一直以来从事公文写作,也算是积累了一些心得。评判一篇公文的优劣,当然要看其内容,但是,有时候形式很很重要。公文标题就是公文形式的重要方面,好的标题,能够让公文锦上添花,增添魅力。
5 I) P& J4 ~- G+ T$ w- j公文的标题,以工整对称、结构统一、言简意赅、概括准确、中心突出、特色鲜明、易读好记、琅琅上口为佳。
% v- i, g* U' ]$ J! s3 {6 g$ j: t+ W" R( a+ a; U' T0 k0 j
例一:
2 d6 x; [0 H; l, [4 a# M
9 D N/ e- K/ W6 x0 z5 C; q* H一、常思发展之策,坚持干事创业;
$ ~+ \2 O6 ^2 G d3 q5 C6 P二、常怀学习之心,坚持修身求知;/ \3 n: y0 l; Q7 H- a* n, b- e; }7 T
三、常存律己之念,坚持拒腐防变。/ A2 e6 h/ v) D, r
评点:这个标题的亮点在于结构统一,不但字数一致,而且用了三个相同的词,分别为“常”、“坚持”、“之”,另外,“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。
; ]& A9 n3 B3 O2 Z5 H3 h8 v) x' f! _' {0 c l
例二:) k4 L ^$ V* B* o, l s$ }9 y
7 U9 F7 M5 r( v, O" o一、虚心学习,以识修身;" T8 `2 G: r' P; D/ [
二、专心工作,以勤补拙;
: G9 Y$ F3 r, w1 V$ P1 c: [三、真心待人,以和行政;9 i# x% I4 L1 C" ^0 m% }# u
四、公心处事,以廉律己。' ~! C! K z) ?+ a
评点:这个标题的亮点在于结构统一,同异结合。既有相同的词组,也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组,用了四个“以”,也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字,还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。( \7 |, A8 o% _" m) ]5 o
+ H9 A6 k6 j0 i' z
例三:. f! ~; e6 b( Q% R' ?
7 @' l; V) L/ ?一、不断加强队伍建设,从组织上保障文明;
8 X7 `, j9 }6 D4 l6 A& ~, O二、不断促进社会和谐,从取向上体现文明;
' ^6 d; \. {# G: \% r; |# R三、不断繁荣特色文化,从品位上塑造文明;
2 {0 I: J1 N0 ?% q" y$ I. I1 Z四、不断提高市民素质,从内涵上展示文明。% s' |+ r* j( a2 } Y
评点:亮点同上。4 ~6 U, D/ [ R4 A
! J1 a8 s% Q5 T; s* j7 }例四:; ^+ _6 Z0 @: s \ Q1 h* n
: }% V6 `1 A0 |
一是塑造干净干事的形象;1 c! `$ e9 D, g
二是塑造亲民爱民的形象;9 ?, Q# @( k- q" L
三是塑造公道正派的形象。
2 ]8 y. E' y& U: w7 D) [4 O$ j评点:亮点在于“同”,结构相同、词组相同。
) Q7 N. u6 j% K; E5 W$ B9 n: \6 } t3 K" _ A
例五:$ i+ v- C. s6 V/ `8 z
1 [+ ~! E6 `+ \1 i7 S# S' i一是真抓;" W# j( }; A- k1 Y, ]
二是亲抓;: `6 q* `7 _; p* ] \4 d/ x1 T5 l
三是巧抓;
1 C" P2 T) c, i+ I1 {; D1 a四是敢抓。
& v7 N1 K* F$ r7 t* T评点:亮点在于同异结合,用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。
/ S& k2 C; y) @+ B8 _9 J0 s, G5 } |- \
例六:6 [! Z2 S8 S9 b
& h+ v! Y" U1 F& ?$ Z: V一、要求很高,但认识要更高;& W2 [! d* P! v, _7 Q2 b3 C
二、压力很大,但决心要更大;
2 S) j+ b: L: A' {7 i0 r0 D三、困难很多,但方法要更多。5 Y% A, {% K: M
评点:亮点在于转折与递进相结合的结构,“但”体现转折,“更”体现递进。+ a2 \/ ?- C+ ^6 B/ l4 N# S- R( Z
0 f5 T4 J7 M2 a4 j例七:7 m7 S; a! t/ C; F9 [, `5 W' G
' J( z- z3 v! {" y M
一要做到责任共担;, k, `7 |( U; F5 j
二要做到目标共进;: {+ {0 [( s3 }% e
三要做到审批共议;
Q. l* L5 ^4 m T9 |$ x四要做到信息共享。
$ c7 a8 y* v/ A6 F) A/ K5 _* x评点:亮点在于四个与“共”字组成的词组。0 i( o/ q& F* q. p8 J. H
6 o+ u& B8 y) p( k" e* }例八:
6 {, ^; ]$ g4 b8 Q9 A a' [) H# ?/ a$ Y4 O" q
一是听民声、解民怨;
) l/ i* |0 `2 j) S; ^$ q( ~二是谋民利、纾民困;
9 e: g2 O! ?3 z" I- g0 A三是察民情、暖民心。* [+ c/ a# l$ S. n0 P6 y* k, X
评点:亮点在于八个与“民”字组成的词组。
" q1 f$ \. \& U9 C5 _+ R3 Y# S, a w' [# w- C# @2 [/ y
例九:
$ d2 }; b" n' y3 `* ^0 W* M3 ^8 H: H2 q
一是尽职尽责保稳定,
5 E. m# t, h x- h$ l, q8 f1 @) U4 m( s二是一心一意促发展,- @0 t: `' x5 Z1 d) ?
三是再接再厉强管理。4 Y1 z; R C) @# h' c# T& i3 o
评点:亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。: H5 _& N4 F: r" j
本帖隐藏的内容" R' a$ S |* \+ ~ Q1 S6 U
* f8 K' c9 W8 G# S" w
* K( N8 ?+ z, o+ x2 n5 {. ?- E" K
例十:
6 t# g+ w) u' Q0 ? ~2 W' f
j4 i- z! G1 Z* S# {; q0 Q3 T一是强化监督。1 U% Q4 Z1 ?3 ^
二是细化要求。
# H, G* e/ G# K% ~ a3 i三是量化考核。! W( N# p3 l+ ^, N( W
四是优化服务。1 ?9 z' [! N0 ? B$ c& } M& J
评点:亮点在于四个“化”。; W5 D/ }2 ?3 e% }$ X5 ~0 F& H( g
, V4 ]- w" S+ l; b7 T
例十一:4 }# I% C+ M& p* U1 G) }" V
# @' D; `1 S1 w一是抓好舆论宣传,造大声势。
6 v! l! u8 P( u: a/ k二是抓好典型宣传,求大推动。 C% O: V9 ?) B3 O
三是抓好群众宣传,促大参与。
/ H; \& G6 {3 S- a5 k评点:亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。3 J3 B" @# I4 j1 X( i- k# p
9 y( G2 h. a4 E# z
例十二:
5 X# R6 U+ N& }( y* Y; `0 P& K$ O% c# G+ o/ l/ T7 v
全方位组织。
# V( ^' Z$ k% m' K! M全覆盖宣传。
' @* C' ^) G; s$ t7 E* T全身心服务。
0 |7 F3 K/ k3 _# k: Q评点:亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。
% s2 p3 x9 y& L5 U, w. k A C/ P) x+ L4 i% @
例十三:
% C; [% V( n* J0 X
6 r" R& f3 G$ N! S8 b* B3 s用定位找准坐标点;
* Q3 H- [6 f. r% c4 \用规划强化着力点;2 r- }# s$ I: ?. v2 w! [1 E
用创新营造闪光点。" ~# R8 k w6 G; G2 s. A
评点:亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。
6 J! F6 S/ N9 x& V1 o0 o% | g4 q& x: l! Z3 j. k5 y
例十四:
; F/ d* p( R) O! L3 w u5 |' L- s( r" }; T
一要常打思想“免疫针”;
8 N; c7 n3 @' ?# L& X+ {二要构筑制度“防火墙”;0 i: l4 h: t! Y! H! |: M
三要强化监督“紧箍咒”;
2 r4 \( T' q, T6 ]四要重用法典“杀手锏”。. b( r/ \1 `* m* l7 I
评点:结构统一,而且使用了知名度高又表意准确的四个词语:免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。
" |7 H1 E! ?3 r1 G. n- }" v9 T8 Y2 P( h
例十五:3 {" d; a' _1 G* S1 x) k
- V' ]+ _) B4 G
回顾过去,既有成绩,也有问题;
1 y T8 Q* F( h, i7 g立足当前,虽有压力,却有机遇;
0 _/ G! u. L/ O3 ?3 m8 ~/ Y$ x6 ?展望未来,很有动力,更有信心。* h# z' t: `5 g* r/ q
评点:结构统一,使用了六个“有”,还恰到好处地表达了转折或递进的关系。
% P1 ~! k% x4 P4 ~4 c3 L' `; F; U% x9 l
例十六:
4 A; k3 j% j! r: G3 k* i+ h p( x/ _, V3 X
乐于多作贡献;) H* ]3 I) Z* D" a4 u- d
善于分工合作;
! y7 ^9 E# P+ m; G# q/ a5 }敢于坚持原则;/ ]& ?0 c1 I* f2 o J, {4 i, C; v
富于创新精神。$ B5 H8 o8 u4 u
评点:亮点在于四个“于”。
! v5 U- K3 L5 r8 g7 n3 [
% m0 R* s: M1 G* ^# i上述本精妙的标题,它们所用的词语都很普通和大众化,是一些使用频率很高的词语,单个拿出来看,可能并无特别之处,并不能吸引眼球,但是把它们组合在一起,就显示出了非凡的文字功力。: Y) r) S- f3 k) h% z4 |
好的公文标题,应该不着痕迹,顺其自然,一气呵成,在有意无意之间显露深厚功底,不刻意突出,却又能让人会心一笑,恍然大悟,拍案叫绝。 |