规范权力的运作分配，既保证各级党委始终处在核心领导的地位，又不包办代替，充分调动积极性和发挥各方面的作用。要按照民主集中制的原则，探讨进一步发挥党的委员会和党的代表大会的作用的方法和途径，规范和完善党委的议事和决策机制。要改进机关党的工作方式方法，多调研多指导，少评比少指责；注意抓典型抓重点，用点上的经验推动面上的工作；积极运用现代手段对机关党员干部进行教育，将党建的一些工作、活动寓于形式多样的文娱活动之中等，通过不断改进机关党建工作而加强机关党的建设。
要把学习郑培民与推进机关党的建设结合起来，就必须坚持实行整体推进的方法，注重健全完善机关党建工作的制度。整体推进是全面推进党的建设新的伟大工程的必然要求和有效方法。郑培民精神还有一个很重要的方面，就是顾全大局、公道正派、坚持按原则、制度办事。如他在干部工作上，认真执行党的干部工作原则，以坚强的党性、优良的作风为党和人民把好选人用人关，正是这种精神的生动写照。把学习郑培民与推进机关党的建设结合起来，就是我们在开展机关党建工作中，要学习郑培民善于从全局出发，讲大局、讲原则。要按照十六大提出的整体推进的方法，坚持把党的思想建设、组织建设、作风建设有机结合起来，形成整体推进之势，并十分重视把有关制度建设贯穿其中。从当前一些地方机关党建工作情况看，党的思想、组织、作风建设上存在一些这样或那样的问题，重要的原因就是这些地方的党建工作不能相互配套起来抓，顾此失彼，尤其是党建工作的制度不健全、不完善，没有将制度贯穿其中。健全完善党建工作制度，是加强党的建设的根本保证，是解决党建工作时紧时松、忽冷忽热问题的有效途径。因此，我们必须在坚持整体推进的同时，十分注重机关党建工作制度建设，主要是健全完善机关党建工作的责任制、党员领导干部学习中心组学习、党员培训、组织生活、民主评议、人事管理、工作绩效考核等规章制度。同时，要认真组织实施抓落实，严格按规章制度办事，党建工作做得好的，与做经济工作、业务工作一样给予表扬奖励，差的给予批评纠正，并在实践中不断完善有关制度，努力实现机关党的建设的制度化、规范化、程序化。
（作者为三明市直机关党工委常务副书记，副书记；本栏目由市直机关党工委协办）
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