, u0 \* ?2 X+ z《众秘夜思》第53集
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时间:2014年11月17日 : d! b4 v F# V1 F
地点:老秘网“文稿修改演播室”(QQ群号:366351120)
. E/ h2 D, t D9 D) o主讲:五味子
/ O( I4 P/ J2 D. e ]( L! i/ ^整理:水晶
, o, K, B. p- B具体内容: # q3 j: Z b8 u$ D3 G& D
五味子:文稿修改演播室各位群友好!路上太堵车,刚下班到家不久,让大家久等了!首先几点致歉:一是平时上班材料搞的太累了,所以本人回家一般不再弄电脑,所以没有音频视频,给大家带来了不便;二是时间匆忙,近期工作任务重,准备实在不充分,愧对了大家的一片热情和鼓励,不当之处,敬请琵琶指正。三是下面所讲也不一定很系统。不过,以后有机会希望互相多交流。
Y1 Y8 G+ n0 v+ t. K老猫:很期待,五味子老师这个大笔杆是如何炼成的?
9 w6 P% X7 A! E' P& E9 O$ q五味子:今天,我主要讲三个方面吧,欢迎大家批评指正。 * C$ _$ S( v( Q; {( N' ^
第一,我对几年来公文工作的感受,供大家参考借鉴。
6 |$ d9 T/ V, M; v第二,谈谈标题的拟写。
+ @ `# s* J# o7 V z3 g* A第三,谈谈代拟稿的写作,这可能是我今天的重点,打字跟不上的地方,请大家原谅。
. ]1 H6 N* ]' W5 s3 j/ G3 c6 B3 n/ _首先,我讲第一个方面,初到机关单位,如果不是公文专业出身,一般是不会写公文的,记得我当初写第一篇公文,自己认为写的很好,但领导看了都是否定,为什么?一直说我是在写散文,后来,我认真总结,主要原因是:一是我对公文规范完全不知;二是没有把握领导意图;第三,对业务不太熟悉。尽管我是学中文出身,但也不得不承认对于公文,我还是门外汉,怎么办呢?我就找了单位公认的笔杆子的公文来学习研究,经过几年的努力,现在,在本系统基本得到了认可。总结其中经验,我觉得有四个方面:如何写出一篇高质量的公文?把握领导要求;钻研工作业务;熟练运用常用文体;锤炼文字功底。 ; g2 A9 t N, P$ Y+ w e, S
110号同学阿力:我们好多人是半路出家。
7 p' ~' Y8 J x4 N) m" d1 z5 T思维睿智:咋得和我刚进社区写社保工作计划一样。 $ @8 T6 b. G8 }" r
110号同学阿力:具有共性。 0 r2 M% G1 ^/ i
127号同学山猫:很高。 * f- ^+ E6 p/ `' |5 o
思维睿智:干货,我也是这样研究。 , d+ u" Z( X3 K" \
五味子:如何把握领导意图呢?把握领导要求:阅读、跟会、讨论记录、问卷、研究 。阅读,比如说,我们新任市委书记来调研,之前,我首先研究了他在其他任上的文章风格,这只是读的一个方面。跟会,凡是领导参加的会议,我一般都跟着去,时时注意捕捉领导的意图。后面四个词,都是研究领导意图的方法。因为,我们在机关写公文,不是自己想怎么写,就怎么写,只有按领导意图写,领导满意了,才是真的成功。
( p/ j3 E) `0 ]. y# X楚汉争霸:还有个,就是整理领导讲话稿,这个是把思路向领导靠近的一种方法,也是熟悉领导风格的方法,同时,通过把领导讲话由语言整理成文字,也能提升自己的表达能力。 & ~8 V4 f4 u" h* U9 \* v
五味子:第二个方面,如何写出一篇高质量的公文?钻研工作业务 :读行史、明行规、懂行技、知行困,思行景,说行话。就拿我们行业来说,我当时新来乍到,必须全面系统地了解本行业发展的历史,相关的法规,行业的一些专业知识,目前的一些问题,将来向什么方向发展,还有一些行业的术语等等,这样,写起文章来,心中也如有“汩汩泉源,不择地而出(苏东坡),才不说外行话。 ; ]4 T( K/ V9 G: L2 \& l
思维睿智:你没把领导的意图顺着你的思路吗?
1 q1 p3 m3 H/ g) X$ _" A2 d9 }五味子@思维睿智:真正到领导信任你“笔头”的功底的时候,基本是“牵”着领导在走的,我当初的领导,到后期,只要材料我看过的,他基本放行的,而一开始是不放心的,所以,这有个熟悉和提高的过程。 . t+ l$ E5 _" i! q( R4 m, j) \% f
思维睿智:高手,听你的讲解,有点又回社区的感觉,呵呵。 ( h. l" \# F3 }- ]% `, Q( N1 ~7 t
五味子:第三个方面,如何写出一篇高质量的公文?掌握文体规范,熟练运用常用文体,“到什么山上唱什么歌”,针对性、操作性、简约性。 . t, l& m2 k C% U) s0 B8 w8 l
110号同学阿力:老师全面、系统整理,说的全是实用干货。
" X. P# Y" K1 f; p v' Y" \五味子:公文的文种有很多,但常见常用的也就几种,所以,我们要把有限的精力用在刀口上。个人以为,在日常写作中,用心把代拟稿、动态、实施方案等熟练掌握好,基本就可以靠“文字”混口饭吃了。但这里有“三个性”的问题,针对性,操作性和简约性。比如,这次十八届四中全会学习体会,我是突然接到这个任务的,本来应该是人事部门写,但我基本的套路是明白的,这种学习体会的文章,一般属于“虚”一点的,但不能全是虚,最好应该是“虚实结合”,
5 b* L, k& ^% @7 V. @下面我粘贴一些内容: 2 Z E) A0 U% H0 g7 y
“因此,在会议三天后,我们即召开全系统中共十八届四中全会中心组学习会,全面部署全会精神学习工作,其目的就是为了认清形势,把握未来;就是为了找准方向,争取主动;就是为了转变观念,科学管理;就是为了稳中求进,快中求好,努力开创我老秘网市城管工作的新局面。” 9 t7 D, r( z; P1 |
——这里是虚一点的,由当前的重大政治活动切入,但开头也不能太“平常”, 所以,我适当“描摹”了些,加了点“彩”。 / I/ V- }2 e3 R; s: m; T. ~
“会后,希望各单位迅速布置,把学习贯彻好十八届四中全会作为近期工作的一项重要内容。下面我讲三点意见:
! i8 d( L' v1 ]2 {+ G' ]一、深入认识中共十八届四中全会召开的目的意义,在城管工作中要大力构筑崇法尊法的法治信仰。 0 t) G8 q% Y" |" x+ @2 Y
二、深入学习中共十八届四中全会精神的本质内涵,在城管工作中要努力树立知法用法的法治思维。
( G' p5 e* V: H三、深入贯彻中共十八届四中全会绘制的法治蓝图,在城管工作中要全力强化依法管理的法治自觉。”
, T% x; g) H" s" w——第一、第二部分,主要是“虚”,我重点说第三部分,也就是“虚实结合”的“实”,这是学习心得体会类文章要的“干货”。
" N& N1 t" \) }7 {; [ H5 D(一)要树立依法管理城市意识
) `7 w0 y9 W6 W) X9 ~(二)要抓好重点城管法规建设 * h1 ?6 l* X: D8 y0 ~$ B: c# @
(三)要健全城管权力清单制度
% {0 \* o* e" ^! Y" V(四)要建立城管科学决策机制
* c+ R- ]8 |2 W- l; k(五)要严格遵守作风纪律要求 ! q8 f1 x2 ]- \
(六)要营造城管工作法治氛围 8 \: v- T6 v1 r
所以,政治学习类的体会文章,学习不是目的,贯彻才是目的,如何贯彻?就必须把虚和实结合起来,结合的越有针对性,越有高度,就越成功。 ( E- ~$ u4 k# M4 }5 @4 b% S
最后再回到虚上来。
% B( W4 S, B+ r7 ?文章的结尾是:“同志们,党中央依法治国的号角已经吹响,接下来将会有一系列事关法制实施和创新的重大举措出台,省市两级政府都会就新时期的法治工作作出全面部署。作为一个受政府委托、承担相关法制实施的工作部门,切实做好法治工作的建设、实施、宣贯工作,我们责无旁贷;自觉做一个认真学法、深入知法、严格执法、永远守法、积极普法的合格公民,我们义不容辞。请各位同志会议以后,在切实抓好自身学习的东西,要抓紧部署落实,在全体员工中迅速掀起一股学习全会精神、提高法治意识的热潮,合力书写我老秘网市城管工作法治强管的新篇章。” " ^1 P* S. v6 |" d; b
——所以,这类文章的关键,我认为是把握好“虚实结合”,具体说来:讲述学习的“虚”要有高度,指导工作的“实”要有精度。
; I7 y: s/ @( K; r思维睿智:深度高度的整合性思维。精有精的神,专有业的实。
. c% O7 q( y& Z L5 V; f4 e127号同学山猫:精度是何意?
' f0 S8 p0 ?- T$ v% ~. k/ G6 x" H老猫:精准地围绕法治来部署,精确地围绕本职工作来指导。 % ?0 Y$ ^5 G, G. G/ }
113号同学虎牢关:针对性强,准确可操作。 - V1 f+ D1 `5 B* p, |9 [5 A
五味子@127号同学山猫:这里的精度,就是我前面所讲的“实”的部分,也就是用理论“指导”的工作是有的放矢,一方面确实和前面的理论学习关联的上,不是放空炮;二是确实是针对当前的工作,看的很准;第三,确实是领导高度关注,想说的话。 - ~8 _' `) T6 v: y3 N) |8 I9 t
127号同学山猫:明白了。
& L- g- D/ f P110号同学阿力:高度要从哪几个方面来体现?实功又如何来做呢?
+ s# i2 a) o0 K6 a( ?9 O" _" d五味子@110号同学阿力:就上面文章而言,我来回答下这个问题。高度的体现:一是对会议召开背景的准确把握;二是对会议精神的准确理解和高度概括;三是对“政治”和现实工作关联度的洞察力。至于“实功”,就是要对当前的实际工作“心中有数”。
# A! L- f: n4 m思维睿智:这不是一天就炼成的,呵呵。 6 ?' M# J3 y1 V2 [1 B
老猫:也干部职工要知道的,城管系统在依法治国中能做什么,该怎么做。
; G' K P# R8 n' {% o) k五味子@老猫:很对,能说出要点,还有怎么做,都看的很准。 e% Y/ v$ L: D% y
110号同学阿力:老师回答的很精准,谢谢!
7 }9 A* @& n8 }1 g0 {2 V五味子:下面我讲个人经验体会,写好公文的第四个方面,如何写出一篇高质量的公文?锤炼文字功底,语言:丰富(在于积累);修辞:生动(在于经验);逻辑:严密(在于训练)。这一点实在是万丈高楼的基础,没有文字功底,一切都无从谈起,那文字功底如何来?
* V# [1 D" Y2 S# ~% D127号同学山猫:写。
3 v+ D. O# A4 g81号学员魂葬:每天写。 6 B3 _7 y3 h: i7 C1 I
110号同学阿力:应该是靠积累吧!不断的学习、实践。
5 A: K3 S) {* d( f; R# o1 \0 \! X/ Y113号同学虎牢关:读写思练。
5 {! w# e3 F: v% R) }3 K G五味子:和大家谈一谈我的感受,总体感受是:公文较其他类型写作,看似简单有套路可循,但高度概括的功底来自于积累,我呢?自以为比较杂,什么书都看。就文字工作者来说,我的体会是:一、我每天人民日报是必看的,我真切体会是,看这个对我们写公文真的是受益匪浅。
! U# d( x, R1 ]$ a; e. {81号学员魂葬:怎么有效积累呢? 3 v, Z: v7 Q0 E: `. `: G; x8 b
110号同学阿力:博览群书啊!泛读精读。 8 @6 |. z5 X+ ^* p) {
五味子@81号学员魂葬:说的大一点,多读多看。 . b; K V% {. M# f) {; i; ?; k! ~
81号学员魂葬:小说可以多读吗? 0 M* l+ h" m7 z! v7 i6 U1 V
110号同学阿力:人的时间是有限的,要读些好书才会有作用,看哪些是比较好的书呢? 8 E9 @8 M" [4 U
127号同学山猫:人民日报? ( ?3 y3 A) A! k* O& _$ R+ j9 s4 `: w
113号同学虎牢关:人民日报读完,一上午过去了。但是积累没捷径。
. b8 H+ R! I0 f, s老猫@113号同学虎牢关:第一遍读报,从对标题的快速浏览中,筛选出引人关注和需要留意的文章,放在一边。第二遍读报,对自己感兴趣的文章,要从头至尾地读下来。有的可能读到一半或开头就放过了,这都很正常,因为它也许不是我们中意的。第三遍读报,好的文章剪下来,要分门别类汇集成剪报长期保存下来,随时翻检,常读常用,真正把剪报作为学习的园地、知识的宝库。久而久之,就会开阔视野,提高写作水平,更多地体会到读报的乐趣。
; n* w5 s8 @ D, W9 _113号同学虎牢关@老猫:谢谢。
3 S: L1 f; t. z4 H( g, [思维睿智:自己实用才行。
) I' e2 w* |( |8 }9 [五味子:我也正要说这个。
' u' S$ H+ o( d `2 ?9 u/ ^. Q: h五味子:“小说可以多读吗?” 4 d) o0 L7 h- T5 C- _; `; x
——我很赞成。我文学杂志定的很多,限于时间,我一般看短小的,如小小说选刊、散文等。时间久了,对锤炼语言功夫,很有好处,这个积累是有过程的,急不来的。有了多读,自然还有多写。我们也不能仅限于写公文,散文,小说也可以尝试,如果文学的东西经常写了,你再来写公文,真有种豁然开朗的感觉。 5 A# g9 N; z1 z: M- i/ ^0 i" @9 ^
思维睿智:微型,实话实说,上学时已写过这玩意。 1 W) B% M& ]5 ]# {
120号同学弓长张:半月谈也不错。 6 P* c, s% I6 g+ x6 c2 |+ ]
113号同学虎牢关:散文不错,老师,这个过程您用了好久,才有点感觉。
7 u+ Y6 s9 D7 b( T137号学员0℃ :推荐一个好的网站。
. a( r+ f! i" C$ h" q, H% n. T81号学员魂葬:不会十年才有小成吧。 . t7 }( K4 ?% f4 I* y) g
127号同学山猫:五味子老师,这过程用了几年? * N5 j" B! ^$ _
五味子@127号同学山猫:这个是每个讲写作的人,都会这么说,但也都离不开“过程”二字,还有“修辞”,对于公文很重要。现在改文风,讲究用百姓话写百姓事。比如在政府和市民之间“架起连心桥”等等,这类通俗的比喻要用好,语言不要太生僻,至于逻辑,我今天下午改的一篇文章忘记带回来了,那篇文章看似不错,但前一句和后一句的逻辑关联实际是有问题的。
3 u" [! M3 J$ l, a. m5 ?133号学员眯眯虫:嗯,积累需要过程。 / @* U5 V* |0 ]+ m7 [4 ~
127号同学山猫:过程是必须的,但我觉得应该思考,如何缩短这个过程呢?各位老师朋友们,有何高见。 A0 n" V$ I) M) p/ _
思维睿智:资料是基础,分析是门道,领悟是核心,实战是本事,呵呵。 + L5 F+ ~: C( Z$ l* x
81号学员魂葬 :生僻了不是才显得出我们文采好么? & Y; _3 \ f2 Z+ W& s- V9 X
五味子@81号学员魂葬:我觉得现在的学术论文有这种倾向。
" x/ [) ~ E6 N. |2 r127号同学山猫:我就是写学术论文出身的,完全同意。
7 Y6 {$ G# w" s2 }1 s7 _$ j五味子:哈哈,遇到了知音。 , p6 ?+ i; R( Z" p( U
127号同学山猫:呵呵,两个体系,目的不一样。 , `. z# ?) ]1 q9 z4 l0 M0 `" ~
五味子:上面所讲每一个都是大的话题,有很多东西要讲,限于时间关系,我讲今天第二大方面:谈谈标题,公文标题拟写的艺术:语言要惹眼、结构要新巧、概括要精准、立意要高远、格调要朴实。 + G" X, C1 ?. l. `4 ?( o4 ?$ T ]( }
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