公文常用语句（五）

对我们党来说，团结就是生命；对领导班子来说，团结就是形象；对每个领导干部来说，团结就是本领。
1 E  ?8 w1 U3 Q% [! }: m班子团结人人受益，班子不团结人人受害。
: ~: C: P8 g4 i平等相待不擅权，互相支持不拆台；让功揽过不争名，真诚信任不猜疑。
- Q+ J4 q; L4 b7 }, y搞小圈子的人，圈子只会越来越小，最后必然成为孤家寡人。
团结对于领导干部来说，既是德也是才。没有德，搞不好团结；没有才，做不好团结工作。
互相补台好戏连台，互相拆台一起垮台。
班子行不行，就看前两名；部队好不好，关键在领导。
权力不争大小，位置不争先后，威信不争高低，表态不争你我。
, N8 |* X2 t5 C, e1 m容人之过，但不顺人之非。
大事多商议，小事多通气；有事常交流，无事常碰头；用权不越位，分工不分家。
4 X. G0 {# `1 L' n4 e2 s9 d& F8 p6 b" g多一分沟通，少一分猜疑；多一分谅解，少一分隔阂；多一分关心，少一分冷漠；多一分支持，少一分观望；多一分正气，少一分怨气。
0 U% X8 x. u: Z8 F: h7 G依靠“一班人”，管好“前两名”。
- `2 s' y! G; w' H' C  [正副书记一条心，班子内部无杂音。
维护但不要“袒护”，团结但不可“结团”，用心但不应“疑心”，民主但不能“无主”。
/ ~0 z7 `3 E. r, O; v! S注重团结是大局，维护团结是觉悟，搞好团结是水平，巩固团结是政绩。
) _0 X6 w. M  U+ S: w5 |3 S+ t正职副职，相互支持；上级下级，共创业绩。
一个好的班子，应当是攥紧成拳，伸开成剑。
4 q, l' U# K1 t9 i7 F* \个人本事再大，离开集体，什么事情也办不成；个人本事不大，熔入集体，什么事情也办得好。
8 o- x9 X$ |& a1 V1 ~  R5 R事业是团结的基础，感情是团结的纽带，方法是团结的桥梁。
8 w$ N' ^. q& _( v; D# @/ _有共同的实践，才有共同的认识；有共同的认识，才有共同的行动。
团结是班子的生命，原则是团结的生命。
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; I( d9 o: f# b* h8 b" w批评是治病救人的“良药”
袒露矛盾“开窗子”，发现问题“拉袖子”，有了疙瘩“解扣子”，批评帮助“剥面子”。
不怕有错误，就怕不正视错误；不怕有教训，就怕不接受教训；不怕有监督，就怕不服从监督。
面对批评有静气，自我批评有勇气，批评别人有正气。
9 v1 n( R4 i# W9 z自我批评一针见血，相互批评入木三分。
批评对了要牢记，批评错了无须记，不批不评是大忌。
自我批评是觉悟，领导批评是爱护，同事批评是帮助，下级批评是监督。
正确的批评应该是，真诚而不失尖锐，善意而不失深刻，直言而不失友谊。
问题在批评中得到揭露，认识在批评中得到提高，团结在批评中得到加强。
批评领导，不阿谀奉承“抬轿子”；批评同事，不转弯抹角“兜圈子”；批评自己，不避重就轻“绕弯子”。
" H) [7 E  E- |/ V批评难，批评难，书记带头就不难。
发现问题是水平，解决问题是政绩，揭露问题是党性，掩盖问题是失职。
- M7 f* p' t/ P& `: n3 v2 j委员对正副书记不能只提“建议”不讲问题，正副书记对委员不能只提“希望”不作批评，委员之间不能只提“注意”不愿较真。
接受忠告，就等于提高自己的能力。
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6 p# a6 d2 Q2 ?. B& ~; F" y$ b( K强化打牢信念意识，以理想明方向
9 y3 I) N1 q* N$ ]) K9 x, w: `. g强化做实工作意识，以作为强地位
6 h8 m% M$ o! b0 A1 k强化理顺关系意识，以同心促发展
" o2 I* ^$ O7 |5 A- ^强化用活人员意识，以活力出效益
& C2 C/ s$ c. L: L+ V7 b( }$ Y强化树立形象意识，以正气凝人心
强化抓紧学习意识，以勤奋求促进


克服与已无关思想，树立人人有责的责任意识；
克服无所作为思想，树立锐意改革的进取意识；
. M: T! |, W' U$ ?8 k: G4 K克服被动应付思想，树立积极开拓的挑战意识。

艰苦创业的奉献意识；以x为家的建设意识；同舟共济的团结意识；追求高新的前沿意识。
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搞清当官为什么，牢记公仆意识，
搞清在位谋什么，牢记职责意识，
# i1 t  K. b  ]4 i1 o6 N; E搞清进步靠什么，牢记创业意识，
; M8 C& }5 }) N: W搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。

班子建设增强“四种意识”
6 X6 E9 y6 d1 L# g一是增强集体意识，落实根本制度；
二是增强团结意识，自觉合心合力；
三是增强形象意识，突出表率作用；
四是增强务实意识，着力改进作风。
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/ Y3 D5 j2 o" C* x; E强化四种意识
强化责任意识，不辱使命；
强化全局意识，开阔视野；
' K; S6 P$ A7 f$ y( h, I强化进取意识，迎难而上；
" U8 Y+ y: k. s6 z) `! G  h# z7 R3 X强化建设意识，有所作为。

增强四种意识
一是增强主角意识，克服等给靠要的依赖思想；
1 C% {' n" c5 Q二是增强统揽意识，克服随心所欲的忙乱现象；
, L9 ]3 Q* o5 T, p* Y- c  E; W4 T5 ~三是增强结合意识，克服单打一的简单化倾向；
9 Y- ^% L3 W9 s* E& U! ^* u四是增强帮带意识，克服指导错位的浮躁倾向。
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搞清“四个为什么”，牢记“四个意识”
搞清当官为什么，牢记公仆意识，
+ s' u' `7 U2 z; M1 w" }搞清在位谋什么，牢记职责意识，
搞清进步靠什么，牢记创业意识，
; l+ v/ J" G9 C/ |" E. X/ y& G4 S搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。
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& P; j1 P( \7 l5 y  S3 E; _拼搏进取精神，艰苦创业精神，
廉洁奉公精神，改革创新精神，服务至上精神
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' ^- H0 H( F' D# x  J4 z无私的奉献精神，高尚的精神，进取精神，
开拓精神，吃苦精神，敬业精神，奉献精神，求实精神

要树立：
9 m) E' _4 s8 H2 `5 f* g: O8 B崇尚真理，尊重客观的科学精神；
立足本职，脚踏实地的实干精神；
  o+ C$ H* ]) j. n) E自我否定，敢于扬弃的批判精神；
' n1 m" Y1 G6 b9 v- B; [# K3 O  n5 W( \( C开拓进取，超越现状的创新精神；
自己动手，发奋图强的自立精神；
不甘落后，积极向上的拼搏精神；
' c2 u# T9 q7 s锐意改革，努力进取的探索精神；
0 g% V" `7 @! Z5 l9 t- Y( w据弃虚假，埋头苦干的务实精神；
爱岗敬业，任劳任怨的吃苦精神；
9 H) ^6 Z7 ]6 h% n' `% F: g5 m% f6 ^  [胸怀全局，团结互助的协作精神；
藐视困难，以苦为荣的乐观精神；
不计名利，甘愿吃亏的奉献精神。
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一要有自信自强的精神，二要有实事求是的精神，
- U. d- e3 f8 b7 |2 X8 d1 h- o三要有脚踏实地的精神，四要有刻苦钻研的精神，
1 l8 J! O& }3 ~4 @五要有敢于批判的精神，六要有积极创造的精神，
) Z& R% s4 ]$ Z* v& T七要有奋力拼搏的精神，八要有热情实践的精神，
九要有谦虚谨慎的精神，十要有坚持不懈的精神。
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“五抓”建党风
抓教育，增强免疫力；抓制度，增强自制力；
抓查处，增强约束力；抓示范，增强感染力；
抓领导，增强向心力。
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一抓政治建设监督；二抓重大决策监督；
三抓热点问题监督；四抓违纪查处监督。

5 C+ R3 E4 @4 P, `' R% Z' Sxxx三抓
' Q% v, }' J: ~. i一抓组织，克服自发、自流现象；
二抓引导，克服盲目、功利现象；
5 q5 k/ ^; G5 g. x* B; C- }三抓落实，克服应付、虚假现象。
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抓细化——重落实；抓变化——谋高着；
抓深化——求质量；抓转化——出效益。

. {7 E/ A5 M7 O+ s- `抓好四个点
) w0 J7 Q3 P% {5 G) H一是抓重点，保生活，促稳定；
; d8 q; y. z2 n( y二是抓难点，重管理，求效益；
( S: o2 K% V' y2 n三是抓热点，搞改革，勤服务；
" D2 U4 l9 {0 [" X' M+ v  U四是抓弱点，重人才，创一流。
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