公文常用语句（五）

对我们党来说，团结就是生命；对领导班子来说，团结就是形象；对每个领导干部来说，团结就是本领。
3 ]8 A  ^* n6 ~/ ^3 D/ ~  z+ Y5 T班子团结人人受益，班子不团结人人受害。
3 j9 f) E& W5 Z7 u$ ^平等相待不擅权，互相支持不拆台；让功揽过不争名，真诚信任不猜疑。
搞小圈子的人，圈子只会越来越小，最后必然成为孤家寡人。
0 F) m9 n0 S) a( g5 @4 o9 K团结对于领导干部来说，既是德也是才。没有德，搞不好团结；没有才，做不好团结工作。
  w5 L! I; W: U# {2 H+ g互相补台好戏连台，互相拆台一起垮台。
9 Z* o- c7 Z3 e班子行不行，就看前两名；部队好不好，关键在领导。
权力不争大小，位置不争先后，威信不争高低，表态不争你我。
! S/ O) [* F9 G; A1 X7 G- r容人之过，但不顺人之非。
  r, `: Z8 r+ U; z, l/ H' c& a大事多商议，小事多通气；有事常交流，无事常碰头；用权不越位，分工不分家。
多一分沟通，少一分猜疑；多一分谅解，少一分隔阂；多一分关心，少一分冷漠；多一分支持，少一分观望；多一分正气，少一分怨气。
  p/ i6 c+ u, B! M3 E依靠“一班人”，管好“前两名”。
" d2 J5 M$ N4 E0 o- @) b正副书记一条心，班子内部无杂音。
- R# W5 O4 s* w( q维护但不要“袒护”，团结但不可“结团”，用心但不应“疑心”，民主但不能“无主”。
" }, B1 k. C" D  q1 i4 `% Z! @注重团结是大局，维护团结是觉悟，搞好团结是水平，巩固团结是政绩。
正职副职，相互支持；上级下级，共创业绩。
  v. l& k! q4 G# [) }一个好的班子，应当是攥紧成拳，伸开成剑。
. d# m" x; B3 G0 A个人本事再大，离开集体，什么事情也办不成；个人本事不大，熔入集体，什么事情也办得好。
9 J" S: Z$ q/ ~  H5 @事业是团结的基础，感情是团结的纽带，方法是团结的桥梁。
, g& q$ `% I1 y; F; H' W' m3 N有共同的实践，才有共同的认识；有共同的认识，才有共同的行动。
  f7 D7 j& \" H9 P! t团结是班子的生命，原则是团结的生命。
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批评是治病救人的“良药”
袒露矛盾“开窗子”，发现问题“拉袖子”，有了疙瘩“解扣子”，批评帮助“剥面子”。
/ C6 g& C# C0 X不怕有错误，就怕不正视错误；不怕有教训，就怕不接受教训；不怕有监督，就怕不服从监督。
面对批评有静气，自我批评有勇气，批评别人有正气。
自我批评一针见血，相互批评入木三分。
  e0 g5 f0 Z  k9 r) L& s. D  }  Z批评对了要牢记，批评错了无须记，不批不评是大忌。
3 p  X" P$ r0 s' k0 L: I$ m' c自我批评是觉悟，领导批评是爱护，同事批评是帮助，下级批评是监督。
$ w, [) y/ m, C正确的批评应该是，真诚而不失尖锐，善意而不失深刻，直言而不失友谊。
问题在批评中得到揭露，认识在批评中得到提高，团结在批评中得到加强。
, V' K/ C6 H: W) z4 X( }% u' `3 y批评领导，不阿谀奉承“抬轿子”；批评同事，不转弯抹角“兜圈子”；批评自己，不避重就轻“绕弯子”。
批评难，批评难，书记带头就不难。
+ Y  U, w# U* r; Y9 Y1 t发现问题是水平，解决问题是政绩，揭露问题是党性，掩盖问题是失职。
委员对正副书记不能只提“建议”不讲问题，正副书记对委员不能只提“希望”不作批评，委员之间不能只提“注意”不愿较真。
接受忠告，就等于提高自己的能力。
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强化打牢信念意识，以理想明方向
2 d- D2 v7 ~$ i8 w强化做实工作意识，以作为强地位
强化理顺关系意识，以同心促发展
3 L" F; G! ^( m强化用活人员意识，以活力出效益
强化树立形象意识，以正气凝人心
$ U- B' F$ d+ _! }强化抓紧学习意识，以勤奋求促进


克服与已无关思想，树立人人有责的责任意识；
, E& ^8 M/ |) x& P- B! R6 J& G; K6 P克服无所作为思想，树立锐意改革的进取意识；
) B) g$ x6 k: j; m- ~5 L克服被动应付思想，树立积极开拓的挑战意识。

艰苦创业的奉献意识；以x为家的建设意识；同舟共济的团结意识；追求高新的前沿意识。

9 C4 q) A6 z" Y' A# k搞清当官为什么，牢记公仆意识，
搞清在位谋什么，牢记职责意识，
7 E6 m) _6 I4 j8 T搞清进步靠什么，牢记创业意识，
* o8 \; E# A4 o! D4 d* q- W$ g. p6 d搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。

班子建设增强“四种意识”
一是增强集体意识，落实根本制度；
二是增强团结意识，自觉合心合力；
  Q1 {1 M& k4 o4 I三是增强形象意识，突出表率作用；
四是增强务实意识，着力改进作风。

强化四种意识
强化责任意识，不辱使命；
, h" k+ F1 v- H7 q! e: G强化全局意识，开阔视野；
强化进取意识，迎难而上；
强化建设意识，有所作为。

' h5 w% E; r2 g+ }" @增强四种意识
一是增强主角意识，克服等给靠要的依赖思想；
. ?) W: X+ m" ]# S9 v二是增强统揽意识，克服随心所欲的忙乱现象；
/ z6 G- w6 X6 h8 M# Y: ?; x三是增强结合意识，克服单打一的简单化倾向；
$ Y: N, v' t/ h: b% N, O, V四是增强帮带意识，克服指导错位的浮躁倾向。

3 j; D' f+ g5 L( \* T% K搞清“四个为什么”，牢记“四个意识”
搞清当官为什么，牢记公仆意识，
搞清在位谋什么，牢记职责意识，
搞清进步靠什么，牢记创业意识，
搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。

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拼搏进取精神，艰苦创业精神，
8 b0 \: O6 C3 v- \廉洁奉公精神，改革创新精神，服务至上精神
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无私的奉献精神，高尚的精神，进取精神，
* W& s6 c% t: e: e( a" ]6 P0 O开拓精神，吃苦精神，敬业精神，奉献精神，求实精神

要树立：
崇尚真理，尊重客观的科学精神；
立足本职，脚踏实地的实干精神；
自我否定，敢于扬弃的批判精神；
开拓进取，超越现状的创新精神；
自己动手，发奋图强的自立精神；
* p+ E" ^$ o# a; h! Q: I* s不甘落后，积极向上的拼搏精神；
锐意改革，努力进取的探索精神；
据弃虚假，埋头苦干的务实精神；
爱岗敬业，任劳任怨的吃苦精神；
3 M4 J0 v1 U# [6 h) r8 E. z胸怀全局，团结互助的协作精神；
) O$ K; h! V" {8 M* E藐视困难，以苦为荣的乐观精神；
! A2 q. p" d7 Z; O8 ]不计名利，甘愿吃亏的奉献精神。

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% N5 H$ t; n2 V/ m' B& J一要有自信自强的精神，二要有实事求是的精神，
7 n2 E/ v8 z* H( {6 A三要有脚踏实地的精神，四要有刻苦钻研的精神，
五要有敢于批判的精神，六要有积极创造的精神，
% z/ t/ B# D2 n5 O, ]/ }* g4 X七要有奋力拼搏的精神，八要有热情实践的精神，
% |* o/ _5 d: x/ N5 s九要有谦虚谨慎的精神，十要有坚持不懈的精神。


! T3 z+ J9 i( J8 Q, u% f, e+ f“五抓”建党风
( n: b4 Y$ W6 B9 R) I# q抓教育，增强免疫力；抓制度，增强自制力；
- n7 C' [. Y5 e; R% U5 [- C抓查处，增强约束力；抓示范，增强感染力；
6 ^/ O( V- ^/ m, o! ~0 q5 Z抓领导，增强向心力。

, t; b1 p) y8 n; @4 }一抓政治建设监督；二抓重大决策监督；
三抓热点问题监督；四抓违纪查处监督。
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* k" p3 @9 {$ hxxx三抓
+ ?: u8 ?  L7 v, }% M3 z" [一抓组织，克服自发、自流现象；
二抓引导，克服盲目、功利现象；
. r4 p0 F4 @- r三抓落实，克服应付、虚假现象。
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& p4 m/ e+ J, `, f3 d( Q0 V抓细化——重落实；抓变化——谋高着；
  V" W% }: q4 r! B: A( @% ^抓深化——求质量；抓转化——出效益。

抓好四个点
- q! Y* r+ x1 b一是抓重点，保生活，促稳定；
二是抓难点，重管理，求效益；
三是抓热点，搞改革，勤服务；
四是抓弱点，重人才，创一流。
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