; |; B" Q% p1 G《众秘夜思》第53集
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时间:2014年11月17日 7 y. W% w. ]8 |* N4 ]# a
地点:老秘网“文稿修改演播室”(QQ群号:366351120)
$ r* L$ E7 n8 L" c4 Z主讲:五味子
Q4 ]4 K M0 P: u整理:水晶
: l* q* q) i9 N具体内容: ; j' I( h& `1 @3 y# W
五味子:文稿修改演播室各位群友好!路上太堵车,刚下班到家不久,让大家久等了!首先几点致歉:一是平时上班材料搞的太累了,所以本人回家一般不再弄电脑,所以没有音频视频,给大家带来了不便;二是时间匆忙,近期工作任务重,准备实在不充分,愧对了大家的一片热情和鼓励,不当之处,敬请琵琶指正。三是下面所讲也不一定很系统。不过,以后有机会希望互相多交流。
* |% `8 N: T0 X5 C/ G; }老猫:很期待,五味子老师这个大笔杆是如何炼成的?
1 w# ?+ V, }- a7 U ^五味子:今天,我主要讲三个方面吧,欢迎大家批评指正。 ) ?' N! I& W6 ]5 J: L+ h# }
第一,我对几年来公文工作的感受,供大家参考借鉴。 + q) @, l- u+ y D: b& v, G X
第二,谈谈标题的拟写。 : Y: _) b. M; g
第三,谈谈代拟稿的写作,这可能是我今天的重点,打字跟不上的地方,请大家原谅。
5 X" b$ E* s" }0 `首先,我讲第一个方面,初到机关单位,如果不是公文专业出身,一般是不会写公文的,记得我当初写第一篇公文,自己认为写的很好,但领导看了都是否定,为什么?一直说我是在写散文,后来,我认真总结,主要原因是:一是我对公文规范完全不知;二是没有把握领导意图;第三,对业务不太熟悉。尽管我是学中文出身,但也不得不承认对于公文,我还是门外汉,怎么办呢?我就找了单位公认的笔杆子的公文来学习研究,经过几年的努力,现在,在本系统基本得到了认可。总结其中经验,我觉得有四个方面:如何写出一篇高质量的公文?把握领导要求;钻研工作业务;熟练运用常用文体;锤炼文字功底。 ' h' d" _$ ?' y" N+ c& ?7 ]
110号同学阿力:我们好多人是半路出家。
3 g: G+ Q3 J# x; S [思维睿智:咋得和我刚进社区写社保工作计划一样。
$ V& `9 @) y3 }. W+ a3 l+ K110号同学阿力:具有共性。 * j( u5 \; n( ~+ p0 \
127号同学山猫:很高。 / J; q# @, F2 J- [6 Z, s6 g4 [& m
思维睿智:干货,我也是这样研究。
3 { s8 T( R& P* n4 k五味子:如何把握领导意图呢?把握领导要求:阅读、跟会、讨论记录、问卷、研究 。阅读,比如说,我们新任市委书记来调研,之前,我首先研究了他在其他任上的文章风格,这只是读的一个方面。跟会,凡是领导参加的会议,我一般都跟着去,时时注意捕捉领导的意图。后面四个词,都是研究领导意图的方法。因为,我们在机关写公文,不是自己想怎么写,就怎么写,只有按领导意图写,领导满意了,才是真的成功。
. L, C3 E' u: q- X, k* E, h楚汉争霸:还有个,就是整理领导讲话稿,这个是把思路向领导靠近的一种方法,也是熟悉领导风格的方法,同时,通过把领导讲话由语言整理成文字,也能提升自己的表达能力。
4 k. Q* Q! O6 g5 a+ B五味子:第二个方面,如何写出一篇高质量的公文?钻研工作业务 :读行史、明行规、懂行技、知行困,思行景,说行话。就拿我们行业来说,我当时新来乍到,必须全面系统地了解本行业发展的历史,相关的法规,行业的一些专业知识,目前的一些问题,将来向什么方向发展,还有一些行业的术语等等,这样,写起文章来,心中也如有“汩汩泉源,不择地而出(苏东坡),才不说外行话。
; a5 l6 M8 H. U: ~7 _# I思维睿智:你没把领导的意图顺着你的思路吗?
% p0 I( w" q8 y' @& F' q五味子@思维睿智:真正到领导信任你“笔头”的功底的时候,基本是“牵”着领导在走的,我当初的领导,到后期,只要材料我看过的,他基本放行的,而一开始是不放心的,所以,这有个熟悉和提高的过程。 ( ]: f1 u% }1 f) D/ j g% Z7 g
思维睿智:高手,听你的讲解,有点又回社区的感觉,呵呵。
& a4 z/ G6 h8 y! O9 u五味子:第三个方面,如何写出一篇高质量的公文?掌握文体规范,熟练运用常用文体,“到什么山上唱什么歌”,针对性、操作性、简约性。
5 u3 _* Q( n i6 R: M" n, @110号同学阿力:老师全面、系统整理,说的全是实用干货。
+ c. \. G8 o \2 y& e4 ~五味子:公文的文种有很多,但常见常用的也就几种,所以,我们要把有限的精力用在刀口上。个人以为,在日常写作中,用心把代拟稿、动态、实施方案等熟练掌握好,基本就可以靠“文字”混口饭吃了。但这里有“三个性”的问题,针对性,操作性和简约性。比如,这次十八届四中全会学习体会,我是突然接到这个任务的,本来应该是人事部门写,但我基本的套路是明白的,这种学习体会的文章,一般属于“虚”一点的,但不能全是虚,最好应该是“虚实结合”, ! H% j0 Q/ J- z4 p0 |. H1 U
下面我粘贴一些内容:
& l0 F& o/ I* ~% S! a; d“因此,在会议三天后,我们即召开全系统中共十八届四中全会中心组学习会,全面部署全会精神学习工作,其目的就是为了认清形势,把握未来;就是为了找准方向,争取主动;就是为了转变观念,科学管理;就是为了稳中求进,快中求好,努力开创我老秘网市城管工作的新局面。” , J5 F& z+ y( m
——这里是虚一点的,由当前的重大政治活动切入,但开头也不能太“平常”, 所以,我适当“描摹”了些,加了点“彩”。
1 ]2 L7 N a2 [ Q“会后,希望各单位迅速布置,把学习贯彻好十八届四中全会作为近期工作的一项重要内容。下面我讲三点意见: . N! U! \" q& F# v
一、深入认识中共十八届四中全会召开的目的意义,在城管工作中要大力构筑崇法尊法的法治信仰。
0 g' K, t! O' R. E& y0 P二、深入学习中共十八届四中全会精神的本质内涵,在城管工作中要努力树立知法用法的法治思维。 7 T7 F& O/ b/ z! C; Q: [+ ?
三、深入贯彻中共十八届四中全会绘制的法治蓝图,在城管工作中要全力强化依法管理的法治自觉。” * ?- M @) u, F4 J, z+ a4 P3 B$ y% u
——第一、第二部分,主要是“虚”,我重点说第三部分,也就是“虚实结合”的“实”,这是学习心得体会类文章要的“干货”。
& h* |' \" V7 e' G/ Z, q(一)要树立依法管理城市意识
6 ^$ G" L- i( p" g$ Y" F(二)要抓好重点城管法规建设
4 \/ D) v, y+ j( q: y(三)要健全城管权力清单制度
. I g/ m+ v) l4 U(四)要建立城管科学决策机制 k! Z0 S3 T/ R7 w8 t' ^' r/ ]
(五)要严格遵守作风纪律要求 9 {! B* U+ f, W0 |2 \7 U# ^
(六)要营造城管工作法治氛围 0 l# ]. t: }# w' c
所以,政治学习类的体会文章,学习不是目的,贯彻才是目的,如何贯彻?就必须把虚和实结合起来,结合的越有针对性,越有高度,就越成功。
* M6 A; ?. o5 v6 ?: C最后再回到虚上来。
+ x3 h% Y3 v( _6 Z0 |% i, z* ?7 B文章的结尾是:“同志们,党中央依法治国的号角已经吹响,接下来将会有一系列事关法制实施和创新的重大举措出台,省市两级政府都会就新时期的法治工作作出全面部署。作为一个受政府委托、承担相关法制实施的工作部门,切实做好法治工作的建设、实施、宣贯工作,我们责无旁贷;自觉做一个认真学法、深入知法、严格执法、永远守法、积极普法的合格公民,我们义不容辞。请各位同志会议以后,在切实抓好自身学习的东西,要抓紧部署落实,在全体员工中迅速掀起一股学习全会精神、提高法治意识的热潮,合力书写我老秘网市城管工作法治强管的新篇章。”
3 v# i4 Y5 U" s" I——所以,这类文章的关键,我认为是把握好“虚实结合”,具体说来:讲述学习的“虚”要有高度,指导工作的“实”要有精度。
0 E% A6 K9 m5 A思维睿智:深度高度的整合性思维。精有精的神,专有业的实。
/ F$ f$ X3 m) j127号同学山猫:精度是何意?
/ f& m# h+ a* A" [' p4 _老猫:精准地围绕法治来部署,精确地围绕本职工作来指导。
- p& C& a% M9 a# {. M( i113号同学虎牢关:针对性强,准确可操作。 : p+ P1 F, X$ u
五味子@127号同学山猫:这里的精度,就是我前面所讲的“实”的部分,也就是用理论“指导”的工作是有的放矢,一方面确实和前面的理论学习关联的上,不是放空炮;二是确实是针对当前的工作,看的很准;第三,确实是领导高度关注,想说的话。 1 f1 `. ?! h1 Z& O+ ~+ Z# p7 M( J
127号同学山猫:明白了。 4 L e/ j" K) d( A0 W& o7 _
110号同学阿力:高度要从哪几个方面来体现?实功又如何来做呢? . X- w/ u- ?7 P: w5 G" C
五味子@110号同学阿力:就上面文章而言,我来回答下这个问题。高度的体现:一是对会议召开背景的准确把握;二是对会议精神的准确理解和高度概括;三是对“政治”和现实工作关联度的洞察力。至于“实功”,就是要对当前的实际工作“心中有数”。 6 E! Z( b9 v4 }2 k2 }
思维睿智:这不是一天就炼成的,呵呵。 $ a( r" P. w9 M0 }
老猫:也干部职工要知道的,城管系统在依法治国中能做什么,该怎么做。 / R3 C% g1 Z1 ?, m. Y1 O \
五味子@老猫:很对,能说出要点,还有怎么做,都看的很准。 : c2 U0 \9 G$ y, q2 I9 h
110号同学阿力:老师回答的很精准,谢谢!
2 Y; X- O: s6 E) _" G五味子:下面我讲个人经验体会,写好公文的第四个方面,如何写出一篇高质量的公文?锤炼文字功底,语言:丰富(在于积累);修辞:生动(在于经验);逻辑:严密(在于训练)。这一点实在是万丈高楼的基础,没有文字功底,一切都无从谈起,那文字功底如何来?
3 J8 r) I0 x" v9 c127号同学山猫:写。
* `0 r/ N. |9 W3 f# F81号学员魂葬:每天写。 , t0 P2 ]; g2 m" l9 ^
110号同学阿力:应该是靠积累吧!不断的学习、实践。 6 U8 P2 Z! i* |6 H
113号同学虎牢关:读写思练。 ) I5 i7 {, r$ P8 O, I
五味子:和大家谈一谈我的感受,总体感受是:公文较其他类型写作,看似简单有套路可循,但高度概括的功底来自于积累,我呢?自以为比较杂,什么书都看。就文字工作者来说,我的体会是:一、我每天人民日报是必看的,我真切体会是,看这个对我们写公文真的是受益匪浅。 ; c' {; R P' B
81号学员魂葬:怎么有效积累呢? 4 W2 t8 `) n) j; L* b1 T* F; e9 W
110号同学阿力:博览群书啊!泛读精读。 * b; @0 t* G9 L* S* S
五味子@81号学员魂葬:说的大一点,多读多看。
+ c6 I4 H- T8 r; w+ K) e% b81号学员魂葬:小说可以多读吗?
$ t/ z3 N6 p. z) |5 o0 F5 d110号同学阿力:人的时间是有限的,要读些好书才会有作用,看哪些是比较好的书呢? / [/ g6 c. l E' X% U) ~/ A5 p
127号同学山猫:人民日报? ' F& y9 n d; N: i4 f* [7 Z( }
113号同学虎牢关:人民日报读完,一上午过去了。但是积累没捷径。
1 K9 ~* ]/ w+ Y老猫@113号同学虎牢关:第一遍读报,从对标题的快速浏览中,筛选出引人关注和需要留意的文章,放在一边。第二遍读报,对自己感兴趣的文章,要从头至尾地读下来。有的可能读到一半或开头就放过了,这都很正常,因为它也许不是我们中意的。第三遍读报,好的文章剪下来,要分门别类汇集成剪报长期保存下来,随时翻检,常读常用,真正把剪报作为学习的园地、知识的宝库。久而久之,就会开阔视野,提高写作水平,更多地体会到读报的乐趣。 % c1 I0 F& ^+ }
113号同学虎牢关@老猫:谢谢。 7 `7 @; h: K, a
思维睿智:自己实用才行。
3 R5 D3 f1 i8 R( R2 x7 ~- x五味子:我也正要说这个。
) ~0 T$ P6 h" p9 ~7 q/ ]; B4 Z五味子:“小说可以多读吗?” ; u; R3 m+ a% A* H' Y) ~# V- }
——我很赞成。我文学杂志定的很多,限于时间,我一般看短小的,如小小说选刊、散文等。时间久了,对锤炼语言功夫,很有好处,这个积累是有过程的,急不来的。有了多读,自然还有多写。我们也不能仅限于写公文,散文,小说也可以尝试,如果文学的东西经常写了,你再来写公文,真有种豁然开朗的感觉。 & N2 G6 Y4 D% S
思维睿智:微型,实话实说,上学时已写过这玩意。
5 _+ c0 y0 K# E% E( e# ^120号同学弓长张:半月谈也不错。 $ U+ z4 b! t; l
113号同学虎牢关:散文不错,老师,这个过程您用了好久,才有点感觉。
3 I& f1 F# v2 m6 T% x9 ^) ]137号学员0℃ :推荐一个好的网站。 ( N. W! s Z# M2 o
81号学员魂葬:不会十年才有小成吧。 / @! D7 G' y' t4 S8 `/ f, r7 F
127号同学山猫:五味子老师,这过程用了几年? , Q' p$ i/ e& [4 V2 n
五味子@127号同学山猫:这个是每个讲写作的人,都会这么说,但也都离不开“过程”二字,还有“修辞”,对于公文很重要。现在改文风,讲究用百姓话写百姓事。比如在政府和市民之间“架起连心桥”等等,这类通俗的比喻要用好,语言不要太生僻,至于逻辑,我今天下午改的一篇文章忘记带回来了,那篇文章看似不错,但前一句和后一句的逻辑关联实际是有问题的。 ( s/ y+ s$ w# e1 Z" |
133号学员眯眯虫:嗯,积累需要过程。 , \- v0 c/ I1 |
127号同学山猫:过程是必须的,但我觉得应该思考,如何缩短这个过程呢?各位老师朋友们,有何高见。
, k( {- m% A; n思维睿智:资料是基础,分析是门道,领悟是核心,实战是本事,呵呵。 + @' V) a4 A. e6 A1 Z
81号学员魂葬 :生僻了不是才显得出我们文采好么?
1 G9 R u g }# ^0 [& ~五味子@81号学员魂葬:我觉得现在的学术论文有这种倾向。 + q$ i* F0 _7 [* u, p% R" x! f6 { M
127号同学山猫:我就是写学术论文出身的,完全同意。
- J# T/ Q0 D* }+ a/ K. }五味子:哈哈,遇到了知音。
4 c$ e" n2 B+ O/ ]2 Z( g- v& D127号同学山猫:呵呵,两个体系,目的不一样。
; b. |' j2 v) ]7 a五味子:上面所讲每一个都是大的话题,有很多东西要讲,限于时间关系,我讲今天第二大方面:谈谈标题,公文标题拟写的艺术:语言要惹眼、结构要新巧、概括要精准、立意要高远、格调要朴实。 # d) o( O T# H L$ p& `3 V
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