“以案释法”:谈谈各种重大节日纪念大会、
庆祝大会、座谈会讲话稿的撰写方法
潜龙
(根据本人2014年7月4日答疑录音整理)
群里有学员提出,能不能谈谈讲话稿的写法?我考虑了一下,觉得如果空泛地谈讲话稿如何撰写,估计一些还没有入门的同学听起来会感到比较抽象和吃力。本着“先易后难、先个别后一般”的原则,今天,我就以习总书记去年和今年的“五四”座谈会讲话,以及胡锦涛总书记在纪念建党90周年大会上的讲话为案例,重点谈谈各种重大节日纪念大会、庆祝大会、座谈会讲话稿的撰写方法。
通常而言,各级各相关部门在“三八”、“五一”、“五四”、“六一”“七一”、“八一”、“十一”、元旦等重大节庆日子里,都要召开各种各样的纪念大会、表彰大会、座谈会,以示纪念和庆祝。可以说,这些会议的讲话稿都带有普遍的特征。
大家先研究下我提供给大家的几篇范文,看看这些讲话稿到底有哪些特征?第一篇是习总书记2013年5月4日在同各界优秀青年代表座谈时的讲话。这篇文章我在前段时间已经点评过了。文章前面的四个自然段都是交待会议召开的背景、目的,并表达问候之情,接下来以第五自然段开头 “青年最富有朝气、最富有梦想” 这个段旨语为标志,开始直奔主题,这句话就是起到起承转合的“转”的作用。所谓“起”就是开篇,就是点题;“承”就是承接上文展开;“转”就是转折,“合”就是结束收尾。“五四”青年座谈会一定是围绕“青年”这个话题,讲青年在实现中国梦、“两个百年”这个目标的过程中怎么发挥作用,如何建功立业。接着谈自近代以来,在革命战争年代、在社会主义革命和建设时期、在改革开放新时期、在芦山抗震救灾中青年人所发挥的作用,联系到“两个一百年”奋斗目标和中国梦,讲这些都是为后面向青年人提出五个方面的要求作铺垫,也就是说青年人要认清面临的形势。总书记讲这些的目的,就是要告诉青年人这样一个道理:中国要实现民族伟大复兴,要实现中国梦,离不开青年这一代。
下面,我们再来看看习总书记“五四”青年节在北京大学师生座谈会上的讲话,今年这篇的讲话风格与去年的那篇又不大一样,去年那篇文章整个谋篇布局比较紧凑。今年这篇开头与去年一样的,在例行性地表达节日的问候之后,开始提起“五四”运动,因为北大是“五四”运动的策源地,所以这个必须提。在讲完“五四” 运动以来青年人和北京大学广大师生的作为后,接下来习总又讲到“两个百年”奋斗目标和中国梦,这个和去年一模一样。联系大学的职责使命所在,联想到“五四”精神的价值所在,开始提出广大青年要树立和培养社会主义核心价值观这个中心论点。这和去年的提法是不一样的,去年谈的范围比较广,今年谈的范围相对专一,专门讲青年如何树立和培养社会主义核心价值观,讲青年人在培养社会主义核心价值观中如何作为,这个立意很好。“每个时代都有每个时代的精神,每个时代都有每个时代的价值观念”,“我们国家应该坚持什么样的核心价值观,这是个理论问题,也是个实践问题”,这句话他开始点题了。接下来,总书记结合历史,阐述了我们的核心价值观融合了中国的优秀传统文化,从历史的、现实的、未来的来分析,阐述了坚持和践行核心价值观的意义所在。在这里,总书记花了很多篇幅很多层次,始终围绕“为什么要树立和培育社会主义核心价值观”这个问题进行深入阐述,目的是想分析得更为透彻一些、全面一些、系统一些、深入一些。这部分还是围绕提出问题—分析问题—解决问题(当然,解决问题更多地是放在后面讲),整个文章的架构还是按照是什么、为什么、怎么办的程序来展开。
总之,总书记的这二份 “五四”青年座谈会讲话,在立意、谋篇布局方面都很接近。都把“青年的责任与作为”作为文章的主题,都是从近代以来青年人发挥的作用,讲到当代在实现中国梦的伟大进程中应该如何建功立业,如何树立和培育社会主义核心价值观。都很讲究文章的立意,不论是去年的主题,还是今年的主题,都显得立意新颖高远。都是采用层层递进、由浅入深、由表及里、由此及彼的表现手法,遵循提出问题(是什么)——分析问题(为什么)——解决问题(怎么办)的程式进行谋篇布局。如果你把历年来“五四”青年节国家领导人的讲话稿拿出来看看,就会发现整个文章的立意、谋篇布局都差不多,区别在于文风。讲话稿必须因地制宜,到什么山头唱什么歌。这些处理方法值得我们学习和借鉴。
鉴于胡总书记在建党90周年纪念大会上的讲话太长,我就不一一点评了。从布局上而言,还是按照中国共产党成立的背景、奋斗的历程、取得了哪成就、有那些经验、启示和体会,面向未来党要怎么加强自身建设,怎么继续推进新的伟大工程的程式来展开的。
总之,撰写这类讲话稿,务必要处理好三个关系:一是务虚与务实的关系。光说些大道理,单纯理论性的东西会让文章显得空洞无物,为防止避实就虚,一定要结合讲话的对象,多提些与工作相关联的重大现实问题。二是着眼长远与立足当下的关系。着眼长远是为了彰显文章的前瞻性,但只顾长远,忽视当前容易陷入空谈主义。因此,一定要围绕当下正在思考和亟待解决问题,提出相关要求。三是组织和个人之间的关系。既要对组织提要求,又要对个人提要求,做到二者兼顾,不可偏颇。
附:1. 习近平:在同各界优秀青年代表座谈时的讲话http://news.xinhuanet.com/2013-05/04/c_115639203.htm
2. 习近平:青年要自觉践行社会主义核心价值观--在北京大学师生座谈会上的讲话
http://news.xinhuanet.com/2014-05/05/c_1110528066.htm
3. 胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话http://cpc.people.com.cn/90nian/GB/224164/15052968.html
4.在庆祝中国共产党成立93周年座谈会上的讲话要点
93年前的中国,国家积贫积弱,民族倍受欺凌,人民灾难深重。自从有了中国共产党,中国革命的面貌焕然一新,中国人民的命运发生了根本性的改变,并且开创了中华民族发展的历史新纪元。93年后的中国,综合国力和竞争力显著增强,人民群众生活显著改善,国际地位显著提高,中国发生了历史性巨变。特别是党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央,对继续推进改革开放和社会主义现代化建设、实现全面建成小康社会的宏伟目标作出了全面部署,在新的历史起点上为我们指明了前进方向,民族复兴的“中国梦”正引领着我们不断奋进。
**是革命老区。早在上个世纪20年代,党的革命火种就开始播撒在这片红土地上。1927年3月,*地区第一个党的组织——中共*特别支部正式成立,揭开了*革命战争的序幕,无数革命先烈出生入死,用鲜血和生命赢得了“红旗不倒”的美誉,铸就了宝贵的苏区精神。改革开放以来,全市各级党组织和广大党员,带领全市人民奋力拼搏、艰苦创业,取得了建设发展的巨大成就,政治大局稳定、经济快速增长、群众安居乐业。……
当前,中央、省里对**发展寄予厚望,省委、省政府把**列入全省科学发展跨越发展“第二层面”进行谋划,并出台政策倾斜支持**扶贫开发、现代农业发展、电机电器产业发展等,这些都是**加快发展的宝贵机遇。推动**科学发展、加快发展、后来居上,需要全市上下的共同努力,更需要各级党组织和广大党员充分发挥战斗堡垒和先锋模范作用。借此机会,我提几点希望:
1、要争当坚定理想信念的标杆。习近平总书记指出,理想信念就是共产党人精神上的“钙”,没有理想信念,或者理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。全市广大党员要自觉用党的理论创新成果武装头脑,用崇高理想鼓舞斗志,用坚定信念鞭策自我,进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要深入学习党的历史和章程,坚定政治立场,明辨大是大非,坚决在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致,把智慧和力量凝聚到市委关于推动“****”建设的各项部署上来。
2、要争当推进加快发展的先锋。全市广大党员要带头弘扬“滴水穿石”的**精神、“弱鸟先飞”的进取意识和“四下基层”的工作作风,主动投身“环三”发展和“****”建设热潮,主动投身“五大战役”重点行动计划、核心竞争力“双百”项目建设、“三维”项目对接、产业发展、民生改善的主战场,团结带领全市上下扎扎实实推动**科学发展、加快发展、后来居上。
3、要争当服务人民群众的表率。时刻铭记党旗下的誓言,深入思考、认真回答“入党为什么、在党干什么、为党留什么”的问题。要始终把群众的安危冷暖牵挂在心,经常深入条件艰苦、矛盾集中的地方,了解群众意愿,倾听群众诉求,帮助群众解决困难。特别是党员领导干部,要结合市里开展的“四下基层、四解四促”和服务企业“三百”活动,全面推行“一线工作法”,带头深入基层、深入企业,帮助解决困难问题。
4、要争当加强作风建设的典范。当前,全党上下正在开展党的群众路线教育实践活动,全市广大党员都要以饱满的政治热情参与到活动中来,对照“三严三实”要求,坚决整治“四风”问题。党员干部特别是党员领导干部要以身作则、率先垂范,以焦裕禄精神为标杆,抓住作风方面的突出问题,领导班子和领导干部查摆出来的具体问题,群众反映的强烈问题,逐项研究剖析、逐项整改落实,以改进作风的成效来检验教育实践活动的成效。
5、要争当严格遵纪守法的楷模。全市党员特别是党员领导干部,一定要严格遵守中央八项规定和《廉政准则》相关规定,正确对待权、位、名、利,做到心不动于利禄之诱,目不眩于五色之惑,始终清心自守、清醒自重、清明自警、清正自励,努力以共产党员的清风正气,更好地团结和带领全市人民,共同推进**各项事业发展。
全市各级党委(党组)务必增强主业意识,始终保持党的肌体健康,始终保持党的凝聚力和战斗力,推进党的事业从胜利不断走向胜利。特别是当前,全市教育实践活动已进入查摆问题、开展批评的关键阶段,各级党委(党组)要开好班子民主生活会,抓好整改落实,建好长效机制,确保教育实践活动取得实效。各级党委(党组)书记要履行好党建工作第一责任人的职责,切实担负起基层党建的政治责任,重点抓工作部署,抓责任分解、抓工作指导、抓经费保障、抓督查考评,切实解决党建工作面临的问题和困难。