群众路线几种误区

第二批党的群众路线教育实践活动正如火如荼的开展。有部分单位及党员领导干部认为只要开开会、照本宣科学习学习、下基层转悠转悠、写写材料，就搞好了教育实践活动。这种认识要不得，需要走出思想和行动上的几个误区，确保活动取得实效。

走出思想认识的误区。不可否认，在以往的教育活动中，有部分单位以口号落实口号，以文件落实文件。活动伊始，信息简报满天飞，成功经验遍地开花，活动收官是痕迹材料一大堆，实际效果不明显，成了老百姓说的“戴帽工程”。这次活动就是针对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风来一次大整治。各级各部门、广大党员干部要端正思想认识，动真格抓好教育实践活动各环节的工作，深入学习，找准问题，抓好整改落实，固化成果建立长效机制。

走出形式的误区。在学习方面，需要走出浅尝就止的误区。广大党员干部要静下心来，潜心研读几本党史国史，原原本本学习习近平总书记系列讲话，提高党性修养和行动自觉;认真学习上级有关政策和文件精神，指导好实践。在调研方面，走出“花架子”调研的误区。改变走马观花、做表面文章的调研方式，胸怀一颗谦虚、为民务实之心下基层，原汁原味收集民情民意，诚心诚意问计基层，找出解决问题的方法。在活动推进中，走出 “一刀切、一锅煮”的误区。做好各层级、各行业的分类指导，切忌 “一刀切、一锅煮”。既要注重典型选树，总结推广成功经验，又要深入困难和问题较多的地方和单位，指导抓好整改落实，实现整体推进和提升的目标。

走出本位误区。部分同志抱有 “各家自扫门前雪”的心态， 对其他单位和同志“出批漏”持观望态度，对自身存在的问题和缺点想尽一切办法来掩盖，这种心态要不得。各级党员领导干部要强化担当意识，勇于同“四风”作斗争，对不良现象不能睁只眼、闭只眼。要本着客观公正查摆问题，开诚布公开展批评与自我批评。勇于创新，整合优化各地各部门好的经验和做法，建立一套务实管用的制度。

走出“拿来主义”的误区。活动中，借鉴其他单位和地方好的经验和做法没有错，但不能照搬照抄，不能脱离实际。需要结合自身实际，实实在在抓好规定动作，做好自选动作，确保活动不走过场、不流于形式，取得实实在在的效果。

作风建设永远在路上，只有按照“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”总要求，重典整治“四风”，才能永葆党的生机和活力，才能建立起务实高效、清正廉洁、勤政为民的服务型机关，为实现中国梦注入不竭动力。