文秘写作排比句

大标题：
坚持在解放思想中统一思想;
; U" s  M- K" M$ c6 }& C坚持在解放思想中谋求发展
坚持在学习实践中解放思想

小标题：
4 l3 Z. M/ g, {解放思想是引领社会发展的强大动力
解放思想是实现科学发展的内在要求
- T8 P, s0 F! n9 X) e& o) J解放思想是实现后发超越的迫切需要
解放思想是构建和谐社会的必然选择
解放思想是扫除发展障碍的有力武器
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6 s! j' d' H! Q% \$ Z  l* p从小成即满的小农思想束缚中解放出来，谋求跨越发展
从狭隘的固步自封思想束缚中解放出来，谋求开放发展
从急功近利的短期思想束缚中解放出来，谋求长远发展
从因循守旧的本本思想束缚中解放出来，谋求创新发展
' h$ O* g* j+ g2 S) \% T从唯条件论的畏难思想束缚中解放出来，谋求突破发展
( g2 Z4 J6 ^, k4 Z+ |. |从坐而论道的说教思想束缚中解放出来，谋求合力发展
" w" ]4 z1 K; g" _; i从等靠和要的依赖思想束缚中解放出来，谋求自主发展
从论资排辈的保守思想束缚中解放出来，谋求高位发展
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5 Y+ B8 T. K( U. `; ^真学，真学真管用
真信，真信真受益
( [2 `' j. s5 k/ w: H3 C9 j真懂，真懂真提高
真用，真用真见效
% ~  J# d4 w9 l8 S7 L+ \真查，真查真清醒
真改，真改真进步
真干，真干真发展
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具体观点：

思想笃古不变，必然走向衰亡；唯有创新求进，才能兴旺发达。
: E4 W) N* W, y$ l' b改革的每一次突破，开放的每一次深化，发展的每一次提速，都是解放思想的结果。
6 }- U2 m% I; |& ?% O只有思想领先，才能发展领先；只有思想大解放，才能事业大发展。
对科学发展规律研究不够、琢磨不透、思路不宽、办法不多。
/ P% U& B9 b) s$ }* i5 L% v$ _- w. h导致经济社会缺乏动力、缺乏活力、缺少突破。
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. U1 V2 g6 ?; r  Y: ~. v既有总量不大的问题，又有人均不多的问题；
既有发展不够的问题，又有发展不当的问题；
5 X2 m5 T2 k  ~既有基础不强的问题，又有后劲不足的问题；
既有改革不力的问题，又有开放不够的问题；
既有速度不快的问题，又有质效不高的问题；
既有动力不强的问题，又有活力不足的问题。
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干部队伍中存在着许多与朝代要求不同步、与后发赶超不合拍、与科学发展不相符的问题。
这些问题,反映在思想上，就是视野狭窄，观念陈旧，习惯于成功的经验，跳不出思维定势；
反映在工作上，就是不敢试、不敢闯，墨守成规，畏首畏尾，求稳怕乱，不敢越雷池一步；
) Q. T' Q, l8 a# l反映在行动上，就是见事迟、行动慢，在观望中放走机遇，在争论中错过机遇，在徘徊中丧失机遇；
" a4 m( m+ S) |: a, i0 t反映在精神着，就是进取精神不足，“守陈”思想有余。
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% U. m4 y5 c* y/ G  w观念不如人家新、气魄不如人家大、办法不如人家多、干劲不如人家足。
要彻底荡涤头脑和行动中的惰气、暮气、小气，增强干事创业的锐气、朝气、大气。

8 d, ]! ~) P8 w6 @9 A# f: Z4 s我们正处在一个大发展、大改革、大开放、大融合、大创新的时代。
9 W. c9 \, y- D4 g; G既是发展的机遇期，又是社会的转型期，更是矛盾的凸现期。

) d5 }( x1 F) d' G! `如果我们还用老观念来看等新问题，用老办法来化解新矛盾，势必事倍功半、甚至适得其反。
' \2 j  Q* N+ `1 v# e* h只有思想上领先一步，观念上超前一步，才能更加积极主动地正视矛盾，更加正确有效地解决问题。
: z- Z3 c$ y% H思想不够解放，精神不够振奋，环境不够优越，机制不够灵活，是制约发展的最大障碍。
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有的干部“满”字当头，有的干部“难”字当头，有的干部“怕”字当头，有的干部“玩”字当头，
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+ N! q% N. D9 ]要让干部
从自我满足、自我感觉良好的陶醉中警醒过来，
从不思进取的萎靡中振奋起来，从畏难发愁的悲观中解脱出来，
以改革的思路、开放的思维、创新的观念，
不断探索发展的新思路、新措施、新办法、新机制
努力实现经济社会发展的新突破、新跨越。

解放思想的过程是不断
7 @% K2 }. g1 I6 I. Q$ D% i解脱束缚、克服障碍、破除枷锁、打碎桎梏的过程，
8 E5 r& a( M( r# _1 q& n9 o是跳出旧思想、破除旧观念、树立新理论，开拓新境界的过程，
是不断否定自我、不断提升自我、不断完善自我的过程。
少数干部产生了喘口气、歇歇脚的思想。

面对标兵渐远、追兵逼近的双重压力，
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我们没有理由夜郎自大，没有本钱自我陶醉，更没有资格停滞不前。
要进一步增强
# [& O6 \% j% b$ x“等不起”的紧迫感，
: I7 y+ k. t* u& _“慢不得”的危机感，
8 u7 g/ [; v/ S, q“坐不住”的责任感。

要强化赶超意识，以先进为标杆，
( a1 S4 C  d3 V1 e) z& _9 e# G见红旗要扛，有第一要争，
, [; E. W1 E- M' D. S. n3 s敢与强的比规模，敢向好的攀水平，敢和高的争位次，敢跟快的比速度，
比出压力，比出干劲，比出激情，比出气势。
与人合作担心“肥水流入外人田”，招商引资怕别人赚了钱，出台优惠政策怕自己吃了亏。
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; }2 V4 ]1 x- d* B! V要坚决革除自我封闭、万事不求人、样样自己干的落后思想，
牢固树立借力发展、合作共赢的思想，
牢固树立外商赚钱我发展、外商发展我繁荣的思想。
要让外商从不动、到感动、到心动，到行动。
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% F& `, g4 O, K; t3 `* S! `真干真支持、大干大支持、小干小支持、不干不支持。
要坚持摒弃依靠大量消耗资源、能源而换取经济高速增长的“老路”，

3 P' G- W# C: E9 |坚决摒弃粗放发展、低质增长的“旧路”
, l# W( P2 Z! i* [% L坚决摒弃先污染后治理、牺牲生态环境为代价的“弯路”，
而要走科学发展的“新路”。
“三恋”情结：

一是有的思想保守，存在着“恋旧”情结。
二是有的按部就班，存在着“恋权”情结。
# Y' O/ k! t7 x3 g) t" e+ W三是有的循规蹈矩，存在着“恋官”情结。
“六个习惯六个不习惯”：
习惯于领导，不习惯于服务；
习惯于自己讲，不习惯于听群众讲；
; q: D: ?2 Y  S$ s3 V# m' p0 c习惯于处罚，不习惯于调解；
习惯于指手画脚，不习惯于动手去干；
6 ]8 {7 [* [1 w习惯于行政命令，不习惯于做深入细致的思想工作；
习惯于层层批示，不习惯于现场会办。
8 V7 b" S3 n$ I, W% C* l6 \/ ?争权是为了争名，争名是为了争利。
" ^0 f$ x* }/ ]/ a& ?党员干部“角色回归”：
从权利的扩张转向权利的收缩；
: @* [1 n. ~- \0 z  R0 V从圣经经济和公民生活的大量干预转向为经济和公民生活提供服务；
$ m. Z, W1 d9 w$ _4 U从说官话、套话到为群众说话、说真话，用自己的语言说话；
从人治到法治；
从回避问题到直面问题；
从掩饰问题到真正解决问题。
“八重八轻”现象：
自由看得重，纪律看得轻
) N$ |* o7 p) E7 e享乐看得重，工作看得轻；
官位看得重，责任看得轻；
, i. t4 E" J& B4 v. u利益看得重，服务看得轻；
3 t; U1 H8 e( g- v关系看得重，原则看得轻；
自己看得重，群众看得轻；
形式看得重，时效看得轻；
客观困难看得重，主观努力看得轻。

$ K8 Z6 ^3 w, X领导没有说过的不敢干，
文件没有规定的不敢做，
5 A) t/ b) q+ R9 B/ G, U$ A( P别人没有做过的不敢试。
5 t9 |: s  I  j6 z0 Z( `贻误了发展契机，
3 q; ^3 S3 |5 I4 C3 x( ]( @窒息了发展活力，
% G! o6 N" ]& k" M# U6 |耽误了发展大业。
敢于挑战过去，
敢于挑战传统习惯，
+ |" g, b: ?( a/ ^3 \& d敢于挑战旧的体制机制。

+ Z" r$ ~; u9 {/ |发展中的困难
. a8 V. i0 ]3 W( W前进中的障碍
) x8 ^1 u6 R; H" ~* ?7 k% U改革中的难点。
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战胜了困难、化解了矛盾，
' c5 a, b. E; X6 \* b4 x就为发展扫清了障碍、打下了基础、腾出了空间。
3 T2 ?/ ?2 X- v/ Y: ~( ^
0 S$ G9 |3 h: y+ c% O1 N' i一些同志乐于充当的角色：
9 S6 K: D: D( m( k8 q$ S巧言令色、高谈阔论的“说唱员”，
. \5 ?( h; t' E( B( P- y纸上谈兵、知而不行的“讲解员”，
言行不一、表率不强的“指挥员”，
乱发议论、品头论足的“评论员”，
求全责备、指手画脚的“裁判员”。

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4 B! S4 I5 }* c9 _9 `  K9 o3 B8 s7 G一些同志：
& t& T4 R( Y5 d4 o8 t: ]喜欢讲大道理，闭口不谈具体操作；
, |+ p/ f" Q- w) g喜欢反映问题和困难，闭口不谈解决的办法；
喜欢说这也不行那也不行，闭口不谈自己行不行；
喜欢抱怨这没干好那没干好，闭口不谈自己干得好不好。

- Q3 c2 u; J* I( C$ [7 z% x. l“等”，只会丧失机遇；
) b8 i9 x% H0 F4 v) x  ]7 [2 h“靠”，最终会希望破灭；
“要”，要不来根本出路。
& M, w+ C9 d$ U  k: @/ [要变“等、靠、要”为“急、争、抢”：
; u- S6 P' E7 h2 M& P9 }3 \“急”的是责任，是效率；
" m; z6 n: J: x0 u3 ?7 {- ~+ C“争”的是项目，是政策；
& G* j: }8 {. S, |! K“抢”的是机遇，是发展。

深圳人是闯出来的，
: U1 ?% p5 Z  F0 U温州人是拼出来的，
& j# w& ?; D" A# j* i义乌人是干出来的。

出路出路，出去才有路；
  a/ W/ y$ f& b3 U# k1 K困难困难，困在家里就难。
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河南内乡县衙一幅对联：
: ~$ }2 l" R! {7 k1 r9 T0 h得一官莫荣，失一官莫辱，莫道一官无用，地方全在一官；
吃百姓之饭，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓。



要坚持让：
# ~- W. y/ o3 S想干事的人有机会，
7 c$ k  Y8 s9 U2 ?& f) N能干事的人有舞台，
干成事的人有地位。
! {" b% J5 f' v  v; M, O% i以发展论英雄，以实绩用干部。
9 n* b( T) U* E5 T鼓励开拓者，支持实干者。



创新都是在看似不可能处突破，
' q9 O, i+ N! D2 t. ?8 H- W9 k
6 `. L' V. I! u' ?# |8 N成功往往蕴藏在表面的风险之中。
  A3 F3 r, w7 \& o1 M
' ^( Y& R; ^# k* j8 X% u危中见机、危中寻机。
困难再大，闯出来就不难；
  h* x5 k9 W' Z, b1 ]- U危机再重，化解了就是机遇。

机遇不取、反受其咎，
/ b3 g; Y7 m5 g& E( f3 L4 m时至不迎、反遭其殃。

7 V8 l/ Q0 v+ l* z+ s" M
+ ?0 P) l4 I* @: c5 G# L. S8 U科学培植优势，
& F1 }1 g2 q2 L8 t: |努力壮大优势，
$ Q. L' x+ B6 I7 F9 [充分发挥优势。
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发展是第一要务，
. q5 B- |; M1 O! j项目是第一载体。